โครงการ
" รายงานกิจกรรมระบบอาหาร รพ.สต.บ้านโล๊ะจังกระ "
จ.พัทลุง
หัวหน้าโครงการ
รายงานผลการดำเนินงานกิจกรรมของจังหวัดพัทุลงของโครงดารขับเคลื่อนระบบอาหารที่ยั่งยืน (2569)
พฤศจิกายน 2569
ที่อยู่ จ.พัทลุง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 15 พฤศจิกายน 2568 ถึง 14 พฤศจิกายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"รายงานกิจกรรมระบบอาหาร รพ.สต.บ้านโล๊ะจังกระ จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน จ.พัทลุง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
รายงานกิจกรรมระบบอาหาร รพ.สต.บ้านโล๊ะจังกระ
บทคัดย่อ
โครงการ " รายงานกิจกรรมระบบอาหาร รพ.สต.บ้านโล๊ะจังกระ " ดำเนินการในพื้นที่ จ.พัทลุง รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 15 พฤศจิกายน 2568 - 14 พฤศจิกายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 0.00 บาท จาก เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- 1. การเก็บข้อมูลพฤติกรรมการบริโภคอาหารของเด็กวัยเรียน (ใช้เครื่องมือของ สสส.)
- 2. กิจกรรมส่งเสริมการปรับพฤติกรรมการบริโภคอาหารของนักเรียน
- 3. ติดตามการเปลี่ยนแปลงการปรับพฤติกรรมการบริโภคอาหารของเด็กวัยเรียน (ใช้เครื่องมือของ สนส.ม.อ.)
- 4. การถอดบทเรียน เพื่อวัดความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจากการดำเนินโครงการ การบรรลุผลลัพธ์ สรุปเป็นบทเรียนการดำเนินงาน
- ดำเนินการเก็บข้อมูลอย่างเป็นระบบและประเมินข้อมูลด้านร่างกาย ได้แก่ น้ำหนัก ส่วนสูง และรอบเอว เพื่อใช้เป็นข้อมูลพื้นฐานก่อนดำเนินกิจกรรมส่งเสริมการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภค อาหาร
- กิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับ การบริโภคอาหารเพื่อสุขภาพ การลดหวาน มัน เค็ม และการเลือกอาหารที่เหมาะสมกับวัย พร้อมสร้างความ ตระหนักถึงผลกระทบของพฤติกรรมการบริโภคอาหารต่อสุขภาพ
- กิจกรรมเรียนรู้เรื่อง และฝึก ทักษะการเลือกและจัดสัดส่วนอาหารให้เหมาะสม เพื่อให้นักเรียนสามารถนำหลักการไปใช้ในการเลือกรับประทาน อาหารในชีวิตประจำวัน
- กิจกรรมการเก็บข้อมูลการบริโภคอาหาร ความมั่นคงทางอาหาร และความรอบรู้ด้าน อาหารลงเก็บข้อมูล
- กิจกรรมทบทวนความรู้ ติดตามพฤติกรรมการบริโภคอาหาร จานอาหารสุขภาพ การอ่านฉลากโภชนาการและใช้เครื่องมือติดตามที่ พัฒนาขึ้นเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนเกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมอย่างต่อเนื่อง
- 1. ติดตามพฤติกรรมการบริโภคอาหารของนักเรียน แบบรายบุคล
- 2. วิเคราะห์ข้อมูลจากสมุดบันทึกพฤติกรรมการบริโภคของนักเรียน เพื่อดูการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการบริโภคอาหาร
- จัดประชุมถอดบทเรียนนักเรียน ครู ผู้บริหารโรงเรียน เพื่อสังเคราะห์ความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจากการดำเนินโครงการ การบรรลุผลลัพธ์ สรุปเป็นบทเรียนการดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ |
|---|
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. ดำเนินการเก็บข้อมูลอย่างเป็นระบบและประเมินข้อมูลด้านร่างกาย ได้แก่ น้ำหนัก ส่วนสูง และรอบเอว เพื่อใช้เป็นข้อมูลพื้นฐานก่อนดำเนินกิจกรรมส่งเสริมการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภค อาหาร |
||
วันที่ 10 กรกฎาคม 2569 เวลา 13:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นเด็กวัยเรียนกลุ่มเป้าหมายได้รับการประเมินและเก็บข้อมูลพฤติกรรมการบริโภคอาหาร รวมทั้งข้อมูลด้านน้ำหนัก ส่วนสูง และรอบเอว จำนวน 50 คน คิดเป็น ร้อยละ 100 ทำให้ได้ข้อมูลพื้นฐานสำหรับใช้ในการวางแผนและติดตามการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมสุขภาพและภาวะโภชนาการของเด็กวัยเรียนในระยะต่อไป
|
50 | 50 |
2. กิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับ การบริโภคอาหารเพื่อสุขภาพ การลดหวาน มัน เค็ม และการเลือกอาหารที่เหมาะสมกับวัย พร้อมสร้างความ ตระหนักถึงผลกระทบของพฤติกรรมการบริโภคอาหารต่อสุขภาพ |
||
วันที่ 14 กรกฎาคม 2569 เวลา 13:00 น.กิจกรรมที่ทำกิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับการบริโภคอาหารเพื่อสุขภาพ การลดหวาน มัน เค็ม และการเลือกอาหารที่เหมาะสมกับวัย พร้อมสร้างความตระหนักถึงผลกระทบของพฤติกรรมการบริโภคอาหารต่อสุขภาพ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนกลุ่มเป้าหมายเข้าร่วมครบ 50 คน คิดเป็น ร้อยละ 100 และได้รับความรู้และทักษะในการเลือกบริโภคอาหารที่เหมาะสม สามารถอธิบาย หลักการลดหวาน มัน เค็ม และหลักการจัดจานอาหารสุขภาพได้
