สถาบันนโยบายสาธารณะ (สนส. ม.อ.)

1.ชี้แจงวัตถุประสงค์ของการประชุม โดย นางสาวจงกลนี ศิริรัตน์ ผู้ประสานงานโครงการเขต 10 ได้อธิบายถึงความเป็นมา เป้าหมาย และความสำคัญของการประชุมในครั้งนี้ 2.บรรยายให้ความรู้และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ โดยวิทยากรจากทีมพี่เลี้ยงเขต 10 และพี่เลี้ยงอำเภอ ได้แก่ นายองอาจ จันทรมณี, นายศรีไพร ปัญญาวิชัย, นายสุกฤต กรแก้ว และนายรพินทร์ ยืนยาว ร่วมถ่ายทอดองค์ความรู้ ประสบการณ์การทำงาน และแนวทางปฏิบัติที่ดีในการดำเนินงานกองทุนสุขภาพตำบล 3.ศึกษาและทำความเข้าใจคู่มือเว็บไซต์กองทุนสุขภาพตำบล พี่เลี้ยงพื้นที่ได้เรียนรู้โครงสร้าง ฟังก์ชัน และแนวทางการใช้งานเว็บไซต์ เพื่อการจัดเก็บข้อมูลและบริหารจัดการงานกองทุนอย่างมีระบบ 4.วิเคราะห์ปัจจัยเสี่ยงด้านสุขภาวะในพื้นที่ มีการถอดบทเรียนและอภิปราย 10 ประเด็นสุขภาพสำคัญ ได้แก่ กิจกรรมทางกาย, อาหารและโภชนาการ, สุรา, ยาสูบ, สารเสพติด, ปัญหาสุขภาพอุบัติใหม่, ขยะ, มลพิษทางอากาศจากฝุ่นPM 2.5, ความปลอดภัยทางถนน และสุขภาพจิต 5.ฝึกปฏิบัติการเก็บข้อมูลตามแบบสำรวจ พี่เลี้ยงพื้นที่ได้ลงมือฝึกใช้งานเครื่องมือการเก็บข้อมูลจริง เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการลงพื้นที่ดำเนินงานในชุมชน 6.เรียนรู้ระบบออนไลน์ PPI–course เพื่อเตรียมความพร้อมในการอบรมทบทวนหรือศึกษาย้อนหลังผ่านระบบออนไลน์ของโครงการ 7.แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวางแผนต่อยอดการดำเนินงาน มีการเปิดเวทีพูดคุยร่วมกันระหว่างพี่เลี้ยง เพื่อแบ่งปันแนวทางขับเคลื่อนงานในแต่ละพื้นที่

1.พี่เลี้ยงมีศักยภาพในการเก็บข้อมูล วิเคราะห์ ใช้เครื่องมือ/ระบบออนไลน์ได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ 2.มีความเข้าใจในการใช้งานเว็บไซต์กองทุนสุขภาพตำบลมากยิ่งขึ้น 3.มีศักยภาพในการวิเคราะห์ข้อมูลสุขภาวะในชุมชน ผ่านการเรียนรู้ 10 ประเด็นสุขภาพสำคัญ เช่น สุรา ยาสูบ ขยะ PM2.5 สุขภาพจิต ฯลฯ 4.มีความพร้อมในการพัฒนากองทุนตำบล ให้เป็นศูนย์เรียนรู้และแหล่งศึกษาดูงานที่มีคุณภาพ

1.ชี้แจงวัตถุประสงค์ของการประชุม โดย นางสาวจงกลนี ศิริรัตน์ ผู้ประสานงานโครงการเขต 10 ได้อธิบายถึงความเป็นมา เป้าหมาย และความสำคัญของการประชุมในครั้งนี้ 2.บรรยายให้ความรู้และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ โดยวิทยากรจากทีมพี่เลี้ยงเขต 10 และพี่เลี้ยงอำเภอ ได้แก่ นายองอาจ จันทรมณี, นายศรีไพร ปัญญาวิชัย, นายสุกฤต กรแก้ว และนายรพินทร์ ยืนยาว ร่วมถ่ายทอดองค์ความรู้ ประสบการณ์การทำงาน และแนวทางปฏิบัติที่ดีในการดำเนินงานกองทุนสุขภาพตำบล 3.ศึกษาและทำความเข้าใจคู่มือเว็บไซต์กองทุนสุขภาพตำบล พี่เลี้ยงพื้นที่ได้เรียนรู้โครงสร้าง ฟังก์ชัน และแนวทางการใช้งานเว็บไซต์ เพื่อการจัดเก็บข้อมูลและบริหารจัดการงานกองทุนอย่างมีระบบ 4.วิเคราะห์ปัจจัยเสี่ยงด้านสุขภาวะในพื้นที่ มีการถอดบทเรียนและอภิปราย 10 ประเด็นสุขภาพสำคัญ ได้แก่ กิจกรรมทางกาย, อาหารและโภชนาการ, สุรา, ยาสูบ, สารเสพติด, ปัญหาสุขภาพอุบัติใหม่, ขยะ, มลพิษทางอากาศจากฝุ่นPM 2.5, ความปลอดภัยทางถนน และสุขภาพจิต 5.ฝึกปฏิบัติการเก็บข้อมูลตามแบบสำรวจ พี่เลี้ยงพื้นที่ได้ลงมือฝึกใช้งานเครื่องมือการเก็บข้อมูลจริง เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการลงพื้นที่ดำเนินงานในชุมชน 6.เรียนรู้ระบบออนไลน์ PPI–course เพื่อเตรียมความพร้อมในการอบรมทบทวนหรือศึกษาย้อนหลังผ่านระบบออนไลน์ของโครงการ 7.แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวางแผนต่อยอดการดำเนินงาน มีการเปิดเวทีพูดคุยร่วมกันระหว่างพี่เลี้ยง เพื่อแบ่งปันแนวทางขับเคลื่อนงานในแต่ละพื้นที่

1.พี่เลี้ยงมีศักยภาพในการเก็บข้อมูล วิเคราะห์ ใช้เครื่องมือ/ระบบออนไลน์ได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ 2.มีความเข้าใจในการใช้งานเว็บไซต์กองทุนสุขภาพตำบลมากยิ่งขึ้น 3.มีศักยภาพในการวิเคราะห์ข้อมูลสุขภาวะในชุมชน ผ่านการเรียนรู้ 10 ประเด็นสุขภาพสำคัญ เช่น สุรา ยาสูบ ขยะ PM2.5 สุขภาพจิต ฯลฯ 4.มีความพร้อมในการพัฒนากองทุนตำบล ให้เป็นศูนย์เรียนรู้และแหล่งศึกษาดูงานที่มีคุณภาพ

ชี้แจงเรื่องแบบสอบถาม , จัดเก็บข้อมูลตามกลุ่มอายุ , ให้อสม. ลงพื้นที่จัดเก็บข้อมูล ,เจ้าหน้าที่นำข้อมูลที่ อสม.ได้สำรวจนำมากรอกข้อมูลลงในระบบ

อสม.สำรวจข้อมูลตามแบบสอบถามได้ถูกต้อง ครบถ้วน ทั้ง 15 คน เจ้าหน้าที่นำแบบสอบถามกรอกลงในระบบครบถ้วนทันเวลา

จัดประชุมชี้แจงเรื่องแบบสอบถาม, การจัดเก็บข้อมูลตามกลุ่มอายุ, ให้ อสม.ลงพื้นที่จัดเก็บข้อมูล  เจ้าหน้าที่นำแบบสอบถามที่ได้มาบันทึกข้อมูลลงในระบบ

อาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน (อสม.) มีความรู้ความสามารถเก็บข้อมูล ระดับคคล  ระดับครัวเรือน  ระดับชุมชน ได้อย่างถูกต้อง ครบถ้วน

ชี้แจงเรื่องแบบสอบถาม, การจัดเก็บข้อมูลตามกลุ่มอายุ, ให้อสม.ลงพื้นที่จัดเก็บข้อมูล  เจ้าหน้าที่นำแบบสอบถามที่ได้มากรอกลงในระบบ

อสม.สำรวจข้อมูลตามแบบสอบถามให้ถูกต้อง ครบถ้วน, เจ้าหน้าที่นำแบบสอบถามมากรอกลงในระบบให้ครบถ้วน

จัดประชุมชี้แจงเรื่องแบบสอบถาม, การจัดเก็บข้อมูลตามกลุ่มอายุ, ให้ อสม.ลงพื้นที่จัดเก็บข้อมูล  เจ้าหน้าที่นำแบบสอบถามที่ได้มาบันทึกข้อมูลลงในระบบ

1.อสม.สำรวจข้อมูลแบบสอบถามสำหรับบุคคล 4 ช่วงอายุ ถูกต้อง ครบถ้วน จำนวน 300 ชุด 2.เจ้าหน้าที่โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านโพนทอง สำรวจข้อมูลแบบสอบถามสำหรับชุมชน ถูกต้อง ครบถ้วน จำนวน 1 ชุด 3.เจ้าหน้าที่โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านโพนทอง บันทึกข้อมูลแบบสอบถามสำหรับบุคคลและชุมชน ถูกต้อง ครบถ้วน
จำนวน 301 ชุด

จัดประชุมชี้แจงเรื่องแบบสอบถาม, การจัดเก็บข้อมูลตามกลุ่มอายุ, ให้ อสม.ลงพื้นที่จัดเก็บข้อมูล  เจ้าหน้าที่นำแบบสอบถามที่ได้มาบันทึกข้อมูลลงในระบบ

1.อสม.สำรวจข้อมูลแบบสอบถามสำหรับบุคคล 4 ช่วงอายุ ถูกต้อง ครบถ้วน
2.เจ้าหน้าที่ สำรวจและบันทึกข้อมูลแบบสอบถามสำหรับชุมชน ถูกต้อง ครบถ้วน

อบรมการเก็บข้อมูล ระดับคคล  ระดับครัวเรือน  ระดับชุมชน

คณะกรรมการหมู่บ้านมีความรู้ความสามารถเก็บข้อมูล ระดับคคล  ระดับครัวเรือน  ระดับชุมชน ได้อย่างถูกต้อง ทั้ง 15 คน  และบันทึกข้อมูลได้ทันเวลา

1.ชี้แจงวัตถุประสงค์ของการประชุม โดย นางสาวจงกลนี ศิริรัตน์ ผู้ประสานงานโครงการเขต 10 ได้อธิบายถึงความเป็นมา เป้าหมาย และความสำคัญของการประชุมในครั้งนี้ว่า เป็นการประชุมเพื่อพัฒนาทักษะการจัดทำแผนงานสุขภาพวะ 10 ประเด็น ของพี่เลี้ยงกองทุนตำบลและการเขียนข้อเสนอโครงการผ่านทางเว็บไซต์
2.การนำเสนอผลการเก็บข้อมูล  ตำบลชีทวน ตำบลสร้างถ่อ ตำบลยางขี้นก ตำบลหนองเหล่า โดยพี่เลี้ยงกองทุน 4 ตำบล 3.แนะนำเว็บไซต์ โดย นายศรีไพร ปัญญาวิชัย,นายรพินทร์ ยืนยาว,นายเชษฐา คันธจันทร์ คณะทำงานพี่เลี้ยงระดับจังหวัดและระดับอำเภอ          1.การตรวจสอบแบบสอบถามสถานการณ์ในพื้นที่ 2.การสร้างแผนงานสุขภาพโดยการประเมินสถานการณ์ปัญหาของพื้นที่ 4.ฝึกปฏิบัติการ การจัดทำแผนงานในระบบเว็บไซต์ โดย นางสาวอภิรดี ดอนอ่อนเบ้า อาจารย์คณะศึกษาศาสตร์และนวัตกรรมการศึกษา มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ , นายศรีไพร ปัญญาวิชัย,นายรพินทร์ ยืนยาว,นายเชษฐา คันธจันทร์ คณะทำงานระดับจังหวัดและระดับอำเภอ ได้มีการฝึกจัดทำแผนงานในระบบเว็บไซต์กองทุน โดยเริ่มจากการประเมินสถานการณ์ปัญหาในแบบสอบถามสถานการณ์สุขภาพของแต่ละพื้นที่เพื่อจะนำไปสู่การทำแผนงานกองทุนตำบล โดยแผนงานมีทั้งหมด 10 ประเด็น คือ 1.แผนงานกิจกรรมทางกาย (PA) 2.แผนงานขยะ 3.แผนงานมลพิษจากสิ่งแวดล้อม 4.แผนงานยาสูบ 5.แผนงานสุรา 6.แผนงานสิ่งเสพติด 7.แผนงานอาหารและโภชนาการ 8.แผนงานสุขภาพจิต                      9.แผนงานความปลอดภัยทางถนน 10.แผนงานปัญหาสุขภาพอุบัติใหม่ 5.ฝึกปฏิบัติการ การเขียนข้อเสนอโครงการผ่านเว็บไซต์กองทุนตำบล โดย นางสาวอภิรดี ดอนอ่อนเบ้า อาจารย์คณะศึกษาศาสตร์และนวัตกรรมการศึกษา มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์
6.แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวางแผนต่อยอดการดำเนินงาน มีการเปิดเวทีพูดคุยร่วมกันระหว่างพี่เลี้ยง เพื่อแบ่งปันแนวทางขับเคลื่อนงานในแต่ละพื้นที่

1.พี่เลี้ยงมีความเข้าใจในการใช้งานเว็บไซต์กองทุนสุขภาพตำบลมากยิ่งขึ้น 2.พี่เลี้ยงมีทักษะเพิ่มขึ้น มีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาวะ
3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีคุณภาพ

1.ชี้แจงวัตถุประสงค์ของการประชุม โดย นางสาวจงกลนี ศิริรัตน์ ผู้ประสานงานโครงการเขต 10 ได้อธิบายถึงความเป็นมา เป้าหมาย และความสำคัญของการประชุมในครั้งนี้ว่า เป็นการประชุมเพื่อพัฒนาทักษะการจัดทำแผนงานสุขภาพวะ 10 ประเด็น ของพี่เลี้ยงกองทุนตำบลและการเขียนข้อเสนอโครงการผ่านทางเว็บไซต์
2.การนำเสนอผลการเก็บข้อมูล  ตำบลเขื่องใน ตำบลบ้านไทย โดยพี่เลี้ยงกองทุน 2 ตำบล 3.แนะนำเว็บไซต์ โดย นายศรีไพร ปัญญาวิชัย,นายรพินทร์ ยืนยาว,นายเชษฐา คันธจันทร์ คณะทำงานพี่เลี้ยงระดับจังหวัดและระดับอำเภอ          1.การตรวจสอบแบบสอบถามสถานการณ์ในพื้นที่ 2.การสร้างแผนงานสุขภาพโดยการประเมินสถานการณ์ปัญหาของพื้นที่ 4.ฝึกปฏิบัติการ การจัดทำแผนงานในระบบเว็บไซต์ โดย นางสาวอภิรดี ดอนอ่อนเบ้า อาจารย์คณะศึกษาศาสตร์และนวัตกรรมการศึกษา มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ , นายศรีไพร ปัญญาวิชัย,นายรพินทร์ ยืนยาว,นายเชษฐา คันธจันทร์ คณะทำงานระดับจังหวัดและระดับอำเภอ ได้มีการฝึกจัดทำแผนงานในระบบเว็บไซต์กองทุน โดยเริ่มจากการประเมินสถานการณ์ปัญหาในแบบสอบถามสถานการณ์สุขภาพของแต่ละพื้นที่เพื่อจะนำไปสู่การทำแผนงานกองทุนตำบล โดยแผนงานมีทั้งหมด 10 ประเด็น คือ 1.แผนงานกิจกรรมทางกาย (PA) 2.แผนงานขยะ 3.แผนงานมลพิษจากสิ่งแวดล้อม 4.แผนงานยาสูบ 5.แผนงานสุรา 6.แผนงานสิ่งเสพติด 7.แผนงานอาหารและโภชนาการ 8.แผนงานสุขภาพจิต                      9.แผนงานความปลอดภัยทางถนน 10.แผนงานปัญหาสุขภาพอุบัติใหม่ 5.ฝึกปฏิบัติการ การเขียนข้อเสนอโครงการผ่านเว็บไซต์กองทุนตำบล โดย นางสาวอภิรดี ดอนอ่อนเบ้า อาจารย์คณะศึกษาศาสตร์และนวัตกรรมการศึกษา มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์
6.แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวางแผนต่อยอดการดำเนินงาน มีการเปิดเวทีพูดคุยร่วมกันระหว่างพี่เลี้ยง เพื่อแบ่งปันแนวทางขับเคลื่อนงานในแต่ละพื้นที่

1.พี่เลี้ยงมีความเข้าใจในการใช้งานเว็บไซต์กองทุนสุขภาพตำบลมากยิ่งขึ้น 2.พี่เลี้ยงมีทักษะเพิ่มขึ้น มีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาวะ
3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีคุณภาพ

1.กล่าวรายงานความเป็นมาการดำเนินงานประชุมชี้แจงฯ  โดย นายธีระวัฒน์  วีระพันธ์ สาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 2.กล่าวเปิดการประชุมและมอบนโยบายการขับเคลื่อนงานโครงการพัฒนาและบูรณาการกลไกสร้างเสริมสุขภาวะระดับตำบลและอำเภอ
  โดย นายภัทรพล  สารการ นายอำเภอ เขื่องใน 3.การรายงานความก้าวหน้า การดำเนินงานอำเภอเขื่องใน ปี 2568 โดย นายธีระวัฒน์  วีระพันธ์ สาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 1) ประเด็นการป้องกัน และแก้ไขปัญหาการเผาในพื้นที่เกษตรกรรมอำเภอเขื่องใน ปี2568
วัตถุประสงค์  สร้างการรับรู้และจิตสำนึกชุมชน จัดการ เฝ้าระวัง และรับมือปัญหาการเผา ลดการเผาในพื้นที่เกษตรลง30% เกษตรกรตระหนักรู้ปรับตัว ลดผลกระทบสุขภาพ 2) ประเด็น ยาเสพติด วัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาศักยภาพเครือข่ายการดูแลผู้ติดยาเสพติดและสร้างความเข้าใจและยอมรับ ผู้มีปัญหายาเสพติดให้โอกาสกลับมาเป็นคนดีของสังคม 3) ประเด็น ควบคุมโรคไม่ติดต่อ (โรคเบาหวาน/โรคความดัน) วัตถุประสงค์ ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพผู้ป่วยเบาหวานรายใหม่ปี 2568 4) ประเด็น การฆ่าตัวตาย วัตถุประสงค์ สร้างกลโกเฝ้าระวังป้องกันปัญหาการฆ่าตัวตายระดับชุมชน 5) ประเด็น สุขภาพแม่และเด็ก วัตถุประสงค์ หญิงตั้งครรภ์ได้รับการดูแลก่อนคลอดอย่างครบถ้วนตามมาตรฐานที่กำหนด เด็กอายุ 0-5 ปี ได้รับการฉีดวัคซีนครอบคลุมอย่างเต็มที่

6) ประเด็น การดูแลผู้สูงอายุ วัตถุประสงค์ การช่วยเหลือด้านสุขภาพโดยรวมของผู้สูงอายุในชุมชน

4.ชี้แจงรายละเอียดโครงการพัฒนาและบูรณาการกลไกสร้างเสริมสุขภาวะเพื่อการจัดการระบบสุขภาพชุมชนในพื้นที่เขต10   โดย ผศ.ดร.พงค์เทพ  สุธีรวุฒิ กล่าวถึงสถานการณ์สุขภาพของชุมชน ปัจจุบันคนไทยสูญเสียช่วงชีวิตที่จะอยู่อย่างมีความสุข อายุสั้นลง เนื่องจากปัญหาสุขภาวะในชุมชน 1.ปัจจัยเสี่ยง เหล้า,บุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า ความปลอดภัยทางถนน 2.โรคเรื้อรัง การบริโภคอาหารเครื่องดื่ม การมีกิจกรรมทางกายภาพ 3.มลพิษจากสิ่งแวดล้อม อากาศ PM2.5 ขยะ น้ำเสีย 4.ปัญหาอุบัติใหม่ โรคระบาด ภัยพิบัติต่างๆ 5.สุขภาพจิต          ดร.นายแพทย์วรสิทธิ์  ศรศรีวิชัย กล่าวถึงรายละเอียดโครงการว่า เป็นการพัฒนาและบูรณาการกลไกสร้างเสริมสุขภาวะเพื่อการจัดการระบบสุขภาพชุมชน เรียนรู้การเขียนโครงการใช้เครื่องมือรวบรวมข้อมูลปัญหาสุขภาพและปัจจัยเสี่ยง  การพัฒนาโครงการอย่างมีคุณภาพและขอกองทุนได้  การดำเนินโครงการโดยชุมชนผ่านกลไกบูรณาการของกองทุนและ พชอ. ลดพฤติกรรมเสี่ยง ลดปัจจัยเสี่ยง เพิ่มปัจจัยสร้างสุขภาพ(ประเด็น 7+1) ลดป่วย ลดตาย ลดพิการ(ลดDALYs)

5.พิธีลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) ในพื้นที่อำเภอเขื่องใน 6 พื้นที่พชอ. สสอ. รพ.สต. อปท.6 พื้นที่ 6.แนวทางการขับเคลื่อนกองทุนตำบลในพื้นที่ โดย นายธีระวัฒน์  วีระพันธ์ สาธารณสุขอำเภอ เขื่องใน 7.แลกเปลี่ยนเรียนรู้ โดยได้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำโครงการปีที่ผ่านมาของแต่ละพื้นที่ และการเก็บข้อมูล การทำแผน ของปี69
8.ทบทวน“การจัดทำแผน ในระบบเว็บไซต์ โดยนายศรีไพร ปัญญาวิชัย/นายเชษฐา คันธจันทร์ พี่เลี้ยงอำเภอ นายรพินทร์ ยืนยาว  พี่เลี้ยงเขต10
ให้ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะพร้อมแนวทางเพิ่มเติม โดย ผศ.ดร.พงค์เทพ  สุธีรวุฒิ  และ ดร.นายแพทย์วรสิทธิ์  ศรศรีวิชัย กล่าว การทำแผนในปี 69 ควรทำประเด็นที่เป็นปัญหาของในแต่ละพื้นที่

9.ฝึกปฏิบัติการ “การจัดทำแผน ในระบบเว็บไซต์ โดยนายศรีไพร  ปัญญาวิชัย/นายเชษฐา คันธจันทร์  พี่เลี้ยงอำเภอ
  นายรพินทร์ ยืนยาว  พี่เลี้ยงเขต10 โดยให้ทุกพื้นที่สร้างแผนโครงการ พื้นที่ละ 5 แผน และการแลกเปลี่ยน นำเสนอแผนงานของแต่ละพื้นที่   ให้ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะพร้อมแนวทางเพิ่มเติม โดย ผศ.ดร.พงค์เทพ  สุธีรวุฒิ  และ ดร.นายแพทย์วรสิทธิ์  ศรศรีวิชัย

1.พี่เลี้ยงพื้นที่มีความสามารถในการจัดทำแผนงานในระบบเว็บไซต์ อย่างมีคุณภาพ 2.พี่เลี้ยงมีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาวะ
3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีคุณภาพ

