สถาบันนโยบายสาธารณะ (สนส. ม.อ.)

1.ขั้นเตรียมแปลงเกษตร

1.1 กิจกรรมรอบรั้วครัวกินได้

• ปรับพื้นที่ในการวางท่อซีเมนต์ โดยนักเรียนชั้นป.5-6 ร่วมกับนักการโรงเรียน
  

• ผสมดินเพื่อใส่ลงท่อซีเมนต์  และพักดินไว้ เพื่อเตรียมปลูกผัก

1.2 กิจกรรมปลูกผักเรขาคณิต

• เตรียมแปลงปลูกผักโดยก่ออิฐเป็นร่องผัก (งบจากเขตพื้นที่) หลังจากนั้นผสมดินและนำดินที่จัดซื้อมาจากงบ สจรส. ลงแปลงเพื่อเตรียมพักดินและปลูกผัก โดยนักเรียนชั้นป.4-6 และครูผู้เรียนผิดชอบ

ผลผลิต(Output)

1. มีแปลงปลูกผักจากท่อซีเมนต์ จำนวน 30 ท่อ

2. มีแปลงปลูกผักโดยการก่ออิฐทำแปลงเกษตร จำนวน 4 แปลง

3. มีอุปกรณ์ในการปลูกผักพร้อมและเพียงพอต้องความต้องการของนักเรียน

ผลลัพธ์

โรงเรียนมีพื้นที่ในการปลูกผักเป็นสัดส่วน และสามารถปลูกผักได้ในปริมาณที่มากขึ้น