โครงการ
" รายงานกิจกรรมระบบอาหาร รพ.สต.ชะรัด "
จ.พัทลุง
หัวหน้าโครงการ
รายงานผลการดำเนินงานกิจกรรมของจังหวัดพัทุลงของโครงดารขับเคลื่อนระบบอาหารที่ยั่งยืน (2569)
พฤศจิกายน 2569
ที่อยู่ จ.พัทลุง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 15 พฤศจิกายน 2568 ถึง 14 พฤศจิกายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"รายงานกิจกรรมระบบอาหาร รพ.สต.ชะรัด จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน จ.พัทลุง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
รายงานกิจกรรมระบบอาหาร รพ.สต.ชะรัด
บทคัดย่อ
โครงการ " รายงานกิจกรรมระบบอาหาร รพ.สต.ชะรัด " ดำเนินการในพื้นที่ จ.พัทลุง รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 15 พฤศจิกายน 2568 - 14 พฤศจิกายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 0.00 บาท จาก เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- การประชุมคุณครู ผู้บริหารโรงเรียน เพื่อชี้แจงการดำเนินโครงการ และคัดเลือกกลุ่มเป้าหมายโครงการ คือ เด็กอ้วน และครอบครัวเด็กอ้วน และระดมความคิดเห็นปัญหาสาเหตุที่ทำให้เกิดเด็กอ้วน
- ประชุมผู้ปกครองและเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ
- อบรมเมนูอาหารสุขภาพประจำครอบครัว 1 ครั้ง
- กิจกรรมเก็บข้อมูลผู้ปกครองและเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ
- ประกวดรูปแบบการออกกำลังกายของเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ
- ออกแบบสมุดบันทึกพฤติกรรมการบริโภคอาหารของเด็กและครอบครัว
- ประชุม
- ออกแบบสมุดบันทึกพฤติกรรมการบริโภคอาหารของเด็กและครอบครัว
- ประชุมผู้ปกครองและเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ
- อบรมเมนูอาหารสุขภาพประจำครอบครัว 1 ครั้ง
- กิจกรรมเก็บข้อมูลผู้ปกครองและเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ
- ประกวดรูปแบบการออกกำลังกายของเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ |
|---|
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. ประชุม |
||
วันที่ 25 มิถุนายน 2569 เวลา 13:00 น.กิจกรรมที่ทำวันที่ 26 มิถุนายน 2569 ณ ห้องโรงเรียนวัดควนขี้แรด ผู้เข้าร่วมประชุม 12 คน นายประเทือง อมรวิริยะชัย ผู้รับผิดชอบโครงการได้ประสานนักวิชาการอิสระเข้ามาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ร่วมกับโรงเรียนวัดควนขี้แรด ในการจัดประชุมผู้บริหารสถานศึกษา คณะครู และผู้เกี่ยวข้อง เพื่อชี้แจงแนวทางการดำเนินงานโครงการครัวโรงเรียนเชื่อมสวนชุมชนเพื่อการบริโภคที่ปลอดภัยและถูกหลักโภชนาการ (เด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ)ในการประชุมได้ชี้แจงวัตถุประสงค์ เป้าหมาย กิจกรรม และแนวทางการดำเนินงานของโครงการ รวมทั้งร่วมกันคัดเลือกกลุ่มเป้าหมายจากข้อมูลภาวะโภชนาการของนักเรียน โดยพิจารณาจากน้ำหนัก ส่วนสูง และค่าดัชนีมวลกาย (BMI) เพื่อคัดเลือกเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการพร้อมครอบครัวเข้าร่วมโครงการจากนั้นได้มีการระดมความคิดเห็นเกี่ยวกับสาเหตุที่ทำให้เกิดภาวะเด็กทุพโภชนาการในโรงเรียน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นได้รายชื่อเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ พร้อมครอบครัว จำนวน 22 ครอบครัว เข้าร่วมโครงการ ข้อมูลสาเหตุและปัจจัยเสี่ยงที่ส่งผลต่อภาวะทุพโภชนาการในโรงเรียน และแนวทางการส่งเสริมพฤติกรรมการบริโภคอาหารที่เหมาะสม การเพิ่มกิจกรรมทางกายของนักเรียน ได้ข้อเสนอแนะในการพัฒนาเมนูอาหารกลางวันของโรงเรียนให้เหมาะสมตามหลักโภชนาการมากยิ่งขึ้น ครูและผู้บริหารโรงเรียนมีความเข้าใจแนวทางการดำเนินงานโครงการและพร้อมสนับสนุนการดำเนินกิจกรรมตลอดโครงการ