1.กล่าวรายงานความเป็นมาการดำเนินงานประชุมชี้แจงฯ  โดย นายธีระวัฒน์  วีระพันธ์ สาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 2.กล่าวเปิดการประชุมและมอบนโยบายการขับเคลื่อนงานโครงการพัฒนาและบูรณาการกลไกสร้างเสริมสุขภาวะระดับตำบลและอำเภอ
  โดย นายภัทรพล  สารการ นายอำเภอ เขื่องใน 3.การรายงานความก้าวหน้า การดำเนินงานอำเภอเขื่องใน ปี 2568 โดย นายธีระวัฒน์  วีระพันธ์ สาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 1) ประเด็นการป้องกัน และแก้ไขปัญหาการเผาในพื้นที่เกษตรกรรมอำเภอเขื่องใน ปี2568
วัตถุประสงค์  สร้างการรับรู้และจิตสำนึกชุมชน จัดการ เฝ้าระวัง และรับมือปัญหาการเผา ลดการเผาในพื้นที่เกษตรลง30% เกษตรกรตระหนักรู้ปรับตัว ลดผลกระทบสุขภาพ 2) ประเด็น ยาเสพติด วัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาศักยภาพเครือข่ายการดูแลผู้ติดยาเสพติดและสร้างความเข้าใจและยอมรับ ผู้มีปัญหายาเสพติดให้โอกาสกลับมาเป็นคนดีของสังคม 3) ประเด็น ควบคุมโรคไม่ติดต่อ (โรคเบาหวาน/โรคความดัน) วัตถุประสงค์ ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพผู้ป่วยเบาหวานรายใหม่ปี 2568 4) ประเด็น การฆ่าตัวตาย วัตถุประสงค์ สร้างกลโกเฝ้าระวังป้องกันปัญหาการฆ่าตัวตายระดับชุมชน 5) ประเด็น สุขภาพแม่และเด็ก วัตถุประสงค์ หญิงตั้งครรภ์ได้รับการดูแลก่อนคลอดอย่างครบถ้วนตามมาตรฐานที่กำหนด เด็กอายุ 0-5 ปี ได้รับการฉีดวัคซีนครอบคลุมอย่างเต็มที่

6) ประเด็น การดูแลผู้สูงอายุ วัตถุประสงค์ การช่วยเหลือด้านสุขภาพโดยรวมของผู้สูงอายุในชุมชน

4.ชี้แจงรายละเอียดโครงการพัฒนาและบูรณาการกลไกสร้างเสริมสุขภาวะเพื่อการจัดการระบบสุขภาพชุมชนในพื้นที่เขต10   โดย ผศ.ดร.พงค์เทพ  สุธีรวุฒิ กล่าวถึงสถานการณ์สุขภาพของชุมชน ปัจจุบันคนไทยสูญเสียช่วงชีวิตที่จะอยู่อย่างมีความสุข อายุสั้นลง เนื่องจากปัญหาสุขภาวะในชุมชน 1.ปัจจัยเสี่ยง เหล้า,บุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า ความปลอดภัยทางถนน 2.โรคเรื้อรัง การบริโภคอาหารเครื่องดื่ม การมีกิจกรรมทางกายภาพ 3.มลพิษจากสิ่งแวดล้อม อากาศ PM2.5 ขยะ น้ำเสีย 4.ปัญหาอุบัติใหม่ โรคระบาด ภัยพิบัติต่างๆ 5.สุขภาพจิต          ดร.นายแพทย์วรสิทธิ์  ศรศรีวิชัย กล่าวถึงรายละเอียดโครงการว่า เป็นการพัฒนาและบูรณาการกลไกสร้างเสริมสุขภาวะเพื่อการจัดการระบบสุขภาพชุมชน เรียนรู้การเขียนโครงการใช้เครื่องมือรวบรวมข้อมูลปัญหาสุขภาพและปัจจัยเสี่ยง  การพัฒนาโครงการอย่างมีคุณภาพและขอกองทุนได้  การดำเนินโครงการโดยชุมชนผ่านกลไกบูรณาการของกองทุนและ พชอ. ลดพฤติกรรมเสี่ยง ลดปัจจัยเสี่ยง เพิ่มปัจจัยสร้างสุขภาพ(ประเด็น 7+1) ลดป่วย ลดตาย ลดพิการ(ลดDALYs) 5.พิธีลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) ในพื้นที่อำเภอเขื่องใน 6 พื้นที่พชอ. สสอ. รพ.สต. อปท.6 พื้นที่ 6.แนวทางการขับเคลื่อนกองทุนตำบลในพื้นที่ โดย นายธีระวัฒน์  วีระพันธ์ สาธารณสุขอำเภอ เขื่องใน 7.แลกเปลี่ยนเรียนรู้ โดยได้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำโครงการปีที่ผ่านมาของแต่ละพื้นที่ และการเก็บข้อมูล การทำแผน ของปี69
8.ทบทวน“การจัดทำแผน ในระบบเว็บไซต์ โดยนายศรีไพร ปัญญาวิชัย/นายเชษฐา คันธจันทร์ พี่เลี้ยงอำเภอ นายรพินทร์ ยืนยาว  พี่เลี้ยงเขต10
ให้ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะพร้อมแนวทางเพิ่มเติม โดย ผศ.ดร.พงค์เทพ  สุธีรวุฒิ  และ ดร.นายแพทย์วรสิทธิ์  ศรศรีวิชัย กล่าว การทำแผนในปี 69 ควรทำประเด็นที่เป็นปัญหาของในแต่ละพื้นที่

9.ฝึกปฏิบัติการ “การจัดทำแผน ในระบบเว็บไซต์ โดยนายศรีไพร  ปัญญาวิชัย/นายเชษฐา คันธจันทร์  พี่เลี้ยงอำเภอ
  นายรพินทร์ ยืนยาว  พี่เลี้ยงเขต10 โดยให้ทุกพื้นที่สร้างแผนโครงการ พื้นที่ละ 5 แผน และการแลกเปลี่ยน นำเสนอแผนงานของแต่ละพื้นที่   ให้ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะพร้อมแนวทางเพิ่มเติม โดย ผศ.ดร.พงค์เทพ  สุธีรวุฒิ  และ ดร.นายแพทย์วรสิทธิ์  ศรศรีวิชัย

1.พี่เลี้ยงพื้นที่มีความสามารถในการจัดทำแผนงานในระบบเว็บไซต์ อย่างมีคุณภาพ 2.พี่เลี้ยงมีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาวะ
3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีคุณภาพ

1.กล่าวต้อนรับและชี้แจงความเป็นมาและวัตถุประสงค์การประชุม โดย นายธีระวัฒน์  วีระพันธ์ สาธารณสุขอำเภอ เขื่องใน   2.ทบทวน “การพัฒนาโครงการ ในระบบเว็บไซต์ โดย นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย กล่าว วันนี้จะเป็นการฝึกเขียนแผนโครงการต่อจาก        ครั้งที่แล้ว และจะให้แต่ละพื้นที่เตรียมการนำเสนอ พื้นที่ละ 1 โครงการ ในการเลือกแผนโครงการ ให้ดูจากสถานณ์การที่เราไปสำรวจมา ซึ่งเป็นข้อมูลจริง   ให้ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะพร้อมแนวทางเพิ่มเติม โดย ดร.นายแพทย์วรสิทธิ์  ศรศรีวิชัย  กล่าว เราต้องกำหนดเป้าหมาย โดยให้ดูว่าพื้นที่  เรา ตอนนี้ 1.เราอยู่ที่ไหน ให้วิเคราะห์ปัญหาของพื้นที่ สาเหตุ/ทุน  2.เราจะไปที่ไหน วางแผนเป้าหมายและตัวชี้วัด  3.เราจะไปอย่างไร        วางแผนการดำเนินการ 4.ไปถึงหรือยัง ติดตาม ประเมินผล สรุป ถอดบทเรียน  ควรเลือกให้มันสอดคล้องกับ 8 ประเด็น พชอ. องค์ประกอบโครงการ 1. ชื่อโครงการ 2. หน่วยงานผู้รับผิดชอบโครงการ 3. หลักการและเหตุผล 4. วัตถุประสงค์ 5. เป้าหมาย 6. กลุ่มเป้าหมาย 7. วิธีดำเนินการ 8. แผนปฏิบัติงาน 9. ระยะเวลาในการดำเนินโรงการ 10. สถานที่ดำเนินการ 11. งบประมาณและทรัพยากรที่ต้องใช้ 12. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 13. การติดตามและประเมินผลโครงการ หลักการและเหตุผล นิยามแบ่งเป็น 3 วรรค บรรยายถึงสิ่งที่เราต้องการทำ เหตุผล และสัมฤทธิ์ผล วรรค 1 เกริ่นนำ(ระบุที่มาที่ไปโดยย่อ) ระบุสภาพปัญหาที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน แนวคิดที่มีต่อสภาพปัญหาโดยรวม = เนื่องจาก/จาก/ ตามที่/ปัจจุบัน วรรค 2 ระบุว่าการแก้ปัญหาดังกล่าวควรทำโดยวิธีใด ซึ่งอาจมีงานวิชาการสนับสนุนเล็กน้อย = เพื่อให้/ด้วยเหตุนี้ วรรค 3 สรุป เข้าสู่จุดมุ่งหมายของโครงการ อาจกล่าวถึงผลที่จะเกิดขึ้นเพื่อแก้ปัญหาในวรรค 1 = ดังนั้น/โดย วัตถุประสงค์
Output = ผลผลิต ผลที่เกิดขึ้นทันที เกิดโดยตรงจากการดำเนินโครงการ/กิจกรรมแล้วเสร็จ จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครูที่ผ่านการพัฒนาทักษะทางวิชาการ

เป้าหมาย<br />
Outcome = ผลลัพธ์
ผลที่เกิดขึ้นตามมาจากผลผลิต หรือ ผลจากการใช้ประโยชน์จากผลผลิต
ผู้ผ่านการอบรมมีความรู้เพิ่มขึ้นนำไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน
ครูคะแนนสูง สอบผ่าน ได้บรรจุ
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
Impact = ผลกระทบ

  3.ฝึกปฏิบัติการ “การจัดทำโครงการ ในระบบเว็บไซต์ โดยนายศรีไพร  ปัญญาวิชัย/นายเชษฐา คันธจันทร์  พี่เลี้ยงอำเภอ   นายรพินทร์ ยืนยาว มูลนิธิประชาสังคมจังหวัดอุบลฯ  พี่เลี้ยงเขต10 โดยหลังจากฝึกปฏิบัติจะเป็นการสุ่มในพื้นที่มานำเสนอแผนงานของแต่ละพื้นที่
  ให้ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะพร้อมแนวทางเพิ่มเติม   โดย ผศ.ดร.พงค์เทพ  สุธีรวุฒิ  รองอธิการบดีฝ่ายบริหารและยุทธศาสตร์  ม.สงขลานครินทร์ และ ดร.นายแพทย์วรสิทธิ์  ศรศรีวิชัย  สถาบันนโยบายสาธารณะ ม.สงขลานครินทร์

  4.การนำเสนอแผนงาน โดยจะเป็นการสุ่มพื้นที่ออกมานำเสนอ 1.ตำบลเขื่องใน แผนงานโรคไม่ติดต่อของเทศบาลตำบลเขื่องใน โดยจะดำเนินการจะมีการประชาสัมพันธ์ ตรวจคัดกรอง กลุ่มเสี่ยงเบาหวานความดัน จะนัดตรวจอีกครั้ง ที่สสอ.เขื่องใน กลุ่มเสี่ยงต่ำ ถ้าเป็นเบาหวานไม่เกิน110 ถ้าเป็นความดัน โลหิตสูง 140 ขึ้นไป จะให้ตรวจซ้ำอีกครั้งนึง
2.ตำบลหนองเหล่า แผนงานตำบลหนองเหล่าปลอดสารเคมี เพื่อลดความเสี่ยงของสุขภาพเกษตรกร ให้ความรู้เรื่องเกษตรอินทรีย์ 3.ตำบลบ้านไทย แผนงานชุมชนปลอดการเผาตำบลบ้านไทย เพื่อป้องกันการเผาหลังจากทำการเกษตรในพื้นที่ชุมชน ลดปัญหา PM2.5จากการเผา

1.พี่เลี้ยงพื้นที่มีความสามารถในการจัดทำแผนงานในระบบเว็บไซต์ อย่างมีคุณภาพ 2.พี่เลี้ยงมีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาวะ
3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีคุณภาพตรงตามสภาพปัญหาของพื้นที่

1.กล่าวต้อนรับและชี้แจงความเป็นมาและวัตถุประสงค์การประชุม โดย นายธีระวัฒน์  วีระพันธ์ สาธารณสุขอำเภอ เขื่องใน   2.ทบทวน “การพัฒนาโครงการ ในระบบเว็บไซต์ โดย นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย กล่าว วันนี้จะเป็นการฝึกเขียนแผนโครงการต่อจาก        ครั้งที่แล้ว และจะให้แต่ละพื้นที่เตรียมการนำเสนอ พื้นที่ละ 1 โครงการ ในการเลือกแผนโครงการ ให้ดูจากสถานณ์การที่เราไปสำรวจมา ซึ่งเป็นข้อมูลจริง   ให้ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะพร้อมแนวทางเพิ่มเติม โดย ดร.นายแพทย์วรสิทธิ์  ศรศรีวิชัย  กล่าว เราต้องกำหนดเป้าหมาย โดยให้ดูว่าพื้นที่  เรา ตอนนี้ 1.เราอยู่ที่ไหน ให้วิเคราะห์ปัญหาของพื้นที่ สาเหตุ/ทุน  2.เราจะไปที่ไหน วางแผนเป้าหมายและตัวชี้วัด  3.เราจะไปอย่างไร        วางแผนการดำเนินการ 4.ไปถึงหรือยัง ติดตาม ประเมินผล สรุป ถอดบทเรียน  ควรเลือกให้มันสอดคล้องกับ 8 ประเด็น พชอ. องค์ประกอบโครงการ 1. ชื่อโครงการ 2. หน่วยงานผู้รับผิดชอบโครงการ 3. หลักการและเหตุผล 4. วัตถุประสงค์ 5. เป้าหมาย 6. กลุ่มเป้าหมาย 7. วิธีดำเนินการ 8. แผนปฏิบัติงาน 9. ระยะเวลาในการดำเนินโรงการ 10. สถานที่ดำเนินการ 11. งบประมาณและทรัพยากรที่ต้องใช้ 12. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 13. การติดตามและประเมินผลโครงการ หลักการและเหตุผล นิยามแบ่งเป็น 3 วรรค บรรยายถึงสิ่งที่เราต้องการทำ เหตุผล และสัมฤทธิ์ผล วรรค 1 เกริ่นนำ(ระบุที่มาที่ไปโดยย่อ) ระบุสภาพปัญหาที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน แนวคิดที่มีต่อสภาพปัญหาโดยรวม = เนื่องจาก/จาก/ ตามที่/ปัจจุบัน วรรค 2 ระบุว่าการแก้ปัญหาดังกล่าวควรทำโดยวิธีใด ซึ่งอาจมีงานวิชาการสนับสนุนเล็กน้อย = เพื่อให้/ด้วยเหตุนี้ วรรค 3 สรุป เข้าสู่จุดมุ่งหมายของโครงการ อาจกล่าวถึงผลที่จะเกิดขึ้นเพื่อแก้ปัญหาในวรรค 1 = ดังนั้น/โดย วัตถุประสงค์
Output = ผลผลิต ผลที่เกิดขึ้นทันที เกิดโดยตรงจากการดำเนินโครงการ/กิจกรรมแล้วเสร็จ จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครูที่ผ่านการพัฒนาทักษะทางวิชาการ เป้าหมาย
Outcome = ผลลัพธ์ ผลที่เกิดขึ้นตามมาจากผลผลิต หรือ ผลจากการใช้ประโยชน์จากผลผลิต ผู้ผ่านการอบรมมีความรู้เพิ่มขึ้นนำไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน ครูคะแนนสูง สอบผ่าน ได้บรรจุ ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ Impact = ผลกระทบ

  3.ฝึกปฏิบัติการ “การจัดทำโครงการ ในระบบเว็บไซต์ โดยนายศรีไพร  ปัญญาวิชัย/นายเชษฐา คันธจันทร์  พี่เลี้ยงอำเภอ   นายรพินทร์ ยืนยาว มูลนิธิประชาสังคมจังหวัดอุบลฯ  พี่เลี้ยงเขต10 โดยหลังจากฝึกปฏิบัติจะเป็นการสุ่มในพื้นที่มานำเสนอแผนงานของแต่ละพื้นที่
  ให้ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะพร้อมแนวทางเพิ่มเติม   โดย ผศ.ดร.พงค์เทพ  สุธีรวุฒิ  รองอธิการบดีฝ่ายบริหารและยุทธศาสตร์  ม.สงขลานครินทร์ และ ดร.นายแพทย์วรสิทธิ์  ศรศรีวิชัย  สถาบันนโยบายสาธารณะ ม.สงขลานครินทร์


  4.การนำเสนอแผนงาน โดยจะเป็นการสุ่มพื้นที่ออกมานำเสนอ 1.ตำบลเขื่องใน แผนงานโรคไม่ติดต่อของเทศบาลตำบลเขื่องใน โดยจะดำเนินการจะมีการประชาสัมพันธ์ ตรวจคัดกรอง กลุ่มเสี่ยงเบาหวานความดัน จะนัดตรวจอีกครั้ง ที่สสอ.เขื่องใน กลุ่มเสี่ยงต่ำ ถ้าเป็นเบาหวานไม่เกิน110 ถ้าเป็นความดัน โลหิตสูง 140 ขึ้นไป จะให้ตรวจซ้ำอีกครั้งนึง
2.ตำบลหนองเหล่า แผนงานตำบลหนองเหล่าปลอดสารเคมี เพื่อลดความเสี่ยงของสุขภาพเกษตรกร ให้ความรู้เรื่องเกษตรอินทรีย์ 3.ตำบลบ้านไทย แผนงานชุมชนปลอดการเผาตำบลบ้านไทย เพื่อป้องกันการเผาหลังจากทำการเกษตรในพื้นที่ชุมชน ลดปัญหา PM2.5จากการเผา

1.พี่เลี้ยงพื้นที่มีความสามารถในการจัดทำแผนงานในระบบเว็บไซต์ อย่างมีคุณภาพ 2.พี่เลี้ยงมีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาวะ
3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีคุณภาพตรงตามสภาพปัญหาของพื้นที่

1.กล่าวต้อนรับและชี้แจงความเป็นมาและวัตถุประสงค์การประชุม โดย นายพีรพล  เหนือเกาะหวาย ผู้ช่วยสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน   2.ทบทวน “การพัฒนาโครงการ ในระบบเว็บไซต์ โดย นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย / นายเชษฐา  คันธจันทร์  พี่เลี้ยงอำเภอ     นายเสริมสันต์  แสวงบุญ / นางวาสนา  ถาเกตุศรี / นางณัฐพร  ทองวรรณ  พี่เลี้ยงอำเภอ กล่าว การประชุมในครั้งนี้เป็นการลงข้อมูลแผนโครงการต่อจากครั้งที่แล้ว และช่วยตรวจดูการกรอกข้อมูลลงในระบบเว็บไซต์ของแต่ละตำบล องค์ประกอบโครงการ 1. ชื่อโครงการ 2. หน่วยงานผู้รับผิดชอบโครงการ 3. หลักการและเหตุผล 4. วัตถุประสงค์ 5. เป้าหมาย 6. กลุ่มเป้าหมาย 7. วิธีดำเนินการ 8. แผนปฏิบัติงาน 9. ระยะเวลาในการดำเนินโรงการ 10. สถานที่ดำเนินการ 11. งบประมาณและทรัพยากรที่ต้องใช้ 12. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 13. การติดตามและประเมินผลโครงการ หลักการและเหตุผล นิยามแบ่งเป็น 3 วรรค บรรยายถึงสิ่งที่เราต้องการทำ เหตุผล และสัมฤทธิ์ผล วรรค 1 เกริ่นนำ(ระบุที่มาที่ไปโดยย่อ) ระบุสภาพปัญหาที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน แนวคิดที่มีต่อสภาพปัญหาโดยรวม = เนื่องจาก/จาก/           ตามที่/ปัจจุบัน วรรค 2 ระบุว่าการแก้ปัญหาดังกล่าวควรทำโดยวิธีใด ซึ่งอาจมีงานวิชาการสนับสนุนเล็กน้อย = เพื่อให้/ด้วยเหตุนี้ วรรค 3 สรุป เข้าสู่จุดมุ่งหมายของโครงการ อาจกล่าวถึงผลที่จะเกิดขึ้นเพื่อแก้ปัญหาในวรรค 1 = ดังนั้น/โดย วัตถุประสงค์
Output = ผลผลิต ผลที่เกิดขึ้นทันที เกิดโดยตรงจากการดำเนินโครงการ/กิจกรรมแล้วเสร็จ จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครูที่ผ่านการพัฒนาทักษะทางวิชาการ

เป้าหมาย<br />
Outcome = ผลลัพธ์
ผลที่เกิดขึ้นตามมาจากผลผลิต หรือ ผลจากการใช้ประโยชน์จากผลผลิต
ผู้ผ่านการอบรมมีความรู้เพิ่มขึ้นนำไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน
ครูคะแนนสูง สอบผ่าน ได้บรรจุ
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
Impact = ผลกระทบ

  3.ฝึกปฏิบัติการ “การจัดทำโครงการ ในระบบเว็บไซต์ โดยนายศรีไพร  ปัญญาวิชัย / นายเชษฐา  คันธจันทร์  พี่เลี้ยงอำเภอ     นางวาสนา  ถาเกตุศรี / นายเสริมสันต์  แสวงบุญ  พี่เลี้ยงอำเภอ ภายหลังเสร็จสิ้นการทบทวนการฝึกปฏิบัติ เป็นการติดตามความคืบหน้าและการบันทึกข้อมูลแผนงานของแต่ละพื้นที่เข้าสู่ระบบ เพื่อประเมินการดำเนินงานการลงในระบบของแต่ละพื้นที่

1.พี่เลี้ยงมีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาวะ
2.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีคุณภาพตรงตามสภาพปัญหาของพื้นที่ 3.พี่เลี้ยงสามารถกรอกข้อมูลลงในระบบเว็บไซต์ในแต่ละแผนงานของตนเอง

1.กล่าวต้อนรับและชี้แจงความเป็นมาและวัตถุประสงค์การประชุม โดย นายพีรพล  เหนือเกาะหวาย ผู้ช่วยสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน   2.ทบทวน “การพัฒนาโครงการ ในระบบเว็บไซต์ โดย นายประเทือง  โอภากาศ    พี่เลี้ยงอำเภอ     นายรพินทร์  ยืนยาว / นางสาวจงกลนี  ศิริรัตน์  มูลนิธิประชาสังคมจังหวัดอุบลฯ  พี่เลี้ยงเขต10 กล่าว การประชุมในครั้งนี้เป็นการลงข้อมูลแผนโครงการต่อจากครั้งที่แล้ว และช่วยตรวจดูการกรอกข้อมูลลงในระบบเว็บไซต์ของแต่ละตำบล องค์ประกอบโครงการ 1. ชื่อโครงการ 2. หน่วยงานผู้รับผิดชอบโครงการ 3. หลักการและเหตุผล 4. วัตถุประสงค์ 5. เป้าหมาย 6. กลุ่มเป้าหมาย 7. วิธีดำเนินการ 8. แผนปฏิบัติงาน 9. ระยะเวลาในการดำเนินโรงการ 10. สถานที่ดำเนินการ 11. งบประมาณและทรัพยากรที่ต้องใช้ 12. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 13. การติดตามและประเมินผลโครงการ หลักการและเหตุผล นิยามแบ่งเป็น 3 วรรค บรรยายถึงสิ่งที่เราต้องการทำ เหตุผล และสัมฤทธิ์ผล วรรค 1 เกริ่นนำ(ระบุที่มาที่ไปโดยย่อ) ระบุสภาพปัญหาที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน แนวคิดที่มีต่อสภาพปัญหาโดยรวม = เนื่องจาก/จาก/           ตามที่/ปัจจุบัน วรรค 2 ระบุว่าการแก้ปัญหาดังกล่าวควรทำโดยวิธีใด ซึ่งอาจมีงานวิชาการสนับสนุนเล็กน้อย = เพื่อให้/ด้วยเหตุนี้ วรรค 3 สรุป เข้าสู่จุดมุ่งหมายของโครงการ อาจกล่าวถึงผลที่จะเกิดขึ้นเพื่อแก้ปัญหาในวรรค 1 = ดังนั้น/โดย วัตถุประสงค์
Output = ผลผลิต ผลที่เกิดขึ้นทันที เกิดโดยตรงจากการดำเนินโครงการ/กิจกรรมแล้วเสร็จ จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครูที่ผ่านการพัฒนาทักษะทางวิชาการ เป้าหมาย
Outcome = ผลลัพธ์ ผลที่เกิดขึ้นตามมาจากผลผลิต หรือ ผลจากการใช้ประโยชน์จากผลผลิต ผู้ผ่านการอบรมมีความรู้เพิ่มขึ้นนำไปปรับใช้ในการปฏิบัติงาน ครูคะแนนสูง สอบผ่าน ได้บรรจุ ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ Impact = ผลกระทบ

