สถาบันนโยบายสาธารณะ (สนส. ม.อ.)

1.นักเรียนได้รับประทานอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการ และปลอดภัย

2.โรงเรียนนำผลผลิตทางการเกษตรมาใช้ประกอบเป็นอาหารกลางวัน

1.นักเรียนรับประทานผักที่ผลิตเองในพื้นที่โรงเรียนมากขึ้น

2.ผักที่ปลูกมีความปลอดภัยจากสารเคมี

3.แม่ครัวจัดเมนููอาหารกลางวันที่มีผักเป็นส่วนประกอบให้นักเรียนได้รับประทาน

โรงเรียนมีผลผลิตผักปลอดสารพิษ และเห็ดนางฟ้าสำหรับเป็นวัตถุดิบในการประกอบอาหารกลางวันให้แก่นักเรียน