สถาบันนโยบายสาธารณะ (สนส. ม.อ.)

ชื่อโครงการ	โครงการเกษตรอินทรีย์นาวิถีสู่ความพอเพียง : การเลี้ยงไส้เดือน ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 โครงการพิเศษภาคีเครือข่ายกับมหาวิทยาลัยศรีปทุม
สถาบันอุดมศึกษาหลัก	มหาวิทยาลัยศรีปทุม บางเขน
หน่วยงานหลัก	โรงเรียนบางบัว (เพ่งตั้งตรงจิตรวิทยาคาร )
หน่วยงานร่วม	มหาวิทยาลัยศรีปทุม บางเขน
ชื่อชุมชน	โรงเรียนบางบัว (เพ่งตั้งตรงจิตรวิทยาคาร )
ชื่อผู้รับผิดชอบ	บุญศิริ มะสัน
ที่อยู่ผู้รับผิดชอบ	คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยศรีปทุม
ชื่อผู้ร่วมโครงการ/สาขา	อ.บุญศิริ มะสัน อ.พิมพ์วิสาข์ ติ่งเคลือบ ดร.นวรัตน์ แซ่โค้ว ผศ. จิโรจน์ จติควร
การติดต่อ	02-579-1111 ต่อ 2196
ปี พ.ศ.	2561
ระยะเวลาดำเนินโครงการ	15 พฤษภาคม 2562 - 14 มกราคม 2562
งบประมาณ	7,000.00 บาท

จังหวัด	อำเภอ	ตำบล	ชื่องานในพื้นที่	ลักษณะพื้นที่
กรุงเทพมหานคร	บางเขน	ตลาดบางเขน

ข้อมูลพื้นฐาน

สถานศึกษาสามารถบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษา ส่งเสริมและพัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้ มีทักษะในการคิดวิเคราะห์ และได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ ตำมความสนใจและถนัดของนักเรียนแต่ละบุคคล

ข้อมูลศักยภาพ/ทรัพยากร

สถานศึกษาสามารถการบริหารจัดการเวลาเรียน และจัดกิจกรรม ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้สานฝันสู่อาชีพ ที่บูรณาการให้เกิดทักษะอาชีพได้อย่างเหมาะสม ทั้งด้านวิชาการ ด้านปฏิบัติ นักเรียนได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพตามความสนใจและถนัดของแต่ละบุคคล

ข้อมูลประเด็นปัญหา

ข้อมูลความต้องการเชิงพื้นที่

สะเต็มศึกษา เป็นแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการบูรณาการ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ สะเต็มศึกษาจึงเป็นภาพสะท้อนของกระบวนทัศน์ทางการศึกษาวิทยาศาสตร์ที่เปลี่ยนแปลงไป จากการเรียนแบบท่องจำเป็น
การพัฒนาด้านปัญญา ทักษะการคิด การคิดเชิงนวัตกรรม การแก้ปัญหา โดยเน้นการนำความรู้ไปใช้ในชีวิตจริง รวมทั้งพัฒนากระบวนการผลิตนวัตกรรมใหม่ๆที่เป็นประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิต

การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการสะเต็มศึกษาของโรงเรียนบางบัว (เพ่งตั้งตรงจิตรวิทยาคาร )ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นเป็นการพัฒนานวัตกรรมเพื่อแก้ปัญหาหรือ ยกระดับคุณภาพชีวิตของมนุษย์และชุมชน

	คุณค่าที่เกิดขึ้น	ผลที่เกิดขึ้น
1	เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
2	เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
3	การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
4	การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
5	เกิดกระบวนการชุมชน
6	มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

ข้อมูลโครงการ

พื้นที่ดำเนินงาน

รายละเอียดชุมชน

ข้อมูลพื้นฐาน

ข้อมูลศักยภาพ/ทรัพยากร

ข้อมูลประเด็นปัญหา

ข้อมูลความต้องการเชิงพื้นที่

ประเด็นปัญหาหลัก

ประเด็นที่เกี่ยวข้อง

องค์ความรู้หรือนวัตกรรมที่ใช้ในการดำเนินโครงงาน

รายละเอียดโครงการ/หลักการและเหตุผล

คำสำคัญเพื่อการค้นหา

ประเมินคุณค่าโครงการ

ภาพถ่าย

วีดิโอ

ไฟล์เอกสาร

โครงการขยายผล