  3.ฝึกปฏิบัติการ “การจัดทำโครงการ ในระบบเว็บไซต์ โดย นายประเทือง  โอภากาศ    พี่เลี้ยงอำเภอ   นายรพินทร์  ยืนยาว / นายองอาจ  จันทรมณี / นายสุกฤต  กรแก้ว  มูลนิธิประชาสังคมจังหวัดอุบลฯ  พี่เลี้ยงเขต10 โดย ภายหลังเสร็จสิ้นการทบทวนการฝึกปฏิบัติ เป็นการติดตามความคืบหน้าและการบันทึกข้อมูลแผนงานของแต่ละพื้นที่เข้าสู่ระบบ เพื่อประเมินการดำเนินงานการลงในระบบของแต่ละพื้นที่

1.พี่เลี้ยงมีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาวะ
2.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีคุณภาพตรงตามสภาพปัญหาของพื้นที่ 3.พี่เลี้ยงสามารถกรอกข้อมูลลงในระบบเว็บไซต์ในแต่ละแผนงานของตนเอง

1.ชี้แจงวัตถุประสงค์ของการประชุม ทีมพี่เลี้ยงกองทุนตำบลเขตตำบลชีทวน โดยนายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นำเสนอแผนโครงการและการดำเนินกิจกรรมกองทุนตำบลในพื้นที่ตำบลชีทวน 3.แนะนำเว็ปไซต์และการเพิ่มโครงการผ่านเว็ปไซด์
โดย 1.นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นางวาสนา ถาเกตุศรี นักสาธารณสุขชำนาญการ สำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 4.เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบกองทุนเพิ่มโครงการลงเว็ปไซต์ตามแผนงานกองทุนตำบลในระบบเว็บไซต์  พร้อมทั้งตรวจสอบโดยพี่เลี้ยง
5.แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวางแผนต่อยอดการดำเนินงาน

1.พี่เลี้ยงกองทุนระดับตำบลมีความเข้าใจในการใช้งานเว็ปไซต์กองทุนตำบลมากยิ่งขึ้น 2.พี่เลี้ยงมีทักษะเพิ่มขึ้น มีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาะ 3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4.สามารถนำโครงการที่เขียนแล้วเสนอแผนของบประมาณจากองค์การบริหารส่วนตำบล และเพิ่มโครงการในเว็ปไซต์ได้อย่างถูกต้อง

1.ชี้แจงวัตถุประสงค์ของการประชุม ทีมพี่เลี้ยงกองทุนตำบลเขตตำบลเขื่องใน  โดยนายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นำเสนอแผนโครงการและการดำเนินกิจกรรมกองทุนตำบลในพื้นที่ตำบลเขื่องใน 3.แนะนำเว็ปไซต์และการเพิ่มโครงการผ่านเว็ปไซด์
โดย 1.นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นางวาสนา ถาเกตุศรี นักสาธารณสุขชำนาญการ สำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 4.เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบกองทุนเพิ่มโครงการลงเว็ปไซต์ตามแผนงานกองทุนตำบลในระบบเว็บไซต์  พร้อมทั้งตรวจสอบโดยพี่เลี้ยง
5.แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวางแผนต่อยอดการดำเนินงาน

1.พี่เลี้ยงกองทุนระดับตำบลมีความเข้าใจในการใช้งานเว็ปไซต์กองทุนตำบลมากยิ่งขึ้น 2.พี่เลี้ยงมีทักษะเพิ่มขึ้น มีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาะ 3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4.สามารถนำโครงการที่เขียนแล้วเสนอแผนของบประมาณจากองค์การบริหารส่วนตำบล และเพิ่มโครงการในเว็ปไซต์ได้อย่างถูกต้อง

1.ชี้แจงวัตถุประสงค์ของการประชุม ทีมพี่เลี้ยงกองทุนตำบลเขตตำบลหนองเหล่า โดยนายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นำเสนอแผนโครงการและการดำเนินกิจกรรมกองทุนตำบลในพื้นที่ตำบลหนองเหล่า 3.แนะนำเว็ปไซต์และการเพิ่มโครงการผ่านเว็ปไซด์
โดย 1.นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นางวาสนา ถาเกตุศรี นักสาธารณสุขชำนาญการ สำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 4.เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบกองทุนเพิ่มโครงการลงเว็ปไซต์ตามแผนงานกองทุนตำบลในระบบเว็บไซต์  พร้อมทั้งตรวจสอบโดยพี่เลี้ยง
5.แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวางแผนต่อยอดการดำเนินงาน

1.พี่เลี้ยงกองทุนระดับตำบลมีความเข้าใจในการใช้งานเว็ปไซต์กองทุนตำบลมากยิ่งขึ้น 2.พี่เลี้ยงมีทักษะเพิ่มขึ้น มีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาะ 3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4.สามารถนำโครงการที่เขียนแล้วเสนอแผนของบประมาณจากองค์การบริหารส่วนตำบล และเพิ่มโครงการในเว็ปไซต์ได้อย่างถูกต้อง

1.ชี้แจงวัตถุประสงค์ของการประชุม ทีมพี่เลี้ยงกองทุนตำบลเขตตำบลยางขี้นก โดยนายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นำเสนอแผนโครงการและการดำเนินกิจกรรมกองทุนตำบลในพื้นที่ตำบลยางขี้นก 3.แนะนำเว็ปไซต์และการเพิ่มโครงการผ่านเว็ปไซด์
โดย 1.นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นางวาสนา ถาเกตุศรี นักสาธารณสุขชำนาญการ สำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 4.เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบกองทุนเพิ่มโครงการลงเว็ปไซต์ตามแผนงานกองทุนตำบลในระบบเว็บไซต์  พร้อมทั้งตรวจสอบโดยพี่เลี้ยง
5.แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวางแผนต่อยอดการดำเนินงาน

1.พี่เลี้ยงกองทุนระดับตำบลมีความเข้าใจในการใช้งานเว็ปไซต์กองทุนตำบลมากยิ่งขึ้น 2.พี่เลี้ยงมีทักษะเพิ่มขึ้น มีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาะ 3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4.สามารถนำโครงการที่เขียนแล้วเสนอแผนของบประมาณจากองค์การบริหารส่วนตำบล และเพิ่มโครงการในเว็ปไซต์ได้อย่างถูกต้อง

1.ชี้แจงวัตถุประสงค์ของการประชุม ทีมพี่เลี้ยงกองทุนตำบลเขตตำบลบ้านไทย โดยนายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นำเสนอแผนโครงการและการดำเนินกิจกรรมกองทุนตำบลในพื้นที่ตำบลบ้านไทย 3.แนะนำเว็ปไซต์และการเพิ่มโครงการผ่านเว็ปไซด์
โดย 1.นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นางวาสนา ถาเกตุศรี นักสาธารณสุขชำนาญการ สำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 4.เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบกองทุนเพิ่มโครงการลงเว็ปไซต์ตามแผนงานกองทุนตำบลในระบบเว็บไซต์  พร้อมทั้งตรวจสอบโดยพี่เลี้ยง
5.แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวางแผนต่อยอดการดำเนินงาน

1.พี่เลี้ยงกองทุนระดับตำบลมีความเข้าใจในการใช้งานเว็ปไซต์กองทุนตำบลมากยิ่งขึ้น 2.พี่เลี้ยงมีทักษะเพิ่มขึ้น มีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาะ 3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4.สามารถนำโครงการที่เขียนแล้วเสนอแผนของบประมาณจากองค์การบริหารส่วนตำบล และเพิ่มโครงการในเวปไซต์ได้อย่างถูกต้อง

1.ชี้แจงวัตถุประสงค์ของการประชุม ทีมพี่เลี้ยงกองทุนตำบลเขตตำบลสร้างถ่อ โดยนายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นำเสนอแผนโครงการและการดำเนินกิจกรรมกองทุนตำบลในพื้นที่ตำบลสร้างถ่อ 3.แนะนำเว็ปไซต์และการเพิ่มโครงการผ่านเว็ปไซด์
โดย 1.นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นางวาสนา ถาเกตุศรี นักสาธารณสุขชำนาญการ สำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 4.เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบกองทุนเพิ่มโครงการลงเว็ปไซต์ตามแผนงานกองทุนตำบลในระบบเว็บไซต์  พร้อมทั้งตรวจสอบโดยพี่เลี้ยง
5.แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวางแผนต่อยอดการดำเนินงาน

1.พี่เลี้ยงกองทุนระดับตำบลมีความเข้าใจในการใช้งานเว็ปไซต์กองทุนตำบลมากยิ่งขึ้น 2.พี่เลี้ยงมีทักษะเพิ่มขึ้น มีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาะ 3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4.สามารถนำโครงการที่เขียนแล้วเสนอแผนของบประมาณจากองค์การบริหารส่วนตำบล และเพิ่มโครงการในเว็ปไซต์ได้อย่างถูกต้อง

1. ชี้แจงความเป็นมาและวัตถุประสงค์การประชุม โดย นางสาวจงกลนี  ศิริรัตน์  ผู้ประสานงานโครงการ
2. รายงานผลการดำเนินงานและความคืบหน้าโครงการของแต่ละตำบล โดย พี่เลี้ยงกองทุนตำบล ในแต่ละตำบลนำเสนอความคืบหน้าของโครงการ
3. ให้ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะพร้อมแนวทางเพิ่มเติม โดย นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย  พี่เลี้ยงอำเภอ และนายรพินทร์  ยืนยาว  มูลนิธิประชาสังคมจังหวัดอุบลฯ  พี่เลี้ยงเขต10 3.ฝึกปฏิบัติการ “การจัดทำโครงการ ในระบบเว็บไซต์” นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย  พี่เลี้ยงอำเภอ , นายองอาจ  จันทรมณี  พี่เลี้ยงเขต10 และนายสุกฤต  กรแก้ว  พี่เลี้ยงเขต10  โดย ภายหลังเสร็จสิ้นการรายงานผลการติดตามความคืบหน้าและการบันทึกข้อมูลแผนงานของแต่ละพื้นที่เข้าสู่ระบบ เพื่อประเมินการดำเนินงานการลงในระบบของแต่ละพื้นที่

1.พี่เลี้ยงมีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาวะ
2.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีคุณภาพตรงตามสภาพปัญหาของพื้นที่ 3.พี่เลี้ยงสามารถกรอกข้อมูลลงในระบบเว็บไซต์ในแต่ละแผนงานของตนเอง 4.พี่เลี้ยงเข้าใจถึงปัญหาและแนวทางในการแก้ไข

1. ชี้แจงความเป็นมาและวัตถุประสงค์การประชุม โดย นางสาวจงกลนี  ศิริรัตน์  ผู้ประสานงานโครงการ
2. รายงานผลการดำเนินงานและความคืบหน้าโครงการของแต่ละตำบล โดย พี่เลี้ยงกองทุนตำบล ในแต่ละตำบลนำเสนอความคืบหน้าของโครงการ
3. ให้ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะพร้อมแนวทางเพิ่มเติม โดย นางวาสนา  ถาเกตุศรี  พี่เลี้ยงอำเภอ , นายประเทือง  โอภากาศ  พี่เลี้ยงอำเภอ และนายรพินทร์  ยืนยาว  พี่เลี้ยงเขต10 3.ฝึกปฏิบัติการ “การจัดทำโครงการ ในระบบเว็บไซต์” นางวาสนา  ถาเกตุศรี  พี่เลี้ยงอำเภอ , นายประเทือง  โอภากาศ  พี่เลี้ยงอำเภอ , นายองอาจ  จันทรมณี  พี่เลี้ยงเขต10 และนายสุกฤต  กรแก้ว  พี่เลี้ยงเขต10  โดย ภายหลังเสร็จสิ้นการรายงานผลการติดตามความคืบหน้าและการบันทึกข้อมูลแผนงานของแต่ละพื้นที่เข้าสู่ระบบ เพื่อประเมินการดำเนินงานการลงในระบบของแต่ละพื้นที่

1.พี่เลี้ยงมีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาวะ
2.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีคุณภาพตรงตามสภาพปัญหาของพื้นที่ 3.พี่เลี้ยงสามารถกรอกข้อมูลลงในระบบเว็บไซต์ในแต่ละแผนงานของตนเอง 4.พี่เลี้ยงเข้าใจถึงปัญหาและแนวทางในการแก้ไข

1.ลงทะเบียนและรับเอกสาร 2.ชี้แจงวัตถุประสงค์การจัดประชุม
โดย นางสาวจงกลนี ศิริรัตน์ ได้กล่าวถึงวัตถุประสงค์ของการประชุมครั้งนี้จัดขึ้นภายใต้ โครงการบูรณาการกลไกสร้างเสริมสุขภาวะระดับตำบลและอำเภอเพื่อการจัดการระบบสุขภาพชุมชน โดยมีวัตถุประสงค์หลักเพื่อ:
1) พัฒนาศักยภาพบุคลากรและกลไกในพื้นที่ : เพื่อยกระดับศักยภาพของ "คณะทำงานพี่เลี้ยงกองทุนระดับอำเภอและตำบล" ให้มีความพร้อมและทักษะในการเป็นพี่เลี้ยงสนับสนุนการดำเนินงานในพื้นที่เขตสุขภาพที่ 10
2) บูรณาการเครือข่ายการทำงาน : เพื่อเชื่อมโยงกลไกระบบสุขภาพระดับตำบล (กองทุนหลักประกันสุขภาพระดับท้องถิ่น) และกลไกระดับอำเภอ (คณะกรรมการพัฒนาคุณภาพชีวิตระดับอำเภอ หรือ พชอ.) ให้ทำงานสอดคล้องและเป็นไปในทิศทางเดียวกัน
3) แปลงข้อมูลสู่การวางแผนเชิงรุก : เพื่อนำข้อมูลสถานการณ์สุขภาพชุมชนที่ได้จากการลงพื้นที่มาทบทวนวิเคราะห์ และนำมาใช้เป็นฐานในการจัดทำแผนงาน พัฒนาโครงการ เพื่อขับเคลื่อนเป้าหมายเชิงยุทธศาสตร์ 8 ประเด็นของพื้นที่
4) ฝึกปฏิบัติการจัดการระบบสารสนเทศ : เพื่อให้คณะทำงานได้ฝึกปฏิบัติจริงในการนำแผนงานและโครงการสร้างเสริมสุขภาพที่พัฒนาขึ้น บันทึกเข้าสู่ระบบเว็บไซต์กองทุนตำบล
5) ติดตามประเมินผลและวางแผนระยะต่อไป : เพื่อเป็นเวทีให้ตัวแทนพื้นที่ได้นำเสนอแผนงานที่เตรียมไว้ ตลอดจนร่วมกันวางแผนการดำเนินงานและการติดตามประเมินผลโครงการในระยะต่อไปให้เกิดความยั่งยืน
3.ทบทวนบทเรียนการเก็บข้อมูลสถานการณ์สุขภาพชุมชนและพัฒนาแผนงาน/โครงการ
โดย นายศรีไพร ปัญญาวิชัย พี่เลี้ยงอำเภอ นายรพินทร์ ยืนยาว พี่เลี้ยงเขต 10 การดำเนินกิจกรรม 1) การสะท้อนผลและวิเคราะห์สถานการณ์
กิจกรรม: นำข้อมูลบริบทชุมชนและสถานการณ์สุขภาพที่ทีมงานได้จากการลงพื้นที่มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน
2) การจัดลำดับความสำคัญและกำหนดเป้าหมาย
กิจกรรม: เมื่อเห็นปัญหาทั้งหมดแล้ว จะเข้าสู่กระบวนการคัดเลือกและจัดลำดับความสำคัญ โดยเน้นปัญหาที่ส่งผลกระทบสูง ทำได้จริง และสอดคล้องกับเป้าหมายเชิงยุทธศาสตร์ 8 ประเด็นของ สสส. และ สปสช.
ผลลัพธ์: ได้เป้าหมายหลักที่ชัดเจนว่าชุมชนตำบลนั้นๆ ต้องการแก้ไขปัญหาอะไรเป็นอันดับแรก 3) การออกแบบแผนงาน/โครงการ
กิจกรรม: คิดค้นกิจกรรมหรือนวัตกรรมชุมชนที่จะนำมาใช้แก้ปัญหาที่เลือกไว้ 4) การจัดทำรายละเอียดโครงการเพื่อเตรียมลงระบบ
กิจกรรม: นำกรอบความคิดจากข้อ 3 มาเขียนเป็นร่างโครงการฉบับสมบูรณ์ ประกอบด้วย วัตถุประสงค์, กลุ่มเป้าหมาย, วิธีดำเนินการ, งบประมาณ และตัวชี้วัดความสำเร็จ ผลลัพธ์: ได้ร่างโครงการสร้างเสริมสุขภาพที่ได้มาตรฐาน พร้อมสำหรับนำไปฝึกปฏิบัติบันทึกเข้าสู่ "ระบบเว็บไซต์กองทุนตำบล" ในช่วงบ่ายของการประชุม
5) การวางแผนติดตามและประเมินผล
กิจกรรม: ออกแบบกลไกในการติดตามว่าเมื่อโครงการดำเนินไปแล้ว จะวัดผลอย่างไรให้เกิดการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง แนวทาง: อาจมีการวางกรอบเวลาสำหรับการทำวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเป็นวงรอบ เพื่อให้สามารถถอดบทเรียนและปรับปรุงการทำงานในระยะต่อไปได้อย่างเป็นระบบ 4.การพัฒนาแผนงาน/โครงการสร้างเสริมสุขภาพเข้าระบบเว็บไซต์กองทุนตำบล
โดย อาจารย์ อภิรดี ดอนอ่อนเบ้า คณะศึกษาศาสตร์และนวัตกรรมการศึกษา มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์
อาจารย์เสาวนีย์ กิตติพิทยานนท์ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลับราชภัฏอุบลราชธานี กิจกรรมการนำแนวคิดที่วางแผนไว้มาแปลงเป็นข้อมูลดิจิทัล แบ่งกระบวนการนี้ออกเป็น 3 ขั้นตอนหลัก ดังนี้: 1) การบันทึกข้อมูลทั่วไปของโครงการ
การดำเนินการในระบบ: กรอกข้อมูลพื้นฐานให้ครบถ้วนและสอดคล้องกับร่างโครงการ ได้แก่ o ชื่อโครงการ o ประเภทการสนับสนุน (เช่น สนับสนุนหน่วยบริการ, สนับสนุนองค์กรประชาชน) o ความสอดคล้องกับกลุ่มเป้าหมาย (เช่น เด็กและเยาวชน, ผู้สูงอายุ) o หลักการและเหตุผล o วัตถุประสงค์ 2) การบันทึกแผนการดำเนินงานและรายละเอียดงบประมาณ
กิจกรรม: แจกแจงกิจกรรมที่จะทำและคำนวณค่าใช้จ่าย การดำเนินการในระบบ: บันทึกรายละเอียดของแต่ละกิจกรรม ลงในระบบ พร้อมทั้งระบุหมวดหมู่งบประมาณให้ถูกต้องตามระเบียบของกองทุนฯ (เช่น ค่าตอบแทน, ค่าใช้สอย, ค่าวัสดุ) ขั้นตอนนี้ต้องใช้ความรอบคอบเพื่อให้ตัวเลขในระบบตรงกับเอกสารโครงร่าง 3) การกำหนดผลที่คาดว่าจะได้รับและตัวชี้วัด
กิจกรรม: ระบุเป้าหมายความสำเร็จของโครงการ การดำเนินการในระบบ: กรอกผลที่คาดว่าจะได้รับ (Outcome) และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จ (KPIs) ที่สามารถวัดผลได้จริงทั้งในเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ เพื่อใช้เป็นเกณฑ์ในการติดตามประเมินผลเมื่อโครงการเสร็จสิ้น 5.ตัวแทนพื้นที่นำเสนอแผนแผนงาน/โครงการสร้างเสริมสุขภาพที่พัฒนาเข้าระบบเว็บไซต์ โดย พี่เลี้ยงกองทุน 6.วางแผนการดำเนินงานในระยะต่อไปและปิดประชุม โดย นางสาวจงกลนี ศิริรัตน์ การนัดหมายครั้งถัดไป วันที่ 28 พฤษภาคม 2569 เวลา 09.00 – 16.00 น. ณ ห้องประชุมสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดอุบลราชธานี

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นสอดคล้องกับวัตถุประสงค์และกิจกรรม ดังนี้: 1. ผลผลิตที่เป็นรูปธรรม
• เกิดแผนงานและโครงการสร้างเสริมสุขภาพของพื้นที่เป้าหมาย ที่ผ่านการพัฒนาและบันทึกข้อมูลเข้าสู่ระบบเว็บไซต์กองทุนตำบล
• เกิดการนำเสนอแผนงานหรือโครงการจากตัวแทนพื้นที่ ซึ่งช่วยให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และเห็นตัวอย่างการปฏิบัติจริง

1. ผลลัพธ์ด้านการพัฒนาศักยภาพ
   • คณะทำงานพี่เลี้ยงกองทุนระดับอำเภอและตำบลได้รับการยกระดับศักยภาพในการปฏิบัติงาน
   • แกนนำและผู้เข้าร่วมประชุมได้ทบทวนบทเรียนจากการเก็บข้อมูลในพื้นที่ และสามารถนำข้อมูลสถานการณ์สุขภาพชุมชนมาใช้ประกอบการจัดทำแผนงานและพัฒนาโครงการได้อย่างเป็นระบบ
   
2. ผลลัพธ์ด้านการขับเคลื่อนเชิงยุทธศาสตร์
   • เกิดการบูรณาการกลไกระบบสุขภาพระดับตำบลและกลไกระบบสุขภาพระดับอำเภอให้ดำเนินงานไปในทิศทางเดียวกัน
   • กลไกการดำเนินงานในพื้นที่มีความพร้อมในการขับเคลื่อนเป้าหมายเชิงยุทธศาสตร์ 8 ประเด็น
   
3. ผลลัพธ์ด้านความต่อเนื่องของการดำเนินงาน
   • ผู้เข้าร่วมประชุมได้ร่วมกันวางแผนการดำเนินงานในระยะต่อไป ซึ่งจะเป็นฐานข้อมูลที่สำคัญสำหรับการลงพื้นที่ติดตามประเมินผลแบบมีส่วนร่วม ในวงรอบต่อไปเพื่อประเมินความสำเร็จของการจัดการระบบสุขภาพชุมชนในพื้นที่จังหวัดอุบลราชธานี

1.ลงทะเบียนและรับเอกสาร 2.ชี้แจงวัตถุประสงค์การจัดประชุม
โดย นางสาวจงกลนี ศิริรัตน์ ได้กล่าวถึงวัตถุประสงค์ของการประชุมครั้งนี้จัดขึ้นภายใต้ โครงการบูรณาการกลไกสร้างเสริมสุขภาวะระดับตำบลและอำเภอเพื่อการจัดการระบบสุขภาพชุมชน โดยมีวัตถุประสงค์หลักเพื่อ:
1) พัฒนาศักยภาพบุคลากรและกลไกในพื้นที่ : เพื่อยกระดับศักยภาพของ "คณะทำงานพี่เลี้ยงกองทุนระดับอำเภอและตำบล" ให้มีความพร้อมและทักษะในการเป็นพี่เลี้ยงสนับสนุนการดำเนินงานในพื้นที่เขตสุขภาพที่ 10
2) บูรณาการเครือข่ายการทำงาน : เพื่อเชื่อมโยงกลไกระบบสุขภาพระดับตำบล (กองทุนหลักประกันสุขภาพระดับท้องถิ่น) และกลไกระดับอำเภอ (คณะกรรมการพัฒนาคุณภาพชีวิตระดับอำเภอ หรือ พชอ.) ให้ทำงานสอดคล้องและเป็นไปในทิศทางเดียวกัน
3) แปลงข้อมูลสู่การวางแผนเชิงรุก : เพื่อนำข้อมูลสถานการณ์สุขภาพชุมชนที่ได้จากการลงพื้นที่มาทบทวนวิเคราะห์ และนำมาใช้เป็นฐานในการจัดทำแผนงาน พัฒนาโครงการ เพื่อขับเคลื่อนเป้าหมายเชิงยุทธศาสตร์ 8 ประเด็นของพื้นที่
4) ฝึกปฏิบัติการจัดการระบบสารสนเทศ : เพื่อให้คณะทำงานได้ฝึกปฏิบัติจริงในการนำแผนงานและโครงการสร้างเสริมสุขภาพที่พัฒนาขึ้น บันทึกเข้าสู่ระบบเว็บไซต์กองทุนตำบล
5) ติดตามประเมินผลและวางแผนระยะต่อไป : เพื่อเป็นเวทีให้ตัวแทนพื้นที่ได้นำเสนอแผนงานที่เตรียมไว้ ตลอดจนร่วมกันวางแผนการดำเนินงานและการติดตามประเมินผลโครงการในระยะต่อไปให้เกิดความยั่งยืน