|
50 | 50 |
3. กิจกรรมเรียนรู้เรื่อง และฝึก ทักษะการเลือกและจัดสัดส่วนอาหารให้เหมาะสม เพื่อให้นักเรียนสามารถนำหลักการไปใช้ในการเลือกรับประทาน อาหารในชีวิตประจำวัน |
||
วันที่ 24 กรกฎาคม 2569 เวลา 13:00 น.กิจกรรมที่ทำดำเนินกิจกรรมเรียนรู้เรื่อง และฝึก ทักษะการเลือกและจัดสัดส่วนอาหารให้เหมาะสม เพื่อให้นักเรียนสามารถนำหลักการไปใช้ในการเลือกรับประทาน อาหารในชีวิตประจำวัน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนกลุ่มเป้าหมายเข้าร่วม 50 คน คิดเป็น ร้อยละ 100 นักเรียนได้รับความรู้และทักษะในการเลือกบริโภคอาหารที่เหมาะสม สามารถอธิบาย หลักการลดหวาน มัน เค็ม และหลักการจัดจานอาหารสุขภาพได้
|
50 | 50 |
4. กิจกรรมการเก็บข้อมูลการบริโภคอาหาร ความมั่นคงทางอาหาร และความรอบรู้ด้าน อาหารลงเก็บข้อมูล |
||
วันที่ 4 สิงหาคม 2569 เวลา 13:00 น.กิจกรรมที่ทำกิจกรรมการเก็บข้อมูลการบริโภคอาหาร ความมั่นคงทางอาหาร และความรอบรู้ด้าน อาหารลงเก็บข้อมูล ในเด็กและผู้ปกครอง จำนวน 50 คน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นเด็กและผู้ปกครอง มาครบจำนวน 50 คน คิดเป็น ร้อยละ 100
|
50 | 50 |
5. กิจกรรมทบทวนความรู้ ติดตามพฤติกรรมการบริโภคอาหาร จานอาหารสุขภาพ การอ่านฉลากโภชนาการและใช้เครื่องมือติดตามที่ พัฒนาขึ้นเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนเกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมอย่างต่อเนื่อง |
||
วันที่ 6 สิงหาคม 2569 เวลา 13:00 น.กิจกรรมที่ทำกิจกรรมทบทวนความรู้ ติดตามพฤติกรรมการบริโภคอาหาร จานอาหารสุขภาพ การอ่านฉลากโภชนาการและใช้เครื่องมือติดตามที่พัฒนาขึ้นเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนเกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมอย่างต่อเนื่อง ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น1 นักเรียนเข้าร่วม 50 คน คิดเป็น ร้อยละ 100
|
50 | 50 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย |
|---|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) |
|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) 1. การเก็บข้อมูลพฤติกรรมการบริโภคอาหารของเด็กวัยเรียน (ใช้เครื่องมือของ สสส.) (2) 2. กิจกรรมส่งเสริมการปรับพฤติกรรมการบริโภคอาหารของนักเรียน (3) 3. ติดตามการเปลี่ยนแปลงการปรับพฤติกรรมการบริโภคอาหารของเด็กวัยเรียน (ใช้เครื่องมือของ สนส.ม.อ.) (4) 4. การถอดบทเรียน เพื่อวัดความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจากการดำเนินโครงการ การบรรลุผลลัพธ์ สรุปเป็นบทเรียนการดำเนินงาน (5) ดำเนินการเก็บข้อมูลอย่างเป็นระบบและประเมินข้อมูลด้านร่างกาย ได้แก่ น้ำหนัก ส่วนสูง และรอบเอว เพื่อใช้เป็นข้อมูลพื้นฐานก่อนดำเนินกิจกรรมส่งเสริมการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภค อาหาร (6) กิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับ การบริโภคอาหารเพื่อสุขภาพ การลดหวาน มัน เค็ม และการเลือกอาหารที่เหมาะสมกับวัย พร้อมสร้างความ ตระหนักถึงผลกระทบของพฤติกรรมการบริโภคอาหารต่อสุขภาพ (7) กิจกรรมเรียนรู้เรื่อง และฝึก ทักษะการเลือกและจัดสัดส่วนอาหารให้เหมาะสม เพื่อให้นักเรียนสามารถนำหลักการไปใช้ในการเลือกรับประทาน อาหารในชีวิตประจำวัน (8) กิจกรรมการเก็บข้อมูลการบริโภคอาหาร ความมั่นคงทางอาหาร และความรอบรู้ด้าน อาหารลงเก็บข้อมูล (9) กิจกรรมทบทวนความรู้ ติดตามพฤติกรรมการบริโภคอาหาร จานอาหารสุขภาพ การอ่านฉลากโภชนาการและใช้เครื่องมือติดตามที่ พัฒนาขึ้นเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนเกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมอย่างต่อเนื่อง (10) 1. ติดตามพฤติกรรมการบริโภคอาหารของนักเรียน แบบรายบุคล (11) 2. วิเคราะห์ข้อมูลจากสมุดบันทึกพฤติกรรมการบริโภคของนักเรียน เพื่อดูการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการบริโภคอาหาร (12) จัดประชุมถอดบทเรียนนักเรียน ครู ผู้บริหารโรงเรียน เพื่อสังเคราะห์ความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจากการดำเนินโครงการ การบรรลุผลลัพธ์ สรุปเป็นบทเรียนการดำเนินงาน
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
















