โครงการเด็กสมบูรณ์ (โรงเรียนบ้านคลองคล้า) | สถาบันนโยบายสาธารณะ (สนส. ม.อ.)

แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)

	เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator)	สถานการณ์	เป้าหมาย	ผลผลิต (Output)	ผลลัพธ์ (Outcome)	ผลกระทบ (Impact)	อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ
1	นักเรียนมีภาวะการเจริญเติบโตมีน้ำหนัก และส่วนสูงได้มาตรฐานตามเกณฑ์ ตัวชี้วัด : นักเรียนมีภาวะการเจริญเติบโตมีน้ำหนักและส่วนสูงได้ตามเกณฑ์มาตราฐานร้อยละ 90		0.00	83.00	นักเรียนมีภาวะโภชาการเจริญเติบโตมีนำ้หนักและส่วนสูงตามเกณฑ์มาตราฐานเพิ่มขึ้นเป็นร้อยละ92	นักเรียนมีภาวะโภชนาการที่สมวัย
2	นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าทุกคน ตัวชี้วัด : นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าร้อยละ100		0.00	83.00	นักเรียนมีสุขภาพและมีภาวะโภชาการที่ดีได้รับประทานอาหารเช้าร้อยละ 95	ผู้ปกครองมีอาชีพรับจ้าง อาชีพค้าขายไม่มีเวลาในประกอบอาหารเช้า