3.ทบทวนบทเรียนการเก็บข้อมูลสถานการณ์สุขภาพชุมชนและพัฒนาแผนงาน/โครงการ
โดย นายศรีไพร ปัญญาวิชัย พี่เลี้ยงอำเภอ นายรพินทร์ ยืนยาว พี่เลี้ยงเขต 10 การดำเนินกิจกรรม 1) การสะท้อนผลและวิเคราะห์สถานการณ์
กิจกรรม: นำข้อมูลบริบทชุมชนและสถานการณ์สุขภาพที่ทีมงานได้จากการลงพื้นที่มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน
2) การจัดลำดับความสำคัญและกำหนดเป้าหมาย
กิจกรรม: เมื่อเห็นปัญหาทั้งหมดแล้ว จะเข้าสู่กระบวนการคัดเลือกและจัดลำดับความสำคัญ โดยเน้นปัญหาที่ส่งผลกระทบสูง ทำได้จริง และสอดคล้องกับเป้าหมายเชิงยุทธศาสตร์ 8 ประเด็นของ สสส. และ สปสช.
ผลลัพธ์: ได้เป้าหมายหลักที่ชัดเจนว่าชุมชนตำบลนั้นๆ ต้องการแก้ไขปัญหาอะไรเป็นอันดับแรก 3) การออกแบบแผนงาน/โครงการ
กิจกรรม: คิดค้นกิจกรรมหรือนวัตกรรมชุมชนที่จะนำมาใช้แก้ปัญหาที่เลือกไว้ 4) การจัดทำรายละเอียดโครงการเพื่อเตรียมลงระบบ
กิจกรรม: นำกรอบความคิดจากข้อ 3 มาเขียนเป็นร่างโครงการฉบับสมบูรณ์ ประกอบด้วย วัตถุประสงค์, กลุ่มเป้าหมาย, วิธีดำเนินการ, งบประมาณ และตัวชี้วัดความสำเร็จ ผลลัพธ์: ได้ร่างโครงการสร้างเสริมสุขภาพที่ได้มาตรฐาน พร้อมสำหรับนำไปฝึกปฏิบัติบันทึกเข้าสู่ "ระบบเว็บไซต์กองทุนตำบล" ในช่วงบ่ายของการประชุม

5) การวางแผนติดตามและประเมินผล
กิจกรรม: ออกแบบกลไกในการติดตามว่าเมื่อโครงการดำเนินไปแล้ว จะวัดผลอย่างไรให้เกิดการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง แนวทาง: อาจมีการวางกรอบเวลาสำหรับการทำวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเป็นวงรอบ เพื่อให้สามารถถอดบทเรียนและปรับปรุงการทำงานในระยะต่อไปได้อย่างเป็นระบบ 4.การพัฒนาแผนงาน/โครงการสร้างเสริมสุขภาพเข้าระบบเว็บไซต์กองทุนตำบล
โดย อาจารย์ อภิรดี ดอนอ่อนเบ้า คณะศึกษาศาสตร์และนวัตกรรมการศึกษา มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์
อาจารย์เสาวนีย์ กิตติพิทยานนท์ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลับราชภัฏอุบลราชธานี กิจกรรมการนำแนวคิดที่วางแผนไว้มาแปลงเป็นข้อมูลดิจิทัล แบ่งกระบวนการนี้ออกเป็น 3 ขั้นตอนหลัก ดังนี้: 1) การบันทึกข้อมูลทั่วไปของโครงการ
การดำเนินการในระบบ: กรอกข้อมูลพื้นฐานให้ครบถ้วนและสอดคล้องกับร่างโครงการ ได้แก่ o ชื่อโครงการ o ประเภทการสนับสนุน (เช่น สนับสนุนหน่วยบริการ, สนับสนุนองค์กรประชาชน) o ความสอดคล้องกับกลุ่มเป้าหมาย (เช่น เด็กและเยาวชน, ผู้สูงอายุ) o หลักการและเหตุผล o วัตถุประสงค์


2) การบันทึกแผนการดำเนินงานและรายละเอียดงบประมาณ
กิจกรรม: แจกแจงกิจกรรมที่จะทำและคำนวณค่าใช้จ่าย การดำเนินการในระบบ: บันทึกรายละเอียดของแต่ละกิจกรรม ลงในระบบ พร้อมทั้งระบุหมวดหมู่งบประมาณให้ถูกต้องตามระเบียบของกองทุนฯ (เช่น ค่าตอบแทน, ค่าใช้สอย, ค่าวัสดุ) ขั้นตอนนี้ต้องใช้ความรอบคอบเพื่อให้ตัวเลขในระบบตรงกับเอกสารโครงร่าง 3) การกำหนดผลที่คาดว่าจะได้รับและตัวชี้วัด
กิจกรรม: ระบุเป้าหมายความสำเร็จของโครงการ การดำเนินการในระบบ: กรอกผลที่คาดว่าจะได้รับ (Outcome) และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จ (KPIs) ที่สามารถวัดผลได้จริงทั้งในเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ เพื่อใช้เป็นเกณฑ์ในการติดตามประเมินผลเมื่อโครงการเสร็จสิ้น 5.ตัวแทนพื้นที่นำเสนอแผนแผนงาน/โครงการสร้างเสริมสุขภาพที่พัฒนาเข้าระบบเว็บไซต์ โดย พี่เลี้ยงกองทุน 6.วางแผนการดำเนินงานในระยะต่อไปและปิดประชุม โดย นางสาวจงกลนี ศิริรัตน์ การนัดหมายครั้งถัดไป วันที่ 28 พฤษภาคม 2569 เวลา 09.00 – 16.00 น. ณ ห้องประชุมสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดอุบลราชธานี

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นสอดคล้องกับวัตถุประสงค์และกิจกรรม ดังนี้: 1. ผลผลิตที่เป็นรูปธรรม
• เกิดแผนงานและโครงการสร้างเสริมสุขภาพของพื้นที่เป้าหมาย ที่ผ่านการพัฒนาและบันทึกข้อมูลเข้าสู่ระบบเว็บไซต์กองทุนตำบล
• เกิดการนำเสนอแผนงานหรือโครงการจากตัวแทนพื้นที่ ซึ่งช่วยให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และเห็นตัวอย่างการปฏิบัติจริง

1. ผลลัพธ์ด้านการพัฒนาศักยภาพ
   • คณะทำงานพี่เลี้ยงกองทุนระดับอำเภอและตำบลได้รับการยกระดับศักยภาพในการปฏิบัติงาน
   • แกนนำและผู้เข้าร่วมประชุมได้ทบทวนบทเรียนจากการเก็บข้อมูลในพื้นที่ และสามารถนำข้อมูลสถานการณ์สุขภาพชุมชนมาใช้ประกอบการจัดทำแผนงานและพัฒนาโครงการได้อย่างเป็นระบบ
   
2. ผลลัพธ์ด้านการขับเคลื่อนเชิงยุทธศาสตร์
   • เกิดการบูรณาการกลไกระบบสุขภาพระดับตำบลและกลไกระบบสุขภาพระดับอำเภอให้ดำเนินงานไปในทิศทางเดียวกัน
   • กลไกการดำเนินงานในพื้นที่มีความพร้อมในการขับเคลื่อนเป้าหมายเชิงยุทธศาสตร์ 8 ประเด็น
   
3. ผลลัพธ์ด้านความต่อเนื่องของการดำเนินงาน
   • ผู้เข้าร่วมประชุมได้ร่วมกันวางแผนการดำเนินงานในระยะต่อไป ซึ่งจะเป็นฐานข้อมูลที่สำคัญสำหรับการลงพื้นที่ติดตามประเมินผลแบบมีส่วนร่วม ในวงรอบต่อไปเพื่อประเมินความสำเร็จของการจัดการระบบสุขภาพชุมชนในพื้นที่จังหวัดอุบลราชธานี

1.โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลสร้างถ่อ - นางสาวญทิษา ทองไทย นักวิชาการสาธารณสุขชำนาญการ 2.องค์การบริหารส่วนตำบลสร้างถ่อ - นางสาวอัญชรีรัตน์ สารการ นักวิชาการสาธารณสุขปฏิบัติการ 3.โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลหนองเหล่า
- นางสาวภัทราวดี ทองพูน เจ้าพนักงานสาธารณสุขชำนาญงาน - นางสาวอัญชลี  ทองติด เจ้าพนักงานทันตสาธารณสุขชำนาญงาน 4.องค์การบริหารส่วนตำบลหนองเหล่า - นางสาวญาณิศา  ดวงศรี เจ้าพนักงานสาธารณสุข 5.โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลผักแว่น - นางนฤมล บุญอารีย์ นักวิชาการสาธารณสุขชำนาญการ - นางสาวอนุสรา เทพารักษ์ เจ้าหน้าที่สาธารณสุขชำนาญงาน 6.องค์การบริหารส่วนตำบลยางขี้นก - นางสาวอรุณี  หลวงอินทร์ นักวิเคราะห์นโยบายและแผนปฏิบัติการ 7.โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพบ้านหนองโน - นายเชษฐา  คันธจันทร์ นักวิชาการสาธารณสุขชำนาญการ 8.วิทยากร - ผศ.ดร.พงค์เทพ สุธีรวุฒิ รองอธิการบดีฝ่ายบริหารและยุทธศาสตร์ ม.สงขลานครินทร์ - ดร.นายแพทย์วรสิทธิ์ ศรศรีวิชัย สถาบันนโยบายสาธารณะ ม.สงขลานครินทร์ - นายศรีไพร ปัญญาวิชัย นักวิชาการสาธารณสุขชำนาญการ 9.คณะทำงานอำเภอ 10.คณะทำงานเขต 11.นักวิชาการ สสส. จำนวนผู้เข้าร่วม รวม 18 คน 1. ความเป็นมาและความสำคัญ ตามที่สถาบันนโยบายสาธารณะ มหาวิทยาสงขลานครินทร์ (สนส.ม.อ.) ได้รับการสนับสนุนและความร่วมมือ จากสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ และกระทรวงสาธารณสุข ในการจัดทำโครงการพัฒนาและบูรณาการกลไกสร้างเสริมสุขภาวะเพื่อการจัดการระบบสุขภาพชุมชน โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อบูรณาการกลไกระบบสุขภาพระดับตำบล กลไกระบบสุขภาพระดับอำเภอ และยกระดับศักยภาพกลไกการดำเนินงาน สร้างเสริมสุขภาวะในพื้นที่ ในการขับเคลื่อนเป้าหมายเชิงยุทธศาสตร์ 10 ประเด็น ผ่านการยกระดับคุณภาพของแผนการ พัฒนาโครงการ และการติดตามประเมินผลโครงการ ทั้งการดำเนินงานของกองทุนหลักประกันสุขภาพระดับท้องถิ่นและการดำเนินงานของคณะกรรมการพัฒนาคุณภาพชีวิตระดับอำเภอนั้น ในการนี้ สนส.ม.อ. จึงได้จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการติดตามความก้าวหน้าการขับเคลื่อนงานกองทุนตำบลและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เขตสุขภาพที่ 10 ในวันที่ 28 พฤษภาคม พ.ศ. 2569 เวลา 08.30-16.00 น. ณ ห้องประชุมสำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี

1. วัตถุประสงค์
2. เพื่อติดตามความก้าวหน้าในการขับเคลื่อนงานกองทุนตำบลและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันในเขตสุขภาพที่ 10
   
3. เพื่อรายงานผลการดำเนินงานกองทุนตำบล ประจำปีงบประมาณ 2569 ที่เกี่ยวข้องกับประเด็น พชอ.อำเภอเขื่องใน
   
4. เพื่อเปิดโอกาสให้ตัวแทนพื้นที่นำเสนอแผนงานและโครงการสร้างเสริมสุขภาพ ปีงบประมาณ 2569 พร้อมรับข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะจากผู้เชี่ยวชาญ
   
5. เพื่อลงพื้นที่ติดตามการดำเนินงานจริง ณ ศูนย์สุขภาพชุมชนเมืองเขื่องใน โรงพยาบาลเขื่องใน
6. สรุปผลลัพธ์การประชุม : 1) ลงทะเบียน 2) กล่าวรายงานความเป็นมาการดำเนินงานโครงการ โดย สาธารณสุขอำเภอเขื่องใน
   กล่าวเปิดการประชุมและมอบนโยบายการขับเคลื่อนงานโครงการพัฒนาและบูรณาการกลไกสร้างเสริมสุขภาวะระดับตำบลและอำเภอ โดย นายอำเภอเขื่องใน 3) ชี้แจงเป้าหมายวัตถุประสงค์รายละเอียดโครงการพัฒนาและบูรณาการกลไกสร้างเสริมสุขภาวะเพื ่อการ จัดการระบบสุขภาพชุมชน    ในพื้นที่เขต10
   โดย ดร.นายแพทย์วรสิทธิ์ ศรศรีวิชัย สถาบันนโยบายสาธารณะ ม.สงขลานครินทร์ 4) แนวทางการบูรณาการการขับเคลื่อนงานสร้างเสริมสุขภาวะชุมชนระดับตำบลสู่ระดับอำเภอ โดย ผศ.ดร.พงค์เทพ สุธีรวุฒิ รองอธิการบดีฝ่ายบริหารและยุทธศาสตร์ม.สงขลานครินทร์ ระดับตำบล กองทุนสุขภาพตำบล บูรณาการเชื่อมโยง อปท.ให้ร่วมทำงาน ระดับอำเภอ พชอ.บูรณาการทุกหน่วยงาน ระดับจังหวัด กองทุนสุขภาพจังหวัด Who จัดการกับอะไร ? ปัจจัยสำคัญกำหนดสุขภาวะ : 1.ปัจเจกบูรณาการ ความรู้ 2.มาตรการ/ข้อตกลง 3.กลไก/ระบบ จัดงบ NCDs : สาเหตุพฤติกรรมสุขภาพ กิน ออกกำลังกาย กิจกรรทางกาย สุขภาวะ : ภาวะที่มีความสุข ทั้ง กาย จิต ปัญญา สร้างก่อนซ่อม : บูรณาการจากทุกเครือข่าย กรอบแนวคิดในการวางแผนกลยุทธ์หรือการแก้ปัญหา :
7. สถานการณ์ (Situation) ➔ "อยู่ไหน" ก่อนจะเริ่มทำอะไร เราต้องรู้ตัวก่อนว่าปัจจุบันเรา (หรือองค์กร/โปรเจกต์) กำลังยืนอยู่ตรงไหน มีข้อดี ข้อเสีย ต้นทุน ทรัพยากร หรือข้อจำกัดอะไรบ้าง การวิเคราะห์สถานการณ์ตามความเป็นจริงอย่างตรงไปตรงมา คือรากฐานที่สำคัญที่สุด
8. เป้าหมาย (Goal) ➔ "จะไปไหน" เมื่อรู้จุดเริ่มต้นแล้ว ต้องตอบให้ได้ว่าจุดหมายปลายทางคืออะไร เราต้องการบรรลุผลลัพธ์แบบไหน เป้าหมายที่ชัดเจนจะช่วยให้เราไม่หลงทางและมีจุดโฟกัสร่วมกัน
9. วิธีการ (Method) ➔ "ไปอย่างไร" กลยุทธ์และแผนปฏิบัติการ จุดที่ 1 ไปหา "จุดที่ 2" ปัจจัยสำคัญที่ต้องนำมาออกแบบวิธีการออกเป็น 3 องค์ประกอบหลัก ได้แก่:
10. คน : ใครคือผู้ที่ต้องลงมือทำ? ทีมงานมีความพร้อมไหม? ต้องใช้ทักษะอะไรบ้าง?
11. สภาพแวดล้อม : สภาพแวดล้อมทั้งภายในและภายนอกเอื้ออำนวยหรือไม่ (เช่น วัฒนธรรมองค์กร, คู่แข่ง, สภาพตลาด, ทรัพยากร)
12. กลไก : ต้องใช้ระบบ กระบวนการทำงานหรือเครื่องมือแบบไหน เพื่อขับเคลื่อนคนและสภาพแวดล้อมให้ทำงานร่วมกันจนเกิดผลลัพธ์ 4.ระบบประเมินผล (Feedback Loop) ไปถึงรึยัง : การติดตามและประเมินผล การตรวจสอบระหว่างทางว่า วิธีการที่เราทำไปนั้น นำพาเราไปถึง เป้าหมายแล้วหรือยัง หากประเมินแล้วพบว่า "ยังไม่ถึง" หรือ "หลงทาง" เราก็จะสามารถนำข้อมูลนี้กลับไปปรับปรุงกลไก สภาพแวดล้อมหรือคน ได้อย่างทันท่วงที

5) รายงานผลการดำเนินงานกองทุนตำบล ปีงบประมาณ 2569 กับประเด็น พชอ.อำเภอเขื่องใน โดย คุณศรีไพร ปัญญาวิชัย 1.ประชุมชี้แจงทำความเข้าใจและพัฒนาทักษะการเก็บข้อมูลให้กับพี่เลี้ยงกองทุน วันที่ 4 สิงหาคม 2568 ณ ห้องประชุมสำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี ผลการดำเนินงาน : 1) พี่เลี้ยงมีศักยภาพในการเก็บข้อมูล วิเคราะห์ ใช้เครื่องมือ/ระบบออนไลน์ 2) มีความเข้าใจในการใช้งานเว็บไซต์กองทุนสุขภาพตำบล 3) สามารถวิเคราะห์ข้อมูลสุขภาวะในชุมชน ผ่านการเรียนรู้ 10 ประเด็นสุขภาพสำคัญ 2.พัฒนาทักษะการจัดทำแผนงานสุขภาวะ 10 ประเด็น ให้กับพี่เลี้ยงกองทุนและการเขียนข้อเสนอโครงการผ่านทางเว็บไซต์กองทุนสุขภาพตำบล วันที่ 22 สิงหาคม 2568 ณ ห้องประชุมสำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี ผลการดำเนินงาน : 1) พี่เลี้ยงพื้นที่มีความสามารถในการจัดทำแผนงานในระบบเว็บไซต์อย่างมีคุณภาพ 2) พี่เลี้ยงมีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาวะ 3) สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีคุณภาพ 3.ประชุมร่วมคณะทำงานเขต/คณะทำงานอำเภอและพี่เลี้ยงกองทุนเพื่อติดตามความก้าวหน้า และสานความร่วมมือบันทึกข้อตกลง (MOU) วันที่ 22 กันยายน 2568 ณ ห้องประชุมสำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี ผลการดำเนินงาน : 1) พี่เลี้ยงที่มีความสามารถในการจัดการทำแผนงานในระบบเว็บไซต์ 2) พี่เลี้ยงมีความรู้ความเข้าใจในการจัดทำแผนงานสุขภาวะ 3) สามารถเขียนโครงการได้ 4) ได้บันทึกข้อตกลงความร่วมมือ MOU

4.ประชุมพัฒนาทักษะพี่เลี้ยงกองทุน เพื่อให้สามารถจัดทำแผน พัฒนาโครงการและข้อเสนอโครงการในระบบเว็บไซต์ วันที่ 23 กันยายน 2568 ณ ห้องประชุมสำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี ผลการดำเนินงาน : 1) พี่เลี้ยงพื้นที่มีความสามารถในการจัดทำแผนงานในระบบเว็บไซต์ 2) พี่เลี้ยงมีความรู้ความข้าใจในการจัดทำแผนงานสุขภาวะ 3) สามารถเขียนโครงการได้ 5.เวทีติดตามความก้าวหน้าผ่านระบบ Online วันที่ 30 ตุลาคม 2568 ผ่านระบบ Microsoft Team 6.ประชุมติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงาน วันที่ 26 มกราคม 2569 ณ ห้องประชุมสำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี 7.การลงพื้นที่ติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงาน ในระดับตำบล วันที่ 26-30 มกราคม และวันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2569 8.การประชุมเชิงปฏิบัติการติดตามความก้าวหน้าและการลงข้อมูลการประเมินผลโครงการ วันที่ 29 เมษายน 2569 ณ ห้องประชุมสำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี

แผนการดำเนินงานครั้งต่อไป การประชุมติดตามการจัดทำแผนงานและโครงการกองทุนตำบลที่กรอกลงในระบบให้สมบูรณ์และการเก็บข้อมูลครั้งที่ 2 เพื่อเอามาทำแผนนปีงบประมาณ 2570 (กำหนดจัดปนะชุมฯ ในเดือน มิถุนายน – กรกฎาคม 2569) และเชิญผู้รับผิดชอบงาน จาก รพ.สต.และ จนท.ผู้รับผิดชอบงานกองทุนของ ทต./อบต. เข้าประชุมเชิงปฏิบัติการร่วมกัน

6) ตัวแทนพื้นที่นำเสนอแผนงานและโครงการสร้างเสริมสุขภาพ ปีงบประมาณ 2569 โดย ตัวแทนพื้นที่ ตำบลยางขี้นก : การป้องกันการเกิดโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง NCDs 1. ความท้าทาย กลุ่มโรค NCDs (โรคไม่ติดต่อเรื้อรัง) เช่น โรคเบาหวาน และ โรคความดันโลหิตสูง สาเหตุหลัก: เกิดจากการใช้ชีวิตของชาวบ้านในปัจจุบันที่เร่งรีบ ขาดการออกกำลังกาย และกินอาหารที่ไม่ถูกสุขลักษณะ 2. ขั้นตอนการทำงาน (กระบวนการคัดกรอง) ขั้นที่ 1 : เจ้าหน้าที่จะเข้าไปตรวจสุขภาพเชิงรุกให้ประชาชนที่มีอายุ 15 ปีขึ้นไป โดยลงพื้นที่ถึงในหมู่บ้าน (ตั้งเป้าไว้ที่ 2 ครั้ง/หมู่บ้าน/ปี) ขั้นที่ 2 : เมื่อตรวจแล้ว หากพบว่าใครมี "ภาวะเสี่ยง" ที่จะเป็นโรคก็จะให้คำแนะนำและความรู้แบบเจาะจงรายบุคคล เพื่อให้เขารู้จักดูแลตัวเองก่อนที่จะป่วยหนัก ขั้นที่ 3 : หากพบผู้ป่วยที่มีอาการชัดเจน จะรีบดำเนินการส่งต่อให้แพทย์รักษาทันทีเพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคแทรกซ้อนที่อันตรายในอนาคต

1. เป้าหมายและงบประมาณ (ผลลัพธ์ที่คาดหวัง) กลุ่มเป้าหมายสูงสุด: 800 คน งบประมาณที่ใช้: 20,000 บาท
   ตัวชี้วัดความสำเร็จ (KPI): วัดจากการที่ผู้ป่วยเบาหวานและความดันโลหิตสูง ได้รับการส่งต่อเพื่อเข้ารับการรักษาอย่างรวดเร็วและทันท่วงที

ตำบลเขื่องใน : ความปลอดภัยทางน้ำ 1.กลุ่มเป้าหมาย : เด็กนักเรียนในเขตเทศบาลตำบลเขื่องใน อายุ 13 – 18 ปี จำนวน 100 ราย 2.ระยะเวลาการดำเนินงาน : วันที่ 26-27 กุมภาพันธ์ 2569 3.งบประมาณ : จำนวน 55,000 บาท 4.ผลที่คาดว่าจะได้รับ : 1) ครู นักเรียน ในพื้นที่ตำบลเขื่องในมีความปลอดภัยทางน้ำ ปลอดภัยจากอุบัติเหตุและการเสียชีวิตจากการจมน้ำ 2) ชุมชนและผู้ปกคราองมีความตระหนักในการป้องกันการเกิดอุบัติเหตุและเสียชีวิตจากการจมน้ำ 3) ครู นักเรียน สามารถช่วยเหลือผู้ประสบภัยทางน้ำโดยการช่วยคืนชีพ การทำ CPR อย่างถูกวิธี