|
10 | 12 |
2. ออกแบบสมุดบันทึกพฤติกรรมการบริโภคอาหารของเด็กและครอบครัว |
||
วันที่ 15 กรกฎาคม 2569 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำวันที่ 15 - 16 กรกฎาคม 2569 ดำเนินการจัดทำและออกแบบสมุดบันทึกพฤติกรรมการบริโภคอาหารของเด็กและครอบครัว เพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการติดตาม และประเมินพฤติกรรมการบริโภคอาหารของกลุ่มเป้าหมายตลอดระยะเวลาดำเนินโครงการ โดยออกแบบให้มีรูปแบบที่สวยงาม เข้าใจง่าย และเหมาะสมกับเด็กและผู้ปกครอง สามารถบันทึกข้อมูลได้อย่างต่อเนื่อง ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นแบบสมุดบันทึกพฤติกรรมการบริโภคอาหารของเด็กและครอบครัว จำนวน 1 ฉบับ
|
2 | 2 |
3. ประชุมผู้ปกครองและเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ |
||
วันที่ 17 กรกฎาคม 2569 เวลา 13:00 น.กิจกรรมที่ทำวันที่ 17 กรกฎาคม 2569 ณ โรงเรียนวัดควนขี้แรด ผู้เข้าร่วม จำนวน 50 คน นายประเทือง อมรวิริยะชัย ผู้รับผิดชอบโครงการได้ประสานคุณครูอนามัยเข้ามาเพื่อชี้แจงรายละเอียดการดำเนินโครงการ วัตถุประสงค์ เป้าหมาย และแนวทางการดำเนินกิจกรรม ตลอดจนสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับผลกระทบของภาวะน้ำหนักเกินและโรคอ้วนที่มีต่อสุขภาพของเด็ก ทั้งในระยะสั้นและระยะยาว รวมถึงบทบาทของผู้ปกครองในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมด้านโภชนาการและการส่งเสริมกิจกรรมทางกายของบุตรหลาน ภายในกิจกรรมได้ดำเนินการเก็บข้อมูลพื้นฐานของเด็ก ได้แก่ การชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง และวัดเส้นรอบเอว (รอบพุง) พร้อมบันทึกข้อมูลลงในสมุดบันทึกสุขภาพ เพื่อใช้เป็นข้อมูลตั้งต้นในการติดตามผลตลอดระยะเวลาดำเนินโครงการ นอกจากนี้ ผู้ปกครองได้รับคำแนะนำในการบันทึกข้อมูลพฤติกรรมการบริโภคอาหารของเด็กและครอบครัวเป็นรายสัปดาห์ เพื่อใช้ประเมินและติดตามการเปลี่ยนแปลงด้านพฤติกรรมการบริโภคอาหารอย่างต่อเนื่อง ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นผู้ปกครองและเด็ก จำนวน 22 ครอบครัว มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับผลกระทบของภาวะทุพโภชนาการ ได้ข้อมูลพื้นฐานของเด็ก ได้แก่ น้ำหนัก ส่วนสูง และเส้นรอบเอว (รอบพุง) เพื่อใช้ในการติดตามและประเมินผลการดำเนินโครงการ
|
50 | 50 |
4. อบรมเมนูอาหารสุขภาพประจำครอบครัว 1 ครั้ง |
||
วันที่ 22 กรกฎาคม 2569 เวลา 13:00 น.กิจกรรมที่ทำวันที่ 22 กรกฎาคม 2569 ณ โรงเรียนวัดควนขี้แรด ผู้เข้าร่วม จำนวน 50 คน นายประเทือง อมรวิริยะชัย ผู้รับผิดชอบโครงการได้ประสาน นักโภชนาการ จากโรงพยาบาลกงหรา มาอบรมให้ความรู้เมนูอาหารสุขภาพประจำครอบครัว ให้แก่เด็กและผู้ปกครองที่เข้าร่วมโครงการ เพื่อส่งเสริมความรู้และทักษะในการเลือกบริโภคอาหารที่เหมาะสมตามหลักโภชนาการ และสามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ภายในกิจกรรม เด็กแต่ละครอบครัวได้นำเสนอเมนูอาหารที่ครอบครัวรับประทานเป็นประจำ โดยนักโภชนาการได้ร่วมวิเคราะห์เมนูอาหารของแต่ละครอบครัว ทั้งในด้านความครบถ้วนของสารอาหาร ปริมาณพลังงาน น้ำตาล ไขมัน และโซเดียม พร้อมให้ข้อเสนอแนะในการปรับเปลี่ยนเมนูให้มีคุณค่าทางโภชนาการมากขึ้น เหมาะสมกับการเจริญเติบโตของเด็ก และช่วยลดความเสี่ยงต่อภาวะน้ำหนักเกิน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นเด็กและผู้ปกครอง จำนวน 22 ครอบครัว มีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับหลักโภชนาการและการเลือกบริโภคอาหารที่เหมาะสม ครอบครัวได้รับการวิเคราะห์เมนูอาหารที่รับประทานเป็นประจำ พร้อมข้อเสนอแนะในการปรับปรุงเมนูให้มีคุณค่าทางโภชนาการมากยิ่งขึ้น
|
50 | 50 |