ตำบลหนองเหล่า : การแปรงฟันในวัยเด็ก 1.วิกฤติพฤติกรรมฟันผุและผลกระทบต่อเด็ก - อาการปวดฟันส่งผลให้เด็กขาดสมาธิในการเรียน - ขาดเรียนบ่อย - ขัดขวางพัฒนาการเจริญเติบโต 2.กลุ่มเป้าหมาย
เด็กในพื้นที่ตำบลหนองเหล่า อายุ 6-12 ปี จำนวน 291 คน 3.แนวโน้มสถานการณ์ฟันผุในรอบ2ปี - ปี 2567 จำนวน 98 คน - ปี 2568 จำนวน 74 คน 4. แนวทางการดำเนินกิจกรรมโครงการ (3 แนวทางสร้างรอยยิ้มสุขภาพดี) 1. ตรวจคัดกรองและรักษาเบื้องต้น คัดกรองความเสี่ยงและอุดฟันด้วยวิธี ART สำหรับเด็กที่มีฟันผุในระดับน้อยถึงปานกลาง 2. ฝึกทักษะการแปรงฟันด้วยสีย้อมคราบ สาธิตให้นักเรียนแปรงฟันจริงโดยใช้สีย้อมครายจูลินทรีย์เพื่อเช็คความสะอาด 3. เสริมเกราะป้องกันด้วยฟลูออไรด์ สนับสนุนการใช้ยาสีฟันฟลูออไรด์เพื่อเครือบผิวฟันป้องกันฟันผุ

7) ติดตามพื้นที่รับผิดชอบ ณ ศูนย์สุขภาพชุมชนเมืองเขื่องใน โรงพยาบาลเขื่องใน
โดย ศูนย์สุขภาพชุมชนเมืองเขื่องใน กลุ่มงานบริการด้านปฐมภูมิและองค์รวม โรงพยาบาลเขื่องใน 8) สรุปและให้ข้อเสนอแนะแนวทางในการดำเนินงานต่อไป
โดย ผศ.ดร.พงค์เทพ สุธีรวุฒิ รองอธิการบดีฝ่ายบริหารและยุทธศาสตร์ ม.สงขลานครินทร์ และ ดร.นายแพทย์วรสิทธิ์ ศรศรีวิชัย  สถาบันนโยบายสาธารณะ ม.สงขลานครินทร์

1. เกิดการบูรณาการระบบสุขภาพ: เกิดการทำงานที่เชื่อมโยงและบูรณาการกลไกระบบสุขภาพระดับตำบลและกลไกระบบสุขภาพระดับอำเภอเข้าด้วยกันอย่างเป็นรูปธรรม
   
2. กลไกในพื้นที่มีความเข้มแข็ง: ศักยภาพกลไกการดำเนินงานสร้างเสริมสุขภาวะในพื้นที่ได้รับการยกระดับให้สูงขึ้น ทำให้สามารถขับเคลื่อนเป้าหมายเชิงยุทธศาสตร์ 10 ประเด็นได้อย่างมีประสิทธิภาพ
   
3. คุณภาพแผนงานและโครงการดีขึ้น: แผนการพัฒนาโครงการ ตลอดจนระบบการติดตามและประเมินผลโครงการได้รับการยกระดับให้มีคุณภาพมากยิ่งขึ้น
   
4. ได้แนวทางการพัฒนาจากการปฏิบัติจริง: พื้นที่ได้รับข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะโดยตรงจากผู้ทรงคุณวุฒิ ทั้งในขั้นตอนการนำเสนอแผนงาน และจากการลงพื้นที่ติดตาม ณ ศูนย์สุขภาพชุมชนเมืองเขื่องใน ซึ่งจะนำไปสู่แนวทางในการดำเนินงานและพัฒนาโครงการต่อไป

1. ความเป็นมาและความสำคัญ ตามที่สถาบันนโยบายสาธารณะ มหาวิทยาสงขลานครินทร์ (สนส.ม.อ.) ได้รับการสนับสนุนและความร่วมมือ จากสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ สำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ และกระทรวงสาธารณสุข ในการจัดทำโครงการพัฒนาและบูรณาการกลไกสร้างเสริมสุขภาวะเพื่อการจัดการระบบสุขภาพชุมชน โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อบูรณาการกลไกระบบสุขภาพระดับตำบล กลไกระบบสุขภาพระดับอำเภอ และยกระดับศักยภาพกลไกการดำเนินงาน สร้างเสริมสุขภาวะในพื้นที่ ในการขับเคลื่อนเป้าหมายเชิงยุทธศาสตร์ 10 ประเด็น ผ่านการยกระดับคุณภาพของแผนการ พัฒนาโครงการ และการติดตามประเมินผลโครงการ ทั้งการดำเนินงานของกองทุนหลักประกันสุขภาพระดับท้องถิ่นและการดำเนินงานของคณะกรรมการพัฒนาคุณภาพชีวิตระดับอำเภอนั้น ในการนี้ สนส.ม.อ. จึงได้จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการติดตามความก้าวหน้าการขับเคลื่อนงานกองทุนตำบลและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เขตสุขภาพที่ 10 ในวันที่ 28 พฤษภาคม พ.ศ. 2569 เวลา 08.30-16.00 น. ณ ห้องประชุมสำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี
2. วัตถุประสงค์
3. เพื่อติดตามความก้าวหน้าในการขับเคลื่อนงานกองทุนตำบลและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันในเขตสุขภาพที่ 10
   
4. เพื่อรายงานผลการดำเนินงานกองทุนตำบล ประจำปีงบประมาณ 2569 ที่เกี่ยวข้องกับประเด็น พชอ.อำเภอเขื่องใน
   
5. เพื่อเปิดโอกาสให้ตัวแทนพื้นที่นำเสนอแผนงานและโครงการสร้างเสริมสุขภาพ ปีงบประมาณ 2569 พร้อมรับข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะจากผู้เชี่ยวชาญ
   
6. เพื่อลงพื้นที่ติดตามการดำเนินงานจริง ณ ศูนย์สุขภาพชุมชนเมืองเขื่องใน โรงพยาบาลเขื่องใน
   
   
   
7. สรุปผลลัพธ์การประชุม : 1) ลงทะเบียน 2) กล่าวรายงานความเป็นมาการดำเนินงานโครงการ โดย สาธารณสุขอำเภอ เขื่องใน
   กล่าวเปิดการประชุมและมอบนโยบายการขับเคลื่อนงานโครงการพัฒนาและบูรณาการกลไกสร้างเสริมสุขภาวะระดับตำบลและอำเภอ โดย นายอำเภอ เขื่องใน 3) ชี้แจงเป้าหมายวัตถุประสงค์รายละเอียดโครงการพัฒนาและบูรณาการกลไกสร้างเสริมสุขภาวะเพื ่อการ จัดการระบบสุขภาพชุมชน    ในพื้นที่เขต10
   โดย ดร.นายแพทย์วรสิทธิ์ ศรศรีวิชัย สถาบันนโยบายสาธารณะ ม.สงขลานครินทร์ 4) แนวทางการบูรณาการการขับเคลื่อนงานสร้างเสริมสุขภาวะชุมชนระดับตำบลสู่ระดับอำเภอ โดย ผศ.ดร.พงค์เทพ สุธีรวุฒิ รองอธิการบดีฝ่ายบริหารและยุทธศาสตร์ม.สงขลานครินทร์ ระดับตำบล กองทุนสุขภาพตำบล บูรณาการเชื่อมโยง อปท.ให้ร่วมทำงาน ระดับอำเภอ พชอ.บูรณาการทุกหน่วยงาน ระดับจังหวัด กองทุนสุขภาพจังหวัด Who จัดการกับอะไร ? ปัจจัยสำคัญกำหนดสุขภาวะ : 1.ปัจเจกบูรณาการ ความรู้ 2.มาตรการ/ข้อตกลง 3.กลไก/ระบบ จัดงบ NCDs : สาเหตุพฤติกรรมสุขภาพ กิน ออกกำลังกาย กิจกรรทางกาย สุขภาวะ : ภาวะที่มีความสุข ทั้ง กาย จิต ปัญญา สร้างก่อนซ่อม : บูรณาการจากทุกเครือข่าย กรอบแนวคิดในการวางแผนกลยุทธ์หรือการแก้ปัญหา :
8. สถานการณ์ (Situation) ➔ "อยู่ไหน" ก่อนจะเริ่มทำอะไร เราต้องรู้ตัวก่อนว่าปัจจุบันเรา (หรือองค์กร/โปรเจกต์) กำลังยืนอยู่ตรงไหน มีข้อดี ข้อเสีย ต้นทุน ทรัพยากร หรือข้อจำกัดอะไรบ้าง การวิเคราะห์สถานการณ์ตามความเป็นจริงอย่างตรงไปตรงมา คือรากฐานที่สำคัญที่สุด
9. เป้าหมาย (Goal) ➔ "จะไปไหน" เมื่อรู้จุดเริ่มต้นแล้ว ต้องตอบให้ได้ว่าจุดหมายปลายทางคืออะไร เราต้องการบรรลุผลลัพธ์แบบไหน เป้าหมายที่ชัดเจนจะช่วยให้เราไม่หลงทางและมีจุดโฟกัสร่วมกัน
10. วิธีการ (Method) ➔ "ไปอย่างไร" กลยุทธ์และแผนปฏิบัติการ จุดที่ 1 ไปหา "จุดที่ 2" ปัจจัยสำคัญที่ต้องนำมาออกแบบวิธีการออกเป็น 3 องค์ประกอบหลัก ได้แก่:
11. คน : ใครคือผู้ที่ต้องลงมือทำ? ทีมงานมีความพร้อมไหม? ต้องใช้ทักษะอะไรบ้าง?
12. สภาพแวดล้อม : สภาพแวดล้อมทั้งภายในและภายนอกเอื้ออำนวยหรือไม่ (เช่น วัฒนธรรมองค์กร, คู่แข่ง, สภาพตลาด, ทรัพยากร)
13. กลไก : ต้องใช้ระบบ กระบวนการทำงานหรือเครื่องมือแบบไหน เพื่อขับเคลื่อนคนและสภาพแวดล้อมให้ทำงานร่วมกันจนเกิดผลลัพธ์ 4.ระบบประเมินผล (Feedback Loop) ไปถึงรึยัง : การติดตามและประเมินผล การตรวจสอบระหว่างทางว่า วิธีการที่เราทำไปนั้น นำพาเราไปถึง เป้าหมายแล้วหรือยัง หากประเมินแล้วพบว่า "ยังไม่ถึง" หรือ "หลงทาง" เราก็จะสามารถนำข้อมูลนี้กลับไปปรับปรุงกลไก สภาพแวดล้อมหรือคน ได้อย่างทันท่วงที
    
    
    

5) รายงานผลการดำเนินงานกองทุนตำบล ปีงบประมาณ 2569 กับประเด็น พชอ.อำเภอเขื่องใน โดย คุณศรีไพร ปัญญาวิชัย 1.ประชุมชี้แจงทำความเข้าใจและพัฒนาทักษะการเก็บข้อมูลให้กับพี่เลี้ยงกองทุน วันที่ 4 สิงหาคม 2568 ณ ห้องประชุมสำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี ผลการดำเนินงาน : 1) พี่เลี้ยงมีศักยภาพในการเก็บข้อมูล วิเคราะห์ ใช้เครื่องมือ/ระบบออนไลน์ 2) มีความเข้าใจในการใช้งานเว็บไซต์กองทุนสุขภาพตำบล 3) สามารถวิเคราะห์ข้อมูลสุขภาวะในชุมชน ผ่านการเรียนรู้ 10 ประเด็นสุขภาพสำคัญ 2.พัฒนาทักษะการจัดทำแผนงานสุขภาวะ 10 ประเด็น ให้กับพี่เลี้ยงกองทุนและการเขียนข้อเสนอโครงการผ่านทางเว็บไซต์กองทุนสุขภาพตำบล วันที่ 22 สิงหาคม 2568 ณ ห้องประชุมสำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี ผลการดำเนินงาน : 1) พี่เลี้ยงพื้นที่มีความสามารถในการจัดทำแผนงานในระบบเว็บไซต์อย่างมีคุณภาพ 2) พี่เลี้ยงมีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาวะ 3) สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีคุณภาพ 3.ประชุมร่วมคณะทำงานเขต/คณะทำงานอำเภอและพี่เลี้ยงกองทุนเพื่อติดตามความก้าวหน้า และสานความร่วมมือบันทึกข้อตกลง (MOU) วันที่ 22 กันยายน 2568 ณ ห้องประชุมสำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี ผลการดำเนินงาน : 1) พี่เลี้ยงที่มีความสามารถในการจัดการทำแผนงานในระบบเว็บไซต์ 2) พี่เลี้ยงมีความรู้ความเข้าใจในการจัดทำแผนงานสุขภาวะ 3) สามารถเขียนโครงการได้ 4) ได้บันทึกข้อตกลงความร่วมมือ MOU 4.ประชุมพัฒนาทักษะพี่เลี้ยงกองทุน เพื่อให้สามารถจัดทำแผน พัฒนาโครงการและข้อเสนอโครงการในระบบเว็บไซต์ วันที่ 23 กันยายน 2568 ณ ห้องประชุมสำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี ผลการดำเนินงาน : 1) พี่เลี้ยงพื้นที่มีความสามารถในการจัดทำแผนงานในระบบเว็บไซต์ 2) พี่เลี้ยงมีความรู้ความข้าใจในการจัดทำแผนงานสุขภาวะ 3) สามารถเขียนโครงการได้ 5.เวทีติดตามความก้าวหน้าผ่านระบบ Online วันที่ 30 ตุลาคม 2568 ผ่านระบบ Microsoft Team 6.ประชุมติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงาน วันที่ 26 มกราคม 2569 ณ ห้องประชุมสำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี 7.การลงพื้นที่ติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงาน ในระดับตำบล วันที่ 26-30 มกราคม และวันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2569 8.การประชุมเชิงปฏิบัติการติดตามความก้าวหน้าและการลงข้อมูลการประเมินผลโครงการ วันที่ 29 เมษายน 2569 ณ ห้องประชุมสำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี

แผนการดำเนินงานครั้งต่อไป การประชุมติดตามการจัดทำแผนงานและโครงการกองทุนตำบลที่กรอกลงในระบบให้สมบูรณ์และการเก็บข้อมูลครั้งที่ 2 เพื่อเอามาทำแผนนปีงบประมาณ 2570 (กำหนดจัดปนะชุมฯ ในเดือน มิถุนายน – กรกฎาคม 2569) และเชิญผู้รับผิดชอบงาน จาก รพ.สต.และ จนท.ผู้รับผิดชอบงานกองทุนของ ทต./อบต. เข้าประชุมเชิงปฏิบัติการร่วมกัน 6) ตัวแทนพื้นที่นำเสนอแผนงานและโครงการสร้างเสริมสุขภาพ ปีงบประมาณ 2569 โดย ตัวแทนพื้นที่ ตำบลยางขี้นก : การป้องกันการเกิดโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง NCDs 1. ความท้าทาย กลุ่มโรค NCDs (โรคไม่ติดต่อเรื้อรัง) เช่น โรคเบาหวาน และ โรคความดันโลหิตสูง สาเหตุหลัก: เกิดจากการใช้ชีวิตของชาวบ้านในปัจจุบันที่เร่งรีบ ขาดการออกกำลังกาย และกินอาหารที่ไม่ถูกสุขลักษณะ 2. ขั้นตอนการทำงาน (กระบวนการคัดกรอง) ขั้นที่ 1 : เจ้าหน้าที่จะเข้าไปตรวจสุขภาพเชิงรุกให้ประชาชนที่มีอายุ 15 ปีขึ้นไป โดยลงพื้นที่ถึงในหมู่บ้าน (ตั้งเป้าไว้ที่ 2 ครั้ง/หมู่บ้าน/ปี) ขั้นที่ 2 : เมื่อตรวจแล้ว หากพบว่าใครมี "ภาวะเสี่ยง" ที่จะเป็นโรคก็จะให้คำแนะนำและความรู้แบบเจาะจงรายบุคคล เพื่อให้เขารู้จักดูแลตัวเองก่อนที่จะป่วยหนัก ขั้นที่ 3 : หากพบผู้ป่วยที่มีอาการชัดเจน จะรีบดำเนินการส่งต่อให้แพทย์รักษาทันทีเพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคแทรกซ้อนที่อันตรายในอนาคต 3. เป้าหมายและงบประมาณ (ผลลัพธ์ที่คาดหวัง) กลุ่มเป้าหมายสูงสุด: 800 คน งบประมาณที่ใช้: 20,000 บาท
ตัวชี้วัดความสำเร็จ (KPI): วัดจากการที่ผู้ป่วยเบาหวานและความดันโลหิตสูง ได้รับการส่งต่อเพื่อเข้ารับการรักษาอย่างรวดเร็วและทันท่วงที ตำบลเขื่องใน : ความปลอดภัยทางน้ำ 1.กลุ่มเป้าหมาย : เด็กนักเรียนในเขตเทศบาลตำบลเขื่องใน อายุ 13 – 18 ปี จำนวน 100 ราย 2.ระยะเวลาการดำเนินงาน : วันที่ 26-27 กุมภาพันธ์ 2569 3.งบประมาณ : จำนวน 55,000 บาท 4.ผลที่คาดว่าจะได้รับ : 1) ครู นักเรียน ในพื้นที่ตำบลเขื่องในมีความปลอดภัยทางน้ำ ปลอดภัยจากอุบัติเหตุและการเสียชีวิตจากการจมน้ำ 2) ชุมชนและผู้ปกคราองมีความตระหนักในการป้องกันการเกิดอุบัติเหตุและเสียชีวิตจากการจมน้ำ 3) ครู นักเรียน สามารถช่วยเหลือผู้ประสบภัยทางน้ำโดยการช่วยคืนชีพ การทำ CPR อย่างถูกวิธี

ตำบลหนองเหล่า : การแปรงฟันในวัยเด็ก 1.วิกฤติพฤติกรรมฟันผุและผลกระทบต่อเด็ก - อาการปวดฟันส่งผลให้เด็กขาดสมาธิในการเรียน - ขาดเรียนบ่อย - ขัดขวางพัฒนาการเจริญเติบโต 2.กลุ่มเป้าหมาย
เด็กในพื้นที่ตำบลหนองเหล่า อายุ 6-12 ปี จำนวน 291 คน 3.แนวโน้มสถานการณ์ฟันผุในรอบ2ปี - ปี 2567 จำนวน 98 คน - ปี 2568 จำนวน 74 คน 4. แนวทางการดำเนินกิจกรรมโครงการ (3 แนวทางสร้างรอยยิ้มสุขภาพดี) 1. ตรวจคัดกรองและรักษาเบื้องต้น คัดกรองความเสี่ยงและอุดฟันด้วยวิธี ART สำหรับเด็กที่มีฟันผุในระดับน้อยถึงปานกลาง 2. ฝึกทักษะการแปรงฟันด้วยสีย้อมคราบ สาธิตให้นักเรียนแปรงฟันจริงโดยใช้สีย้อมครายจูลินทรีย์เพื่อเช็คความสะอาด 3. เสริมเกราะป้องกันด้วยฟลูออไรด์ สนับสนุนการใช้ยาสีฟันฟลูออไรด์เพื่อเครือบผิวฟันป้องกันฟันผุ

7) ติดตามพื้นที่รับผิดชอบ ณ ศูนย์สุขภาพชุมชนเมืองเขื่องใน โรงพยาบาลเขื่องใน
โดย ศูนย์สุขภาพชุมชนเมืองเขื่องใน กลุ่มงานบริการด้านปฐมภูมิและองค์รวม โรงพยาบาลเขื่องใน 8) สรุปและให้ข้อเสนอแนะแนวทางในการดำเนินงานต่อไป
โดย ผศ.ดร.พงค์เทพ สุธีรวุฒิ รองอธิการบดีฝ่ายบริหารและยุทธศาสตร์ ม.สงขลานครินทร์ และ ดร.นายแพทย์วรสิทธิ์ ศรศรีวิชัย สถาบันนโยบายสาธารณะ ม.สงขลานครินทร์

1. เกิดการบูรณาการระบบสุขภาพ: เกิดการทำงานที่เชื่อมโยงและบูรณาการกลไกระบบสุขภาพระดับตำบลและกลไกระบบสุขภาพระดับอำเภอเข้าด้วยกันอย่างเป็นรูปธรรม
   
2. กลไกในพื้นที่มีความเข้มแข็ง: ศักยภาพกลไกการดำเนินงานสร้างเสริมสุขภาวะในพื้นที่ได้รับการยกระดับให้สูงขึ้น ทำให้สามารถขับเคลื่อนเป้าหมายเชิงยุทธศาสตร์ 10 ประเด็นได้อย่างมีประสิทธิภาพ
   
3. คุณภาพแผนงานและโครงการดีขึ้น: แผนการพัฒนาโครงการ ตลอดจนระบบการติดตามและประเมินผลโครงการได้รับการยกระดับให้มีคุณภาพมากยิ่งขึ้น
   
4. ได้แนวทางการพัฒนาจากการปฏิบัติจริง: พื้นที่ได้รับข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะโดยตรงจากผู้ทรงคุณวุฒิ ทั้งในขั้นตอนการนำเสนอแผนงาน และจากการลงพื้นที่ติดตาม ณ ศูนย์สุขภาพชุมชนเมืองเขื่องใน ซึ่งจะนำไปสู่แนวทางในการดำเนินงานและพัฒนาโครงการต่อไป

ชี้แจงเรื่องแบบสอบถาม , จัดเก็บข้อมูลตามกลุ่มอายุ , ให้อสม. ลงพื้นที่จัดเก็บข้อมูล ,เจ้าหน้าที่นำข้อมูลที่ อสม.ได้สำรวจนำมากรอกข้อมูลลงในระบบ

คณะกรรมการหมู่บ้านมีความรู้ความสามารถเก็บข้อมูล ระดับบุคคล  ระดับครัวเรือน  ระดับชุมชน ได้อย่างถูกต้อง ทั้ง 15 คน  และบันทึกข้อมูลได้ทันเวลา

ชี้แจงเรื่องแบบสอบถาม , จัดเก็บข้อมูลตามกลุ่มอายุ , ให้อสม. ลงพื้นที่จัดเก็บข้อมูล ,เจ้าหน้าที่นำข้อมูลที่ อสม.ได้สำรวจนำมากรอกข้อมูลลงในระบบ

คณะกรรมการหมู่บ้านมีความรู้ความสามารถเก็บข้อมูล ระดับบุคคล  ระดับครัวเรือน  ระดับชุมชน ได้อย่างถูกต้อง ทั้ง 15 คน  และบันทึกข้อมูลได้ทันเวลา

1. กล่าวต้อนรับและเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการนักสื่อสารสร้างเสริมสุขภาวะชุมชน                          โดย นายกองค์องค์การบริหารส่วนตำบลยางขี้นก 2.การชี้แจงวัตถุประสงค์ของการอบรมเชิงปฏิบัติการนักสื่อสารสร้างเสริมสุขภาวะชุมชน โดย คุณจงกลนี ศิริรัตน์ ผู้ประสานโครงการเขต 10

2. ทำความเข้าใจนักข่าวพลเมืองและการสื่อสารสาธารณะ โดย คุณวลัยลักษณ์ ชมโนนสูง เจ้าหน้าที่พัฒนาเครือข่ายชำนาญการ Thai PBS Locals • สื่อคือเครื่องมือสร้างความเข้าใจ: “การสื่อสารทำให้เกิดความเข้าใจสถานการณ์ ทำให้เห็นประเด็นวาระที่สำคัญ” นักข่าวพลเมืองไม่ใช่แค่คนรายงานข่าว แต่เป็นผู้ที่ใช้การสื่อสารเพื่อทำให้สังคมเห็นภาพรวมและปัญหาที่เกิดขึ้นจริงในพื้นที่
   • พลังสื่อโดยสมัครใจ (Voluntary Media Power): กลไกสำคัญของการสื่อสารสาธารณะในระดับรากหญ้า ไม่ว่าจะเป็น หอกระจายข่าวประจำหมู่บ้าน, Facebook, หรือ LINE ล้วนขับเคลื่อนด้วยความสมัครใจของคนในชุมชนที่ลุกขึ้นมาเป็นนักสื่อสารสาธารณะเพื่อปกป้องหรือพัฒนาพื้นที่ของตนเอง • บทบาท "สะพานเชื่อม" (Bridging): สื่อสาธารณะและนักข่าวพลเมืองทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมระหว่างชาวบ้าน งานวิจัย นวัตกรรม และระดับนโยบาย เพื่อสะท้อนบริบทของชุมชน (โดยเฉพาะพื้นที่ภาคอีสาน) ให้นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงและพัฒนาคุณภาพชีวิต
   • การปรับตัวของพลเมืองสู่โลกดิจิทัล: ในการบรรยายหรือลงพื้นที่ Workshop คุณวลัยลักษณ์มักเป็นผู้ถ่ายทอด "เทคนิคการนำเสนอการผลิตสื่อโซเชียลมีเดีย (Social Media)" เพื่อให้ชาวบ้านในท้องถิ่น (รวมถึงกลุ่มผู้สูงวัยที่เพิ่งเข้าถึงเทคโนโลยี หรือ Digital Migrant) สามารถใช้สมาร์ตโฟนเล่าเรื่องราวของชุมชนตัวเองสู่สายตาสาธารณะได้อย่างมีประสิทธิภาพ
   ผลงานที่โดดเด่น (Thai PBS Locals) • รายการ “อยู่ดีมีแฮง”: ซึ่งเป็นพื้นที่ให้ชุมชนและนักข่าวพลเมืองภาคอีสานได้ถ่ายทอดเรื่องราววิถีชีวิต ภูมิปัญญาท้องถิ่น และความเข้มแข็งของชุมชนผ่านมุมมองของ "คนในพื้นที่" เอง
   

3. บรรยายการใช้ AI หาเร่ืองเล่า ออกแบบโปสเตอร์ โดย คุณสุชัย เจริญมุขยนันท Ubonconnect การใช้ AI หาเรื่องเล่า
   คุณสุชัยกล่าวถึงการใช้ AI ว่าเป็น "ผู้ช่วย" ไม่ใช่ "ผู้แทน" ในการเล่าเรื่องของชุมชน:
   • การจับประเด็นและสรุปข้อมูล: สามารถใช้ AI ช่วยรวบรวมและสรุปข้อมูลดิบที่กระจัดกระจายในพื้นที่ หรือใช้เป็นคู่คิดในการวางโครงสร้างการเล่าเรื่อง (Story Outline) ให้มีความน่าสนใจ กระชับ และตรงใจกลุ่มเป้าหมายมากขึ้น
   • รู้เท่าทันสื่อในยุค AI: ประเด็นสำคัญที่คุณสุชัยขับเคลื่อนอยู่เสมอคือเรื่องความท้าทายของ AI กับข่าวลวง (Deep Fake) ดังนั้น เมื่อใช้ AI หาเรื่องเล่า นักข่าวพลเมืองจะต้องมีทักษะการตรวจสอบข้อเท็จจริง (Fact-checking) เพื่อยืนยันความถูกต้องของข้อมูลท้องถิ่น ไม่ให้ตกเป็นเครื่องมือของข้อมูลที่บิดเบือน
   การใช้ AI ออกแบบโปสเตอร์และสื่อประชาสัมพันธ์
   ในด้านภาพลักษณ์และกราฟิก เครื่องมือ AI เข้ามามีบทบาทอย่างมากในการปลดล็อกขีดจำกัดทางศิลปะของคนทำงานสื่อ: • สร้างภาพจำของชุมชน: ใช้ AI ช่วยสร้างรูปภาพจำลองหรือดราฟต์ไอเดียการจัดวางภาพที่สะท้อนอัตลักษณ์ของพื้นที่ออกมาเป็นภาพกราฟิก ซึ่งทำได้รวดเร็วกว่าการเริ่มต้นวาดใหม่จากศูนย์
   • การประยุกต์ใช้ในงานระดับพื้นที่: ในการทำงานจริง เช่น การทำสื่อกราฟิกประชาสัมพันธ์สำหรับงานเวิร์กชอปถอดบทเรียน หรือการจัดเวทีประชุมภาคียุทธศาสตร์ต่างๆ การใช้ AI สามารถเข้ามาช่วยตั้งต้นการออกแบบโปสเตอร์ กำหนดโทนสีภาพ รวมถึงช่วยคำนวณและจัดสรรพื้นที่การจัดวางโลโก้หน่วยงานภาคีเครือข่ายให้มีความสมดุลและสวยงาม ซึ่งจะช่วยประหยัดเวลาของผู้ออกแบบและทำให้สื่อออกมาดูเป็นมืออาชีพ

4. บรรยาย “การถ่ายภาพเล่าเรื่อง ออกแบบเรื่องเล่า หรือ เก็บภาพบรรยากาศเพิ่มเติม และการเรียนรู้การตัดต่อ/เล่าเร่ืองด้วยมือถือ โดย (โปรดิวเซอร์ และช่างภาพสารคดี) นพพล ช่วยตั้ว พื้นฐานการเขียนข่าวพลเมือง (Citizen Journalism Basics) การทำข่าวพลเมืองคือการที่ประชาชนในพื้นที่ลุกขึ้นมาเป็นผู้เล่าเรื่องราวของชุมชนตนเอง หัวใจสำคัญของการเขียนหรือเล่าข่าวคือการตอบคำถามพื้นฐานให้ครบถ้วน เพื่อให้ผู้รับสารเข้าใจสถานการณ์อย่างแจ่มแจ้ง • ทำอะไร (What): เหตุการณ์หลัก หรือประเด็นสำคัญที่เกิดขึ้นคืออะไร • อยู่ที่ไหน (Where): สถานที่เกิดเหตุ เพื่อสร้างบริบทให้ผู้ชมรู้ว่าเรื่องนี้เกี่ยวกับพื้นที่ใด • เมื่อไหร่ (When): เวลาที่เกิดเหตุการณ์ เพื่อบอกความสดใหม่หรือความต่อเนื่องของเรื่องราว • อย่างไร (How): เหตุการณ์นั้นเกิดขึ้นได้อย่างไร มีกระบวนการหรือรายละเอียดเพิ่มเติมอย่างไรบ้าง เทคนิคการใช้สมาร์ทโฟนถ่ายวิดีโอแบบมืออาชีพ สมาร์ทโฟนเป็นเครื่องมือที่ทรงพลังที่สุดสำหรับนักข่าวพลเมือง หากรู้จักดึงศักยภาพออกมาใช้ • เรียนรู้แสง: แสงคือหัวใจของภาพวิดีโอ ควรให้แสงหลักส่องเข้าหน้าตัวแบบ หลีกเลี่ยงการถ่ายย้อนแสง (ยกเว้นต้องการสื่อความหมายพิเศษ) และพึ่งพาแสงธรรมชาติให้มากที่สุด • เสียงสำคัญไม่แพ้ภาพ: ผู้ชมมักทนดูภาพที่สั่นหรือมืดได้มากกว่าการทนฟังเสียงที่อู้อี้หรือมีเสียงรบกวน ควรเข้าใกล้แหล่งกำเนิดเสียง หรือใช้ไมโครโฟนเสริมเสมอ • เลือกรูปแบบแนวตั้งหรือแนวนอน: กำหนดตั้งแต่ก่อนถ่ายว่าคลิปนี้จะไปฉายที่ไหน (TikTok/Reels/Shorts ควรเป็นแนวตั้ง ส่วน YouTube/Facebook/TV ควรเป็นแนวนอน) • ยิ่งนิ่งยิ่งดี: เวลาถ่ายให้จับมือถือด้วยสองมือ หนีบศอกแนบชิดลำตัว กลั้นหายใจเล็กน้อยขณะถ่าย หรือใช้ขาตั้งกล้อง (Tripod) เพื่อไม่ให้ภาพสั่นไหวจนผู้ชมเวียนหัว • รักษาระยะให้พอเหมาะ: หลีกเลี่ยงการใช้การซูมด้วยนิ้ว (Digital Zoom) เพราะภาพจะแตกและสูญเสียความคมชัด ให้ใช้การ "เดินเข้าหา" วัตถุแทน • เตรียมตัวก่อนถ่าย: เช็ดเลนส์ให้สะอาด เช็กแบตเตอรี่ เคลียร์พื้นที่ความจำเครื่อง และเปิดโหมดเครื่องบิน (Airplane Mode) เพื่อป้องกันสายเรียกเข้าขณะกำลังบันทึกภาพ ขนาดภาพและมุมกล้องเพื่อสื่ออารมณ์ (Shot Sizes & Camera Angles) การเลือกขนาดภาพและมุมกล้องไม่ใช่แค่การบันทึกภาพ แต่เป็นการ "ชี้นำความรู้สึก" ของผู้ชม • ภาพกว้าง (Wide Shot): เน้นการเล่า "สถานที่และสภาพแวดล้อม" ให้ผู้ชมรู้ว่าเหตุการณ์นี้เกิดขึ้นที่ไหน สเกลใหญ่แค่ไหน • ภาพกลาง (Medium Shot): ถ่ายตั้งแต่ช่วงเอวหรือหน้าอกขึ้นไป เน้นตัวบุคคลเป็นหลักแต่ยังคงเห็นบริบทฉากหลัง นิยมใช้มากที่สุดในการสัมภาษณ์ • ภาพแคบ (Close-up): จับภาพเฉพาะใบหน้าหรือสิ่งของใกล้ๆ เพื่อเน้น "อารมณ์ความรู้สึก" หรือรายละเอียดที่สำคัญ • มุมสูง (High Angle): กล้องกดลงมาหาตัวแบบ ทำให้ตัวแบบดูเล็กลง รู้สึกโดดเดี่ยว เศร้า หรือด้อยอำนาจ • มุมต่ำ (Low Angle): กล้องเงยหน้าขึ้นหาตัวแบบ ทำให้ตัวแบบดูยิ่งใหญ่ น่าเกรงขาม หรือมีอำนาจ • เบิร์ดอายวิว (Bird’s Eye View): มุมมองจากท้องฟ้า (เช่น โดรน) เพื่อให้เห็นภาพรวมของพื้นที่ทั้งหมด • มุมผ่านไหล่ (Over the Shoulder): ถ่ายข้ามไหล่ของคนหนึ่งไปยังอีกคนหนึ่ง มักใช้ในฉากสนทนา เพื่อให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล • มุมแทนสายตา (POV): กล้องทำหน้าที่แทนตาของตัวละคร ทำให้ผู้ชมรู้สึกเหมือนได้เข้าไปอยู่ในเหตุการณ์นั้นจริงๆ เทคนิคการถ่ายสัมภาษณ์และการเก็บภาพเล่าเรื่อง (B-Roll) • การจัดองค์ประกอบด้วยจุดตัด 9 ช่อง (Rule of Thirds): ในการสัมภาษณ์ ไม่ควรวางผู้ถูกสัมภาษณ์ไว้ตรงกลางเป๊ะ แต่ควรวางตำแหน่งดวงตาหรือใบหน้าไว้ตรง "จุดตัด 4 จุด" ด้านใดด้านหนึ่ง และเหลือพื้นที่ว่าง (Lead Room) ในทิศทางที่ผู้ถูกสัมภาษณ์หันหน้าไป • ภาพถ่ายอินเสิร์ต (Insert / B-Roll): คือภาพบรรยากาศ ภาพสิ่งของ หรือภาพการกระทำต่างๆ ที่นำมาแทรกทับระหว่างเสียงสัมภาษณ์ เพื่ออธิบายให้เห็นภาพชัดเจนขึ้น และช่วยแก้ปัญหาภาพกระตุกเวลาตัดต่อ • กฎ 5 วินาที: ในการถ่ายภาพบรรยากาศแต่ละมุม ควรตั้งกล้องให้นิ่งและบันทึกภาพไว้อย่างน้อย 5-10 วินาที เพื่อให้มีเนื้อที่ภาพเพียงพอสำหรับนำไปใช้ในขั้นตอนการตัดต่อ การค้นหาและออกแบบเรื่องเล่า (Story Design) ก่อนลงมือถ่ายทำ ต้องมีกระบวนการคิด (Pre-production) ที่ชัดเจน เพื่อไม่ให้หลงประเด็น • เรื่องที่จะเล่าคืออะไร: กำหนดหัวใจของเรื่องให้ชัดเจนเพียง 1 ประเด็น เช่น นวัตกรรมโรงเรียนผู้สูงอายุ, การจัดการขยะในชุมชน หรือวิถีชีวิตคนเก็บเห็ด • เรื่องนี้จะบอกกับใคร (Target Audience): การรู้ว่าใครคือคนดู จะช่วยให้เรากำหนด "น้ำเสียง" และสไตล์การเล่าเรื่องได้ถูกจุด เช่น เล่าให้วัยรุ่นฟัง เล่าให้ผู้บริหารระดับประเทศฟัง • ทำไมคนอื่นต้องรู้เรื่องนี้ (Core Message): หาคุณค่าของข่าวให้เจอ ข่าวนี้สร้างแรงบันดาลใจไหม? ข่าวนี้ช่วยแก้ปัญหาให้สังคมไหม? หรือข่าวนี้เป็นกระบอกเสียงให้คนตัวเล็กตัวน้อย? • มีใครเกี่ยวข้องบ้าง (Stakeholders): ลิสต์รายชื่อตัวละคร (ผู้ถูกสัมภาษณ์) ที่จะทำให้เรื่องเล่ามีมิติรอบด้าน เช่น มีทั้งมุมมองของชาวบ้าน (ผู้ได้รับผลกระทบ), เจ้าหน้าที่รัฐ (ผู้ดูแลนโยบาย) หรือแพทย์ (ผู้เชี่ยวชาญ)

5. ชมผลงานและแลกเปลี่ยนการเล่าเรื่อง โดย ผู้เข้าร่วม 6 กองทุน

6. สรุปและกล่าวปิดการประชุม โดย นายเทียน แผลงฤทธิ์ นายกองค์การบริหารส่วนตำบลยางขี้นก

ผลผลิตหลักจากการเรียนรู้ (Outputs) การอบรมได้ถ่ายทอดองค์ความรู้และทักษะสำคัญที่สามารถนำไปผลิตเป็นชิ้นงานสื่อสารชุมชนได้จริง ดังนี้: 1. การเป็นนักข่าวพลเมือง (Citizen Journalism) • บทบาทสะพานเชื่อม: นักสื่อสารทำหน้าที่เชื่อมโยงระหว่างชาวบ้าน งานวิจัย นวัตกรรม และระดับนโยบาย เพื่อสะท้อนบริบทพื้นที่ (โดยเฉพาะภาคอีสาน) ไปสู่การพัฒนาคุณภาพชีวิต • การสื่อสารแบบสมัครใจ: การใช้เครื่องมือใกล้ตัว เช่น หอกระจายข่าว, Facebook และ LINE เพื่อปกป้องและพัฒนาพื้นที่ตนเอง • การใช้งานแอปพลิเคชัน C-site: เพื่อเป็นช่องทางในการรายงานข่าวและสื่อสารสาธารณะ 2. การประยุกต์ใช้ AI ในงานสื่อสาร • ด้านเนื้อหา: ใช้ AI เป็น "ผู้ช่วย" (Co-pilot) ในการจับประเด็น สรุปข้อมูลดิบ และวางโครงสร้างเรื่องเล่า (Story Outline) ให้กระชับและน่าสนใจ • ด้านการออกแบบ: ใช้ AI ช่วยสร้างรูปภาพจำลอง (Draft Ideas) กำหนดโทนสี และจัดสรรพื้นที่การวางโลโก้หน่วยงานในโปสเตอร์ประชาสัมพันธ์ เพื่อความรวดเร็วและเป็นมืออาชีพ 3. ทักษะเทคนิคการผลิตสื่อด้วยมือถือ • การวางโครงเรื่อง (Story Design): การตอบคำถามพื้นฐาน 5W1H (What, Where, When, Why, How) และการกำหนดกลุ่มเป้าหมาย (Target Audience) ที่ชัดเจน • เทคนิคภาพและเสียง: การจัดองค์ประกอบภาพด้วยกฎจุดตัด 9 ช่อง (Rule of Thirds), การรักษาความนิ่งของภาพ (Stability), และความสำคัญของเสียงที่ต้องชัดเจนกว่าภาพ

ผลลัพธ์เชิงทักษะและแนวปฏิบัติ (Outcomes) ผู้เข้าร่วมอบรมได้รับแนวทางปฏิบัติที่สามารถยกระดับการทำงานสื่อสารในพื้นที่ให้มีคุณภาพเทียบเท่ามาตรฐานสากล : 1. ขนาดภาพและมุมกล้องเพื่อการสื่อสารอารมณ์ ขนาดภาพ / มุมกล้อง วัตถุประสงค์ในการสื่อสาร ภาพกว้าง (Wide Shot) เล่าบริบทสถานที่และสภาพแวดล้อมโดยรวม ภาพกลาง (Medium Shot) เน้นตัวบุคคลและบริบท นิยมใช้ในการสัมภาษณ์ ภาพแคบ (Close-up) เน้นอารมณ์ความรู้สึกหรือรายละเอียดสำคัญ มุมต่ำ (Low Angle) ทำให้ตัวแบบดูยิ่งใหญ่ น่าเกรงขาม เบิร์ดอายวิว (Bird’s Eye View) ให้เห็นภาพรวมพื้นที่ทั้งหมด (เช่น การใช้โดรน) 2. การออกแบบเรื่องเล่าให้มีมิติ (Storytelling Strategy) 1. ประเด็นเดียว (Single Core Message): เลือกเรื่องที่จะเล่าให้ชัดเจนเพียงประเด็นเดียว เช่น นวัตกรรมโรงเรียนผู้สูงอายุ หรือการจัดการขยะ 2. คุณค่าของข่าว (Value): ต้องหาให้เจอว่าข่าวนั้นสร้างแรงบันดาลใจ แก้ปัญหา หรือเป็นกระบอกเสียงให้ใคร 3. ความหลากหลายของตัวละคร (Stakeholders): การดึงมุมมองจากทั้งชาวบ้าน เจ้าหน้าที่รัฐ และผู้เชี่ยวชาญ เพื่อให้เนื้อหามีความน่าเชื่อถือ 3. การรู้เท่าทันสื่อในยุค AI (AI Literacy & Fact-checking) ผลลัพธ์สำคัญคือการสร้างทักษะการตรวจสอบข้อเท็จจริง (Fact-checking) เพื่อป้องกันปัญหาข่าวลวง (Deep Fake) โดยตระหนักว่า AI เป็นเพียงเครื่องมือเสริมทักษะ แต่ "คน" ยังคงเป็นผู้ยืนยันความถูกต้องของข้อมูลท้องถิ่น

ประชุมเชิงปฏิบัติการในการจัดเก็บข้อมูลชุมชน อธิบายรายละเอียดการเก็บข้อมูล  แบบสอบถามสำหรับ อายุ 5-15ปี, แบบสอบถามสำหรับ อายุ 16-25ปี ,แบบสอบถามสำหรับ อายุ 26-64ปี , แบบสอบถามสำหรับ อายุ 65ปีขึ้นไป ,แบบสอบถามสำหรับครัวเรือน

เก็บข้อมูล ได้ แบบสอบถามสำหรับ อายุ 5-15 ปี  จำนวน  50  ชุด แบบสอบถามสำหรับ อายุ 16-25 ปี  จำนวน  50  ชุด แบบสอบถามสำหรับ อายุ 26-64 ปี  จำนวน  50  ชุด แบบสอบถามสำหรับ อายุ 65 ปีขึ้นไป จำนวน  50 ชุด แบบสอบถามสำหรับครัวเรือน  จำนวน  100 ชุด แบบสอบถามสำหรับชุมชน        จำนวน    1 ชุด

ประชุมเชิงปฏิบัติการในการจัดเก็บข้อมูลชุมชน อธิบายรายละเอียดการเก็บข้อมูล  แบบสอบถามสำหรับ อายุ 5-15 ปี , แบบสอบถามสำหรับ อายุ 16-25 ปี , แบบสอบถามสำหรับ อายุ 26-64 ปี , แบบสอบถามสำหรับ อายุ 65 ปีขึ้นไป , แบบสอบถามสำหรับครัวเรือน

เก็บข้อมูล ได้ แบบสอบถามสำหรับ อายุ 5-15 ปี  จำนวน  50  ชุด แบบสอบถามสำหรับ อายุ 16-25 ปี  จำนวน  50  ชุด แบบสอบถามสำหรับ อายุ 26-64 ปี  จำนวน  50  ชุด แบบสอบถามสำหรับ อายุ 65 ปีขึ้นไป จำนวน  50 ชุด แบบสอบถามสำหรับครัวเรือน  จำนวน  100 ชุด แบบสอบถามสำหรับชุมชน        จำนวน  1 ชุด

จนท.ศสม.เขื่องใน ร่วมกับ ทต.เขื่องใน  ชี้แจงการดำเนินกิจกรรม การเก็บข้อมูล มาลงในระบบ กองทุนของฉัน นำประเด็นปัญหาในชุมชน มาเขียนโครงการ เพื่อเสนอแก่คณะกรรมการกองทุนสุขภาพตำบล  เมื่อได้รับอนุมัติงบประมาณโครงการ  ดำเนินการ พร้อมสรุปผลการดำเนินงาน

• มีสถานการณ์สุขภาพในชุมชน
  
• นำประเด็นที่สำคัญและเป็นปัญหาในชุมชนมาเขียนโครงการ เพื่อขอรับงบประมาณจากกองทุนสุขภาพตำบล
  
• ดำเนินโครงการตามที่กำหนดไว้
• สรุปผลการดำเนินโครงการ ตามตัวชี้วัดที่กำหนดไว้
• ให้เกิดประโยชน์แก่ประชาชนในชุมชนให้มากที่สุด
  
• ชุมชนสามารถจัดการสุขภาพประชาชนในชุมชนตัวเองได้

อบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาศักยภาพผู้เข้าร่วมในการจัดเก็บข้อมูลชุมชนในพื้นที่ตำบลชีทวน โดยฝึกปฏิบัติการจัดเก็บข้อมูลให้ถูกต้องและครบถ้วน และนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์เพื่อใช้ประกอบการวางแผนและจัดการปัญหาของชุมชนอย่างเหมาะสม

สามารถเก็บแบบสอบถามข้อมูลได้ แบบสอบถามบุคคล      จำนวน    200 ชุด แบบสอบถามครัวเรือน  จำนวน    100 ชุด แบบสอบถามชุมชน      จำนวน        1 ชุด

1.กล่าวต้อนรับและชี้แจงความเป็นมาและวัตถุประสงค์การประชุมวันนี้ โดย สาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 2.ทบทวน “การพัฒนาโครงการ ในระบบเว็บไซต์ โดย นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย / นางวาสนา  ถาเกตุศรี  ทบทวนการพัฒนาโครงการในระบบเว็บไซต์ โดยแผนงานมีทั้งหมด 10 ประเด็น คือ 1.แผนงานกิจกรรมทางกาย (PA) 2.แผนงานขยะ 3.แผนงานมลพิษจากสิ่งแวดล้อม 4.แผนงานยาสูบ 5.แผนงานสุรา 6.แผนงานสิ่งเสพติด 7.แผนงานอาหารและโภชนาการ 8.แผนงานสุขภาพจิต 9.แผนงานความปลอดภัยทางถนน 10.แผนงานปัญหาสุขภาพอุบัติใหม่ 3.ฝึกปฏิบัติการ “การจัดทำโครงการ ในระบบเว็บไซต์ โดย นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย / นางวาสนา  ถาเกตุศรี  ได้มีการฝึกจัดทำแผนงานในระบบเว็บไซต์กองทุน โดยเริ่มจากการประเมินสถานการณ์ปัญหาในแบบสอบถามสถานการณ์สุขภาพของแต่ละพื้นที่เพื่อจะนำไปสู่การทำแผนงานกองทุนตำบล