5. กิจกรรมเก็บข้อมูลผู้ปกครองและเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ |
||
วันที่ 31 กรกฎาคม 2569 เวลา 13:00 น.กิจกรรมที่ทำวันที่ 31 กรกฎาคม 2569 ณ โรงเรียนวัดควนขี้แรด มีผู้ปกครองเข้าร่วมทำแบบสำรวจจำนวน 22 คน นายประเทือง อมรวิริยะชัย ผู้รับผิดชอบโครงการได้ชี้แจงวัตถุประสงค์ของโครงการ และความสำคัญของการเก็บข้อมูล โดยได้ประสาน นางภาขวัญ เศรษฐสุข นักสาธารณสุข ร่วมเป็นวิทยากรกระบวนการเก็บแบบสำรวจโครงการศึกษาสถารณ์การบริโภคอาหาร ความมั่นคงทางอาหาร และความรอบรู้ด้านอาหารของประชากรไทยโดยมีการอธิบายรายละเอียดแบบสำรวจ วิธีการสัมภาษณ์ และหลักเกณฑ์การบันทึกข้อมูล การสาธิตการเก็บข้อมูล พร้อมยกตัวอย่างสถานการณ์ และฝึกปฏิบัติเก็บข้อมูลแบบสำรวจ และแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นสามารถเก็บรวบรวมข้อมูลจากประชาชนกลุ่มตัวอย่างได้ครบตามเป้าหมาย จำนวน 22 ครอบครัว ได้ข้อมูลเกี่ยวกับสถานการณ์การบริโภคอาหาร ผู้ตอบแบบสอบถามให้ความร่วมมือในการให้ข้อมูลเป็นอย่างดี ส่งผลให้การดำเนินการเก็บข้อมูลเป็นไปด้วยความเรียบร้อย
|
50 | 22 |
6. ประกวดรูปแบบการออกกำลังกายของเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ |
||
วันที่ 28 สิงหาคม 2569 เวลา 13:00 น.กิจกรรมที่ทำวันที่ 28 สิงหาคม 2569 ณ โรงเรียนวัดควนขี้แรด มีผู้เข้าร่วมจำนวน 30 คนได้ดำเนินกิจกรรมการประกวดรูปแบบการออกกำลังกายของเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการได้ประสานผู้ทรงคุณวุฒิในการตัดสินการประกวด โดยเปิดโอกาสให้เด็กกลุ่มเป้าหมายร่วมกันคิด ออกแบบและนำเสนอรูปแบบการออกกำลังกายที่สามารถทำได้จริง สนุก และเหมาะสมกับสภาพร่างกายของเด็กในการดำเนินกิจกรรม ผู้รับผิดชอบโครงการร่วมกับครูและผู้เกี่ยวข้องได้ชี้แจงวัตถุประสงค์ หลักเกณฑ์ และแนวทางการประกวดให้เด็กกลุ่มเป้าหมายทราบ โดยเน้นให้รูปแบบการออกกำลังกายมีความเหมาะสมกับวัย สามารถปฏิบัติได้ง่าย ใช้พื้นที่และอุปกรณ์ไม่มาก และสามารถนำไปทำกิจกรรมร่วมกันได้ ทั้งนี้ให้เด็กมีส่วนร่วมตั้งแต่การคิดรูปแบบ การสาธิต และการนำเสนอ เพื่อสร้างแรงจูงใจและทัศนคติที่ดีต่อการออกกำลังกาย ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นได้รูปแบบการออกกำลังกายที่ชนะการประกวดได้รับการเผยแพร่ต่อกลุ่มเป้าหมาย เพื่อให้สามารถนำไปปฏิบัติและขยายผลในชีวิตประจำวันได้
|
30 | 30 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย |
|---|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) |
|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) การประชุมคุณครู ผู้บริหารโรงเรียน เพื่อชี้แจงการดำเนินโครงการ และคัดเลือกกลุ่มเป้าหมายโครงการ คือ เด็กอ้วน และครอบครัวเด็กอ้วน และระดมความคิดเห็นปัญหาสาเหตุที่ทำให้เกิดเด็กอ้วน (2) ประชุมผู้ปกครองและเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ (3) อบรมเมนูอาหารสุขภาพประจำครอบครัว 1 ครั้ง (4) กิจกรรมเก็บข้อมูลผู้ปกครองและเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ (5) ประกวดรูปแบบการออกกำลังกายของเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ (6) ออกแบบสมุดบันทึกพฤติกรรมการบริโภคอาหารของเด็กและครอบครัว (7) ประชุม (8) ออกแบบสมุดบันทึกพฤติกรรมการบริโภคอาหารของเด็กและครอบครัว (9) ประชุมผู้ปกครองและเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ (10) อบรมเมนูอาหารสุขภาพประจำครอบครัว 1 ครั้ง (11) กิจกรรมเก็บข้อมูลผู้ปกครองและเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ (12) ประกวดรูปแบบการออกกำลังกายของเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ




