1.พี่เลี้ยงมีความเข้าใจในการใช้งานเว็บไซต์กองทุนสุขภาพตำบลมากยิ่งขึ้น 2.พี่เลี้ยงมีทักษะเพิ่มขึ้น มีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาวะ
3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีคุณภาพ

1.กล่าวต้อนรับและชี้แจงความเป็นมาและวัตถุประสงค์การประชุมวันนี้ โดย สาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 2.ทบทวน “การพัฒนาโครงการ ในระบบเว็บไซต์ โดย นายสุกฤต กรแก้ว ทบทวนการพัฒนาโครงการในระบบเว็บไซต์ โดยแผนงานมีทั้งหมด 10 ประเด็น คือ 1.แผนงานกิจกรรมทางกาย (PA) 2.แผนงานขยะ 3.แผนงานมลพิษจากสิ่งแวดล้อม 4.แผนงานยาสูบ 5.แผนงานสุรา 6.แผนงานสิ่งเสพติด 7.แผนงานอาหารและโภชนาการ 8.แผนงานสุขภาพจิต 9.แผนงานความปลอดภัยทางถนน 10.แผนงานปัญหาสุขภาพอุบัติใหม่ 3.ฝึกปฏิบัติการ “การจัดทำโครงการ ในระบบเว็บไซต์ โดย นายสุกฤต กรแก้ว ได้มีการฝึกจัดทำแผนงานในระบบเว็บไซต์กองทุน โดยเริ่มจากการประเมินสถานการณ์ปัญหาในแบบสอบถามสถานการณ์สุขภาพของแต่ละพื้นที่เพื่อจะนำไปสู่การทำแผนงานกองทุนตำบล

1.พี่เลี้ยงมีความเข้าใจในการใช้งานเว็บไซต์กองทุนสุขภาพตำบลมากยิ่งขึ้น 2.พี่เลี้ยงมีทักษะเพิ่มขึ้น มีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาวะ
3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีคุณภาพ

1. กล่าวต้อนรับและเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการนักสื่อสารสร้างเสริมสุขภาวะชุมชน โดย นายกองค์องค์การบริหารส่วนตำบลยางขี้นก
2. กล่าวรายงานและวัตถุประสงค์ของการอบรมเชิงปฏิบัติการนักสื่อสารสร้างเสริมสุขภาวะชุมชน โดย นายศรีไพร ปัญญาวิชัย  พี่เลี้ยงระดับอำเภอ
3. “ทำความเข้าใจนักข่าวพลเมืองและการสื่อสารสาธารณะ” โดย คุณวลัยลักษณ์ ชมโนนสูง เจ้าหน้าที่พัฒนาเครือข่ายชำนาญการ Thai PBS Locals และคุณนพพล  ช่วยตั้ว โปรดิวเซอร์และช่างภาพสารคดี • สื่อคือเครื่องมือสร้างความเข้าใจ: “การสื่อสารทำให้เกิดความเข้าใจสถานการณ์ ทำให้เห็นประเด็นวาระที่สำคัญ” นักข่าวพลเมืองไม่ใช่แค่คนรายงานข่าว แต่เป็นผู้ที่ใช้การสื่อสารเพื่อทำให้สังคมเห็นภาพรวมและปัญหาที่เกิดขึ้นจริงในพื้นที่
   • พลังสื่อโดยสมัครใจ (Voluntary Media Power): กลไกสำคัญของการสื่อสารสาธารณะในระดับรากหญ้า ไม่ว่าจะเป็น หอกระจายข่าวประจำหมู่บ้าน, Facebook, หรือ LINE ล้วนขับเคลื่อนด้วยความสมัครใจของคนในชุมชนที่ลุกขึ้นมาเป็นนักสื่อสารสาธารณะเพื่อปกป้องหรือพัฒนาพื้นที่ของตนเอง • บทบาท "สะพานเชื่อม" (Bridging): สื่อสาธารณะและนักข่าวพลเมืองทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมระหว่างชาวบ้าน งานวิจัย นวัตกรรม และระดับนโยบาย เพื่อสะท้อนบริบทของชุมชน (โดยเฉพาะพื้นที่ภาคอีสาน) ให้นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงและพัฒนาคุณภาพชีวิต
   • การปรับตัวของพลเมืองสู่โลกดิจิทัล: ในการบรรยายหรือลงพื้นที่ Workshop คุณวลัยลักษณ์มักเป็นผู้ถ่ายทอด "เทคนิคการนำเสนอการผลิตสื่อโซเชียลมีเดีย (Social Media)" เพื่อให้ชาวบ้านในท้องถิ่น (รวมถึงกลุ่มผู้สูงวัยที่เพิ่งเข้าถึงเทคโนโลยี หรือ Digital Migrant) สามารถใช้สมาร์ตโฟนเล่าเรื่องราวของชุมชนตัวเองสู่สายตาสาธารณะได้อย่างมีประสิทธิภาพ
   
4. แลกเปลี่ยนผลสำรวจความคาดหวัง/กังวลใจ ทบทวนเครื่องมือ APP C-sit โดย คุณสาวิตรี บุญเติม  Locals Project Leader Thai PBS Locals  และคุณกาญจนา มัชเรศ  Future Journalist Thai PBS Locals ซึ่งจัดทำแบบสำรวจความกังวลที่มีในการอบรมของผู้เข้าร่วมประชุม โดยไม่ระบุชื่อว่ามีอะไรบ้าง คำไหนสูงสุด

5. “การถ่ายภาพเล่าเรื่อง”  โดย (โปรดิวเซอร์ และช่างภาพสารคดี) นพพล ช่วยตั้ว เทคนิคการใช้สมาร์ทโฟนถ่ายวิดีโอแบบมืออาชีพ สมาร์ทโฟนเป็นเครื่องมือที่ทรงพลังที่สุดสำหรับนักข่าวพลเมือง หากรู้จักดึงศักยภาพออกมาใช้ • เรียนรู้แสง: แสงคือหัวใจของภาพวิดีโอ ควรให้แสงหลักส่องเข้าหน้าตัวแบบ หลีกเลี่ยงการถ่ายย้อนแสง (ยกเว้นต้องการสื่อความหมายพิเศษ) และพึ่งพาแสงธรรมชาติให้มากที่สุด • เสียงสำคัญไม่แพ้ภาพ: ผู้ชมมักทนดูภาพที่สั่นหรือมืดได้มากกว่าการทนฟังเสียงที่อู้อี้หรือมีเสียงรบกวน ควรเข้าใกล้แหล่งกำเนิดเสียง หรือใช้ไมโครโฟนเสริมเสมอ • เลือกรูปแบบแนวตั้งหรือแนวนอน: กำหนดตั้งแต่ก่อนถ่ายว่าคลิปนี้จะไปฉายที่ไหน (TikTok/Reels/Shorts ควรเป็นแนวตั้ง ส่วน YouTube/Facebook/TV ควรเป็นแนวนอน) • ยิ่งนิ่งยิ่งดี: เวลาถ่ายให้จับมือถือด้วยสองมือ หนีบศอกแนบชิดลำตัว กลั้นหายใจเล็กน้อยขณะถ่าย หรือใช้ขาตั้งกล้อง (Tripod) เพื่อไม่ให้ภาพสั่นไหวจนผู้ชมเวียนหัว • รักษาระยะให้พอเหมาะ: หลีกเลี่ยงการใช้การซูมด้วยนิ้ว (Digital Zoom) เพราะภาพจะแตกและสูญเสียความคมชัด ให้ใช้การ "เดินเข้าหา" วัตถุแทน • เตรียมตัวก่อนถ่าย: เช็ดเลนส์ให้สะอาด เช็กแบตเตอรี่ เคลียร์พื้นที่ความจำเครื่อง และเปิดโหมดเครื่องบิน (Airplane Mode) เพื่อป้องกันสายเรียกเข้าขณะกำลังบันทึกภาพ เทคนิคการถ่ายสัมภาษณ์และการเก็บภาพเล่าเรื่อง (B-Roll) • การจัดองค์ประกอบด้วยจุดตัด 9 ช่อง (Rule of Thirds): ในการสัมภาษณ์ ไม่ควรวางผู้ถูกสัมภาษณ์ไว้ตรงกลางเป๊ะ แต่ควรวางตำแหน่งดวงตาหรือใบหน้าไว้ตรง "จุดตัด 4 จุด" ด้านใดด้านหนึ่ง และเหลือพื้นที่ว่าง (Lead Room) ในทิศทางที่ผู้ถูกสัมภาษณ์หันหน้าไป • ภาพถ่ายอินเสิร์ต (Insert / B-Roll): คือภาพบรรยากาศ ภาพสิ่งของ หรือภาพการกระทำต่างๆ ที่นำมาแทรกทับระหว่างเสียงสัมภาษณ์ เพื่ออธิบายให้เห็นภาพชัดเจนขึ้น และช่วยแก้ปัญหาภาพกระตุกเวลาตัดต่อ • กฎ 5 วินาที: ในการถ่ายภาพบรรยากาศแต่ละมุม ควรตั้งกล้องให้นิ่งและบันทึกภาพไว้อย่างน้อย 5-10 วินาที เพื่อให้มีเนื้อที่ภาพเพียงพอสำหรับนำไปใช้ในขั้นตอนการตัดต่อ การค้นหาและออกแบบเรื่องเล่า (Story Design) ก่อนลงมือถ่ายทำ ต้องมีกระบวนการคิด (Pre-production) ที่ชัดเจน เพื่อไม่ให้หลงประเด็น • เรื่องที่จะเล่าคืออะไร: กำหนดหัวใจของเรื่องให้ชัดเจนเพียง 1 ประเด็น เช่น นวัตกรรมโรงเรียนผู้สูงอายุ, การจัดการขยะในชุมชน หรือวิถีชีวิตคนเก็บเห็ด • เรื่องนี้จะบอกกับใคร (Target Audience): การรู้ว่าใครคือคนดู จะช่วยให้เรากำหนด "น้ำเสียง" และสไตล์การเล่าเรื่องได้ถูกจุด เช่น เล่าให้วัยรุ่นฟัง เล่าให้ผู้บริหารระดับประเทศฟัง • ทำไมคนอื่นต้องรู้เรื่องนี้ (Core Message): หาคุณค่าของข่าวให้เจอ ข่าวนี้สร้างแรงบันดาลใจไหม? ข่าวนี้ช่วยแก้ปัญหาให้สังคมไหม? หรือข่าวนี้เป็นกระบอกเสียงให้คนตัวเล็กตัวน้อย? • มีใครเกี่ยวข้องบ้าง (Stakeholders): ลิสต์รายชื่อตัวละคร (ผู้ถูกสัมภาษณ์) ที่จะทำให้เรื่องเล่ามีมิติรอบด้าน เช่น มีทั้งมุมมองของชาวบ้าน (ผู้ได้รับผลกระทบ), เจ้าหน้าที่รัฐ (ผู้ดูแลนโยบาย) หรือแพทย์ (ผู้เชี่ยวชาญ)

6. แบ่งกลุ่ม ออกแบบเรื่องเล่า หรือ เก็บภาพบรรยากาศเพิ่มเติม โดย นพพล  ช่วยตั้ว / วลัยลักษณ์ ชมโนนสูง / สาวิตรี บุญเติม และ กาญจนา มัชเรศ

7. สรุปผลและปิดการประชุมพร้อมมอบหมายงาน โดย นางสาวจงกลนี  ศิริรัตน์  ผู้ประสานงานโครงการเขต 10

ผลผลิตหลักจากการเรียนรู้ (Outputs) การอบรมได้ถ่ายทอดองค์ความรู้และทักษะสำคัญที่สามารถนำไปผลิตเป็นชิ้นงานสื่อสารชุมชนได้จริง ดังนี้: 1. การเป็นนักข่าวพลเมือง (Citizen Journalism) • บทบาทสะพานเชื่อม: นักสื่อสารทำหน้าที่เชื่อมโยงระหว่างชาวบ้าน งานวิจัย นวัตกรรม และระดับนโยบาย เพื่อสะท้อนบริบทพื้นที่ (โดยเฉพาะภาคอีสาน) ไปสู่การพัฒนาคุณภาพชีวิต • การสื่อสารแบบสมัครใจ: การใช้เครื่องมือใกล้ตัว เช่น หอกระจายข่าว, Facebook และ LINE เพื่อปกป้องและพัฒนาพื้นที่ตนเอง • การใช้งานแอปพลิเคชัน C-site: เพื่อเป็นช่องทางในการรายงานข่าวและสื่อสารสาธารณะ 2. การประยุกต์ใช้ AI ในงานสื่อสาร • ด้านเนื้อหา: ใช้ AI เป็น "ผู้ช่วย" (Co-pilot) ในการจับประเด็น สรุปข้อมูลดิบ และวางโครงสร้างเรื่องเล่า (Story Outline) ให้กระชับและน่าสนใจ • ด้านการออกแบบ: ใช้ AI ช่วยสร้างรูปภาพจำลอง (Draft Ideas) กำหนดโทนสี และจัดสรรพื้นที่การวางโลโก้หน่วยงานในโปสเตอร์ประชาสัมพันธ์ เพื่อความรวดเร็วและเป็นมืออาชีพ 3. ทักษะเทคนิคการผลิตสื่อด้วยมือถือ • การวางโครงเรื่อง (Story Design): การตอบคำถามพื้นฐาน 5W1H (What, Where, When, Why, How) และการกำหนดกลุ่มเป้าหมาย (Target Audience) ที่ชัดเจน • เทคนิคภาพและเสียง: การจัดองค์ประกอบภาพด้วยกฎจุดตัด 9 ช่อง (Rule of Thirds), การรักษาความนิ่งของภาพ (Stability), และความสำคัญของเสียงที่ต้องชัดเจนกว่าภาพ

ผลลัพธ์เชิงทักษะและแนวปฏิบัติ (Outcomes) ผู้เข้าร่วมอบรมได้รับแนวทางปฏิบัติที่สามารถยกระดับการทำงานสื่อสารในพื้นที่ให้มีคุณภาพเทียบเท่ามาตรฐานสากล : 1. การออกแบบเรื่องเล่าให้มีมิติ
1. ประเด็นเดียว : เลือกเรื่องที่จะเล่าให้ชัดเจนเพียงประเด็นเดียว เช่น นวัตกรรมโรงเรียนผู้สูงอายุ หรือการจัดการขยะ 2. คุณค่าของข่าว : ต้องหาให้เจอว่าข่าวนั้นสร้างแรงบันดาลใจ แก้ปัญหา หรือเป็นกระบอกเสียงให้ใคร 3. ความหลากหลายของตัวละคร : การดึงมุมมองจากทั้งชาวบ้าน เจ้าหน้าที่รัฐ และผู้เชี่ยวชาญ เพื่อให้เนื้อหามีความน่าเชื่อถือ 2. การรู้เท่าทันสื่อในยุค AI
ผลลัพธ์สำคัญคือการสร้างทักษะการตรวจสอบข้อเท็จจริง (Fact-checking) เพื่อป้องกันปัญหาข่าวลวง (Deep Fake) โดยตระหนักว่า AI เป็นเพียงเครื่องมือเสริมทักษะ แต่ "คน" ยังคงเป็นผู้ยืนยันความถูกต้องของข้อมูลท้องถิ่น

1. กล่าวต้อนรับและเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการนักสื่อสารสร้างเสริมสุขภาวะชุมชน โดย นายกองค์องค์การบริหารส่วนตำบลยางขี้นก
2. กล่าวรายงานและวัตถุประสงค์ของการอบรมเชิงปฏิบัติการนักสื่อสารสร้างเสริมสุขภาวะชุมชน โดย นายศรีไพร ปัญญาวิชัย  พี่เลี้ยงระดับอำเภอ
3. “ทำความเข้าใจนักข่าวพลเมืองและการสื่อสารสาธารณะ” โดย คุณวลัยลักษณ์ ชมโนนสูง เจ้าหน้าที่พัฒนาเครือข่ายชำนาญการ Thai PBS Locals และคุณนพพล  ช่วยตั้ว โปรดิวเซอร์และช่างภาพสารคดี • สื่อคือเครื่องมือสร้างความเข้าใจ: “การสื่อสารทำให้เกิดความเข้าใจสถานการณ์ ทำให้เห็นประเด็นวาระที่สำคัญ” นักข่าวพลเมืองไม่ใช่แค่คนรายงานข่าว แต่เป็นผู้ที่ใช้การสื่อสารเพื่อทำให้สังคมเห็นภาพรวมและปัญหาที่เกิดขึ้นจริงในพื้นที่
   • พลังสื่อโดยสมัครใจ (Voluntary Media Power): กลไกสำคัญของการสื่อสารสาธารณะในระดับรากหญ้า ไม่ว่าจะเป็น หอกระจายข่าวประจำหมู่บ้าน, Facebook, หรือ LINE ล้วนขับเคลื่อนด้วยความสมัครใจของคนในชุมชนที่ลุกขึ้นมาเป็นนักสื่อสารสาธารณะเพื่อปกป้องหรือพัฒนาพื้นที่ของตนเอง • บทบาท "สะพานเชื่อม" (Bridging): สื่อสาธารณะและนักข่าวพลเมืองทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมระหว่างชาวบ้าน งานวิจัย นวัตกรรม และระดับนโยบาย เพื่อสะท้อนบริบทของชุมชน (โดยเฉพาะพื้นที่ภาคอีสาน) ให้นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงและพัฒนาคุณภาพชีวิต
   • การปรับตัวของพลเมืองสู่โลกดิจิทัล: ในการบรรยายหรือลงพื้นที่ Workshop คุณวลัยลักษณ์มักเป็นผู้ถ่ายทอด "เทคนิคการนำเสนอการผลิตสื่อโซเชียลมีเดีย (Social Media)" เพื่อให้ชาวบ้านในท้องถิ่น (รวมถึงกลุ่มผู้สูงวัยที่เพิ่งเข้าถึงเทคโนโลยี หรือ Digital Migrant) สามารถใช้สมาร์ตโฟนเล่าเรื่องราวของชุมชนตัวเองสู่สายตาสาธารณะได้อย่างมีประสิทธิภาพ
   
4. แลกเปลี่ยนผลสำรวจความคาดหวัง/กังวลใจ ทบทวนเครื่องมือ APP C-sit โดย คุณสาวิตรี บุญเติม  Locals Project Leader Thai PBS Locals  และคุณกาญจนา มัชเรศ  Future Journalist Thai PBS Locals ซึ่งจัดทำแบบสำรวจความกังวลที่มีในการอบรมของผู้เข้าร่วมประชุม โดยไม่ระบุชื่อว่ามีอะไรบ้าง คำไหนสูงสุด

5. “การถ่ายภาพเล่าเรื่อง”  โดย (โปรดิวเซอร์ และช่างภาพสารคดี) นพพล ช่วยตั้ว เทคนิคการใช้สมาร์ทโฟนถ่ายวิดีโอแบบมืออาชีพ สมาร์ทโฟนเป็นเครื่องมือที่ทรงพลังที่สุดสำหรับนักข่าวพลเมือง หากรู้จักดึงศักยภาพออกมาใช้ • เรียนรู้แสง: แสงคือหัวใจของภาพวิดีโอ ควรให้แสงหลักส่องเข้าหน้าตัวแบบ หลีกเลี่ยงการถ่ายย้อนแสง (ยกเว้นต้องการสื่อความหมายพิเศษ) และพึ่งพาแสงธรรมชาติให้มากที่สุด • เสียงสำคัญไม่แพ้ภาพ: ผู้ชมมักทนดูภาพที่สั่นหรือมืดได้มากกว่าการทนฟังเสียงที่อู้อี้หรือมีเสียงรบกวน ควรเข้าใกล้แหล่งกำเนิดเสียง หรือใช้ไมโครโฟนเสริมเสมอ • เลือกรูปแบบแนวตั้งหรือแนวนอน: กำหนดตั้งแต่ก่อนถ่ายว่าคลิปนี้จะไปฉายที่ไหน (TikTok/Reels/Shorts ควรเป็นแนวตั้ง ส่วน YouTube/Facebook/TV ควรเป็นแนวนอน) • ยิ่งนิ่งยิ่งดี: เวลาถ่ายให้จับมือถือด้วยสองมือ หนีบศอกแนบชิดลำตัว กลั้นหายใจเล็กน้อยขณะถ่าย หรือใช้ขาตั้งกล้อง (Tripod) เพื่อไม่ให้ภาพสั่นไหวจนผู้ชมเวียนหัว • รักษาระยะให้พอเหมาะ: หลีกเลี่ยงการใช้การซูมด้วยนิ้ว (Digital Zoom) เพราะภาพจะแตกและสูญเสียความคมชัด ให้ใช้การ "เดินเข้าหา" วัตถุแทน • เตรียมตัวก่อนถ่าย: เช็ดเลนส์ให้สะอาด เช็กแบตเตอรี่ เคลียร์พื้นที่ความจำเครื่อง และเปิดโหมดเครื่องบิน (Airplane Mode) เพื่อป้องกันสายเรียกเข้าขณะกำลังบันทึกภาพ เทคนิคการถ่ายสัมภาษณ์และการเก็บภาพเล่าเรื่อง (B-Roll) • การจัดองค์ประกอบด้วยจุดตัด 9 ช่อง (Rule of Thirds): ในการสัมภาษณ์ ไม่ควรวางผู้ถูกสัมภาษณ์ไว้ตรงกลางเป๊ะ แต่ควรวางตำแหน่งดวงตาหรือใบหน้าไว้ตรง "จุดตัด 4 จุด" ด้านใดด้านหนึ่ง และเหลือพื้นที่ว่าง (Lead Room) ในทิศทางที่ผู้ถูกสัมภาษณ์หันหน้าไป • ภาพถ่ายอินเสิร์ต (Insert / B-Roll): คือภาพบรรยากาศ ภาพสิ่งของ หรือภาพการกระทำต่างๆ ที่นำมาแทรกทับระหว่างเสียงสัมภาษณ์ เพื่ออธิบายให้เห็นภาพชัดเจนขึ้น และช่วยแก้ปัญหาภาพกระตุกเวลาตัดต่อ • กฎ 5 วินาที: ในการถ่ายภาพบรรยากาศแต่ละมุม ควรตั้งกล้องให้นิ่งและบันทึกภาพไว้อย่างน้อย 5-10 วินาที เพื่อให้มีเนื้อที่ภาพเพียงพอสำหรับนำไปใช้ในขั้นตอนการตัดต่อ การค้นหาและออกแบบเรื่องเล่า (Story Design) ก่อนลงมือถ่ายทำ ต้องมีกระบวนการคิด (Pre-production) ที่ชัดเจน เพื่อไม่ให้หลงประเด็น • เรื่องที่จะเล่าคืออะไร: กำหนดหัวใจของเรื่องให้ชัดเจนเพียง 1 ประเด็น เช่น นวัตกรรมโรงเรียนผู้สูงอายุ, การจัดการขยะในชุมชน หรือวิถีชีวิตคนเก็บเห็ด • เรื่องนี้จะบอกกับใคร (Target Audience): การรู้ว่าใครคือคนดู จะช่วยให้เรากำหนด "น้ำเสียง" และสไตล์การเล่าเรื่องได้ถูกจุด เช่น เล่าให้วัยรุ่นฟัง เล่าให้ผู้บริหารระดับประเทศฟัง • ทำไมคนอื่นต้องรู้เรื่องนี้ (Core Message): หาคุณค่าของข่าวให้เจอ ข่าวนี้สร้างแรงบันดาลใจไหม? ข่าวนี้ช่วยแก้ปัญหาให้สังคมไหม? หรือข่าวนี้เป็นกระบอกเสียงให้คนตัวเล็กตัวน้อย? • มีใครเกี่ยวข้องบ้าง (Stakeholders): ลิสต์รายชื่อตัวละคร (ผู้ถูกสัมภาษณ์) ที่จะทำให้เรื่องเล่ามีมิติรอบด้าน เช่น มีทั้งมุมมองของชาวบ้าน (ผู้ได้รับผลกระทบ), เจ้าหน้าที่รัฐ (ผู้ดูแลนโยบาย) หรือแพทย์ (ผู้เชี่ยวชาญ)

6. แบ่งกลุ่ม ออกแบบเรื่องเล่า หรือ เก็บภาพบรรยากาศเพิ่มเติม โดย นพพล  ช่วยตั้ว / วลัยลักษณ์ ชมโนนสูง / สาวิตรี บุญเติม และ กาญจนา มัชเรศ

7. สรุปผลและปิดการประชุมพร้อมมอบหมายงาน โดย นางสาวจงกลนี  ศิริรัตน์  ผู้ประสานงานโครงการเขต 10

ผลผลิตหลักจากการเรียนรู้ (Outputs) การอบรมได้ถ่ายทอดองค์ความรู้และทักษะสำคัญที่สามารถนำไปผลิตเป็นชิ้นงานสื่อสารชุมชนได้จริง ดังนี้: 1. การเป็นนักข่าวพลเมือง (Citizen Journalism) • บทบาทสะพานเชื่อม: นักสื่อสารทำหน้าที่เชื่อมโยงระหว่างชาวบ้าน งานวิจัย นวัตกรรม และระดับนโยบาย เพื่อสะท้อนบริบทพื้นที่ (โดยเฉพาะภาคอีสาน) ไปสู่การพัฒนาคุณภาพชีวิต • การสื่อสารแบบสมัครใจ: การใช้เครื่องมือใกล้ตัว เช่น หอกระจายข่าว, Facebook และ LINE เพื่อปกป้องและพัฒนาพื้นที่ตนเอง • การใช้งานแอปพลิเคชัน C-site: เพื่อเป็นช่องทางในการรายงานข่าวและสื่อสารสาธารณะ 2. การประยุกต์ใช้ AI ในงานสื่อสาร • ด้านเนื้อหา: ใช้ AI เป็น "ผู้ช่วย" (Co-pilot) ในการจับประเด็น สรุปข้อมูลดิบ และวางโครงสร้างเรื่องเล่า (Story Outline) ให้กระชับและน่าสนใจ • ด้านการออกแบบ: ใช้ AI ช่วยสร้างรูปภาพจำลอง (Draft Ideas) กำหนดโทนสี และจัดสรรพื้นที่การวางโลโก้หน่วยงานในโปสเตอร์ประชาสัมพันธ์ เพื่อความรวดเร็วและเป็นมืออาชีพ 3. ทักษะเทคนิคการผลิตสื่อด้วยมือถือ • การวางโครงเรื่อง (Story Design): การตอบคำถามพื้นฐาน 5W1H (What, Where, When, Why, How) และการกำหนดกลุ่มเป้าหมาย (Target Audience) ที่ชัดเจน • เทคนิคภาพและเสียง: การจัดองค์ประกอบภาพด้วยกฎจุดตัด 9 ช่อง (Rule of Thirds), การรักษาความนิ่งของภาพ (Stability), และความสำคัญของเสียงที่ต้องชัดเจนกว่าภาพ

ผลลัพธ์เชิงทักษะและแนวปฏิบัติ (Outcomes) ผู้เข้าร่วมอบรมได้รับแนวทางปฏิบัติที่สามารถยกระดับการทำงานสื่อสารในพื้นที่ให้มีคุณภาพเทียบเท่ามาตรฐานสากล : 1. การออกแบบเรื่องเล่าให้มีมิติ
1. ประเด็นเดียว : เลือกเรื่องที่จะเล่าให้ชัดเจนเพียงประเด็นเดียว เช่น นวัตกรรมโรงเรียนผู้สูงอายุ หรือการจัดการขยะ 2. คุณค่าของข่าว : ต้องหาให้เจอว่าข่าวนั้นสร้างแรงบันดาลใจ แก้ปัญหา หรือเป็นกระบอกเสียงให้ใคร 3. ความหลากหลายของตัวละคร : การดึงมุมมองจากทั้งชาวบ้าน เจ้าหน้าที่รัฐ และผู้เชี่ยวชาญ เพื่อให้เนื้อหามีความน่าเชื่อถือ 2. การรู้เท่าทันสื่อในยุค AI
ผลลัพธ์สำคัญคือการสร้างทักษะการตรวจสอบข้อเท็จจริง (Fact-checking) เพื่อป้องกันปัญหาข่าวลวง (Deep Fake) โดยตระหนักว่า AI เป็นเพียงเครื่องมือเสริมทักษะ แต่ "คน" ยังคงเป็นผู้ยืนยันความถูกต้องของข้อมูลท้องถิ่น

อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพนักสื่อสารสุขภาวะชุมชน

มีการจัดทำสื่อด้านการสร้างเสริมสุขภาวะชุมชน เรื่อง เรียน เล่น ส่งเสริมพัฒนาการ หลัก 3 อ.ของโรงเรียนบ้านผักแว่น (ผักแว่นวิทยาคาร)

ประชุมหารือประเด็นในการนำเสนอ และแนวทางการดำเนินการของนักสื่อสารสร้างเสริมสุขภาวะชุมชน ในการสื่อสารเพื่อสร้างความเข้าใจและการมีส่วนร่วมของชุมชน “จากติดบ้าน สู่ติดสังคม – แก่ได้ แต่อย่าแก่ลำพัง”

ผลงานที่เกิดจริงจากการจัดกิจกรรม ตามวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด ทั้งในเชิงปริมาณและคุณภาพ เชิงปริมาณ  ผู้เข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการนักสื่อสารสร้างเสริมสุขภาวะชุมชนได้เข้าร่วมกิจกรรมตามกระบวนการที่กำหนด และสามารถพัฒนาชิ้นงานสื่อเพื่อการสื่อสารประเด็นสุขภาวะของชุมชนได้ตามเป้าหมาย ทั้งในรูปแบบภาพนิ่ง ภาพชุด และสื่อวิดีโอ โดยผู้เข้าร่วมได้มีส่วนร่วมในการคิดประเด็น วางแผนเนื้อหา ลงมือผลิตสื่อ และนำเสนอผลงานจากการเรียนรู้จริง เชิงคุณภาพ ผู้เข้าร่วมมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะด้านการสื่อสารเพื่อสร้างเสริมสุขภาวะชุมชนเพิ่มขึ้น สามารถวิเคราะห์ประเด็นปัญหาหรือเรื่องที่มีผลกระทบต่อคนในชุมชน และถ่ายทอดข้อมูลให้เข้าใจง่าย น่าสนใจ และเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย รวมทั้งสามารถนำความรู้ด้านการเล่าเรื่อง การถ่ายภาพ การผลิตวิดีโอ และการใช้สื่อออนไลน์ไปประยุกต์ใช้ในการประชาสัมพันธ์และสร้างการมีส่วนร่วมของคนในพื้นที่ได้

ดำเนินการในรูปแบบอบรมเชิงปฏิบัติการ เน้นการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม โดยประกอบด้วยการให้ความรู้เกี่ยวกับบทบาทของนักสื่อสารสุขภาวะชุมชน หลักการสื่อสารสุขภาพ การเลือกใช้ข้อมูลและสื่อสุขภาพอย่างเหมาะสม การฝึกทักษะการสื่อสารให้เข้าใจง่ายและเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย ตลอดจนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และฝึกปฏิบัติผ่านสถานการณ์จำลอง เพื่อให้ผู้เข้าร่วมสามารถนำความรู้และทักษะไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินงานในพื้นที่ได้จริง

กิจกรรมดังกล่าวเป็นการเสริมสร้างศักยภาพเครือข่ายด้านการสื่อสารสุขภาพในระดับชุมชน โดยมุ่งให้เกิด “นักสื่อสารสุขภาวะชุมชน” ที่สามารถเชื่อมโยงข้อมูลสุขภาพจากหน่วยบริการสู่ประชาชน และกระตุ้นให้ประชาชนเกิดความตระหนัก รู้เท่าทันข้อมูลสุขภาพ และสามารถตัดสินใจเลือกปฏิบัติพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม อันจะนำไปสู่การดูแลสุขภาพตนเอง ครอบครัว และชุมชนอย่างยั่งยืน

ดำเนินการกิจกรรมจัดทำสื่อด้านการสร้างเสริมสุขภาวะชุมชน จำนวน 2 ครั้ง ครั้งที่ 1 และครั้งที่ 2 ในวันที่ 16 กันยายน 2569 ประสานงานผู้ที่เกี่ยวข้องกับการจัดทำสื่อตามหัวข้อที่กำหนดไว้และลงพื้นที่ จัดเตรียมคน และสถานที่ที่ดำเนินการถ่ายทำ

1.ผลงานแปรรูปขยะโฟมเป็นอิฐบล็อก ความยาวคลิป 3 นาที เพื่อสื่อให้เห็นถึงการจัดการขยะโฟม ลดมลพิษจากการเผาโดยพฤติกรรมของชาวบ้าน โดยนำมาแปรรูปเป็นก้อนอิฐ ซึ่งสามารถลดต้นทุนได้ 2.ผลงานตามติด 1 วัน กับอสม. ใกล้บ้านใกล้ใจ ความยาวคลิป 3 นาที เพื่อสื่อให้เห็นว่า 1 วัน การติดตามลงเยี่ยมบ้านผู้ป่วย มีขั้นตอนการลงพื้นที่อย่างไร

อบรมให้ความรู้เพื่อขยายผลและพัฒนาศักยภาพบุคลากรในการจัดทำสื่อ ได้แก่
- การใช้โปรแกรมตัดต่อวิดิโอเบื้องต้น,
- การใช้โปรแกรมแต่งภาพเบื้องต้น - แนวทางการดำเนินงานการทำสื่อในการดำเนินงานขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น - วางแผนการดำเนินงานจัดทำสื่อนำเสนอการดำเนินโครงการขององค์การบริหารส่วนตำบลสร้างถ่อ

พนักงานขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นที่เข้าร่วมกิจกรรม ได้รับความรู้ในการโปรแกรมแต่งภาพ และวิดิโอ และสามารถจัดทำสื่อนำเสนอการดำเนินโครงการขององค์การบริหารส่วนตำบลสร้างถ่อได้

ประชุมปรึกษาหารือประเด็นปัญหา แนะนำวิการจัดดทำสื่อที่ดีมีคุณภาพ  จัดทำออกแบบสื่อในการดำเนินกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาวะในส่วนของโครงการที่รับผิดชอบ

เชิงปริมาณ ผู้เข้าร่วมอบรมสามารถพัฒนาชิ้นงาน สื่อ เพื่อการสื่อสารประเด็นสุขภาวะของชุมชนได้ตามเป้าหมาย ทั้งในรูปแบบ ภาพนิ่ง ภาพชุด และสื่อวิดิโอ โดยมีการคิดค้นประเด็น วางแผนเนื้อหา ลงมือผลิตสื่อ นำเสนอผลงาน เชิงคุณภาพ ผู้เข้าร่วมอบรมมีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะด้านการสื่อสารเพื่อสร้างเสริมสุขภาวะชนชนเพิ่มขึ้น สามารถวิเคราะห์ประเด็นปัญหาเพื่อนำไปจัดทำสื่อที่มีคุณภาพ น่าสนใจ และนำไปเผยแพร่ให้ความรู้ประชาชนได้ และ เกิดความเชี่ยวชาญในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและเครื่องมือสื่อสารสมัยใหม่

ประชุมปรึกษาหารือประเด็นปัญหา แนะนำวิการจัดดทำสื่อที่ดีมีคุณภาพ  จัดทำออกแบบสื่อในการดำเนินกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาวะในส่วนของโครงการที่รับผิดชอบ

เชิงปริมาณ ผู้เข้าร่วมอบรมสามารถพัฒนาชิ้นงาน สื่อ เพื่อการสื่อสารประเด็นสุขภาวะของชุมชนได้ตามเป้าหมาย ทั้งในรูปแบบ ภาพนิ่ง ภาพชุด และสื่อวิดิโอ โดยมีการคิดค้นประเด็น วางแผนเนื้อหา ลงมือผลิตสื่อ นำเสนอผลงาน เชิงคุณภาพ ผู้เข้าร่วมอบรมมีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะด้านการสื่อสารเพื่อสร้างเสริมสุขภาวะชนชนเพิ่มขึ้น สามารถวิเคราะห์ประเด็นปัญหาเพื่อนำไปจัดทำสื่อที่มีคุณภาพ น่าสนใจ และนำไปเผยแพร่ให้ความรู้ประชาชนได้ และ เกิดความเชี่ยวชาญในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและเครื่องมือสื่อสารสมัยใหม่

อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพนักสื่อสารสุขภาวะชุมชน ให้เข้าใจในหลักการสื่อสารสุขภาวะและการเล่าเรื่องที่น่าสนใจ สามารถทำ คอนเทนต์ ถ่ายภาพ สื่อสารผ่านสังคมออนไลน์ รู้เท่าทันสื่อลดการส่งต่อข่าวปลอม ใช้สื่อโน้มน้าวและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพของคนในชุมชน สร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างแกนนำในชุมชน และจัดทำสื่อด้านการสร้างเสริมสุขภาวะชุมชนอย่างน้อย 1 เรื่อง

สามารถจัดทำสื่อ และสื่อสารผ่านสังคมออนไลน์ได้ อย่างน้อย 1 เรื่อง

อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพนักสื่อสารสุขภาวะชุมชน ให้เข้าใจในหลักการสื่อสารสุขภาวะและการเล่าเรื่องที่น่าสนใจ สามารถทำ คอนเทนต์ ถ่ายภาพ สื่อสารผ่านสังคมออนไลน์ รู้เท่าทันสื่อลดการส่งต่อข่าวปลอม ใช้สื่อโน้มน้าวและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพของคนในชุมชน สร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างแกนนำในชุมชน และจัดทำสื่อด้านการสร้างเสริมสุขภาวะชุมชนอย่างน้อย 1 เรื่อง

สามารถจัดทำสื่อ และสื่อสารผ่านสังคมออนไลน์ได้ อย่างน้อย 1 เรื่อง

อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพนักสื่อสารสุขภาวะชุมชน ให้เข้าใจในหลักการสื่อสารสุขภาวะและการเล่าเรื่องที่น่าสนใจ สามารถทำ คอนเทนต์ ถ่ายภาพ สื่อสารผ่านสังคมออนไลน์ รู้เท่าทันสื่อลดการส่งต่อข่าวปลอม ใช้สื่อโน้มน้าวและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพของคนในชุมชน สร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างแกนนำในชุมชน และจัดทำสื่อด้านการสร้างเสริมสุขภาวะชุมชนอย่างน้อย 1 เรื่อง

สามารถจัดทำสื่อ และสื่อสารผ่านสังคมออนไลน์ได้ อย่างน้อย 1 เรื่อง

อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพนักสื่อสารสุขภาวะชุมชน ให้เข้าใจในหลักการสื่อสารสุขภาวะและการเล่าเรื่องที่น่าสนใจ สามารถทำ    คอนเทนต์ ถ่ายภาพ สื่อสารผ่านสังคมออนไลน์ รู้เท่าทันสื่อลดการส่งต่อข่าวปลอม ใช้สื่อโน้มน้าวและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพของคนในชุมชน สร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างแกนนำในชุมชน และจัดทำสื่อด้านการสร้างเสริมสุขภาวะชุมชนอย่างน้อย 1 เรื่อง

สามารถจัดทำสื่อ และสื่อสารผ่านสังคมออนไลน์ได้ อย่างน้อย 1 เรื่อง

อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพนักสื่อสารสุขภาวะชุมชน ให้เข้าใจในหลักการสื่อสารสุขภาวะและการเล่าเรื่องที่น่าสนใจ สามารถทำ คอนเทนต์ ถ่ายภาพ สื่อสารผ่านสังคมออนไลน์ รู้เท่าทันสื่อลดการส่งต่อข่าวปลอม ใช้สื่อโน้มน้าวและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพของคนในชุมชน สร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างแกนนำในชุมชน และจัดทำสื่อด้านการสร้างเสริมสุขภาวะชุมชนอย่างน้อย 1 เรื่อง

สามารถจัดทำสื่อ และสื่อสารผ่านสังคมออนไลน์ได้ อย่างน้อย 1 เรื่อง

1.ชี้แจงวัตถุประสงค์ของการประชุม ทีมพี่เลี้ยงกองทุนตำบลเขตตำบลชีทวน โดยนายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นำเสนอแผนโครงการและการดำเนินกิจกรรมกองทุนตำบลในพื้นที่ตำบลชีทวน 3.ตรวจสอบความสมบูรณ์ของโครงการในเวปไซด์
โดย 1.นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นางวาสนา ถาเกตุศรี นักสาธารณสุขชำนาญการ สำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 4.ติดตามการทำสื่อประชาสัมพันธ์ของโครงการด้านสุขภาวะชุมชน
5.แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวางแผนต่อยอดการดำเนินงาน

1.พี่เลี้ยงกองทุนระดับตำบลมีความเข้าใจในการใช้งานเว็บไซต์กองทุนตำบลมากยิ่งขึ้น 2.พี่เลี้ยงมีทักษะเพิ่มขึ้น มีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาะ 3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4.สามารถนำโครงการที่เขียนแล้วเสนอแผนของบประมาณจากองค์การบริหารส่วนตำบล และเพิ่มโครงการในเว็บไซต์ได้อย่างถูกต้อง

1.ชี้แจงวัตถุประสงค์ของการประชุม ทีมพี่เลี้ยงกองทุนตำบลเขตตำบลหนองเหล่า โดยนายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นำเสนอแผนโครงการและการดำเนินกิจกรรมกองทุนตำบลในพื้นที่ตำบลหนองเหล่า 3.ตรวจสอบความสมบูรณ์ของโครงการผ่านเว็บไซด์
โดย 1.นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นางวาสนา ถาเกตุศรี นักสาธารณสุขชำนาญการ สำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 4. ติดตามการทำสื่อประชาสัมพันธ์ของโครงการด้านสุขภาวะชุมชน 5.แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวางแผนต่อยอดการดำเนินงาน

1.พี่เลี้ยงกองทุนระดับตำบลมีความเข้าใจในการใช้งานเว็บไซต์กองทุนตำบลมากยิ่งขึ้น 2.พี่เลี้ยงมีทักษะเพิ่มขึ้น มีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาะ 3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4.สามารถนำโครงการที่เขียนแล้วเสนอแผนของบประมาณจากองค์การบริหารส่วนตำบล และเพิ่มโครงการในเว็บไซต์ได้อย่างถูกต้อง

1.ชี้แจงวัตถุประสงค์ของการประชุม ทีมพี่เลี้ยงกองทุนตำบลเขตตำบลสร้างถ่อ โดยนายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นำเสนอแผนโครงการและการดำเนินกิจกรรมกองทุนตำบลในพื้นที่ตำบลสร้างถ่อ 3.ตรวจสอบความสมบูรณ์ของโครงการผ่านเวปไซด์
โดย 1.นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นางวาสนา ถาเกตุศรี นักสาธารณสุขชำนาญการ สำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 4.ติดตามการทำสื่อประชาสัมพันธ์ของโครงการด้านสุขภาวะชุมชน
5.แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวางแผนต่อยอดการดำเนินงาน

1.พี่เลี้ยงกองทุนระดับตำบลมีความเข้าใจในการใช้งานเว็บไซต์กองทุนตำบลมากยิ่งขึ้น 2.พี่เลี้ยงมีทักษะเพิ่มขึ้น มีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาะ 3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4.สามารถนำโครงการที่เขียนแล้วเสนอแผนของบประมาณจากองค์การบริหารส่วนตำบล และเพิ่มโครงการในเว็บไซต์ได้อย่างถูกต้อง

1.ชี้แจงวัตถุประสงค์ของการประชุม ทีมพี่เลี้ยงกองทุนตำบลเขตตำบลยางขี้นก โดยนายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นำเสนอแผนโครงการและการดำเนินกิจกรรมกองทุนตำบลในพื้นที่ตำบลยางขี้นก 3.ตรวจสอบความสมบูรณ์ของโครงการผ่านเว็บไซด์
โดย 1.นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นางวาสนา ถาเกตุศรี นักสาธารณสุขชำนาญการ สำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 4.ติดตามการทำสื่อประชาสัมพันธ์ของโครงการด้านสุขภาวะชุมชน
5.แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวางแผนต่อยอดการดำเนินงาน

1.พี่เลี้ยงกองทุนระดับตำบลมีความเข้าใจในการใช้งานเว็บไซต์กองทุนตำบลมากยิ่งขึ้น 2.พี่เลี้ยงมีทักษะเพิ่มขึ้น มีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาะ 3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4.สามารถนำโครงการที่เขียนแล้วเสนอแผนของบประมาณจากองค์การบริหารส่วนตำบล และเพิ่มโครงการในเว็บไซต์ได้อย่างถูกต้อง

1.ชี้แจงวัตถุประสงค์ของการประชุม ทีมพี่เลี้ยงกองทุนตำบลเขตตำบลเขื่องใน โดยนายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นำเสนอแผนโครงการและการดำเนินกิจกรรมกองทุนตำบลในพื้นที่ตำบลเขื่องใน 3.ตรวจสอบความสมบูรณ์ของโครงการผ่านเว็บไซต์
โดย 1.นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นางวาสนา ถาเกตุศรี นักสาธารณสุขชำนาญการ สำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 4. ติดตามการทำสื่อประชาสัมพันธ์ของโครงการด้านสุขภาวะชุมชน 5.แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวางแผนต่อยอดการดำเนินงาน

1.พี่เลี้ยงกองทุนระดับตำบลมีความเข้าใจในการใช้งานเว็บไซต์กองทุนตำบลมากยิ่งขึ้น 2.พี่เลี้ยงมีทักษะเพิ่มขึ้น มีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาะ 3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4.สามารถนำโครงการที่เขียนแล้วเสนอแผนของบประมาณจากองค์การบริหารส่วนตำบล และเพิ่มโครงการในเว็บไซต์ได้อย่างถูกต้อง

1.ชี้แจงวัตถุประสงค์ของการประชุม ทีมพี่เลี้ยงกองทุนตำบลเขตตำบลบ้านไทย โดยนายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นำเสนอแผนโครงการและการดำเนินกิจกรรมกองทุนตำบลในพื้นที่ตำบลบ้านไทย 3.ตรวจสอบความสมบูรณ์ของโครงการผ่านเว็บไซด์
โดย 1.นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นางวาสนา ถาเกตุศรี นักสาธารณสุขชำนาญการ สำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 4.ติดตามการทำสื่อประชาสัมพันธ์ของโครงการด้านสุขภาวะชุมชน
5.แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวางแผนต่อยอดการดำเนินงาน

1.พี่เลี้ยงกองทุนระดับตำบลมีความเข้าใจในการใช้งานเว็บไซต์กองทุนตำบลมากยิ่งขึ้น 2.พี่เลี้ยงมีทักษะเพิ่มขึ้น มีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาะ 3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4.สามารถนำโครงการที่เขียนแล้วเสนอแผนของบประมาณจากองค์การบริหารส่วนตำบล และเพิ่มโครงการในเว็บไซต์ได้อย่างถูกต้อง

1.ชี้แจงวัตถุประสงค์ของการประชุม ทีมพี่เลี้ยงกองทุนตำบลเขตตำบลชีทวน โดยนายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.ตรวจสอบข้อมูลที่ได้จากการสำรวจในพื้นที่ 3.นำเสนอสถานการณ์ปัญหาที่เป็นปัจจัยเสี่ยงต่อสุขภาวะ 10 ประเด็น
4.นำเสนอแผนโครงการและการดำเนินกิจกรรมกองทุนตำบลในพื้นที่ตำบลชีทวน 5.แนะนำเว็บไซต์และการเพิ่มโครงการผ่านเว็บไซด์
โดย 1.นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นางวาสนา ถาเกตุศรี นักสาธารณสุขชำนาญการ สำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 6.เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบกองทุนเพิ่มโครงการลงเว็บไซต์ตามแผนงานกองทุนตำบลในระบบเว็บไซต์  พร้อมทั้งตรวจสอบโดยพี่เลี้ยง
7.แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวางแผนต่อยอดการดำเนินงาน

1.พี่เลี้ยงกองทุนระดับตำบลมีความเข้าใจในการใช้งานเว็บไซต์กองทุนตำบลมากยิ่งขึ้น 2.พี่เลี้ยงมีทักษะเพิ่มขึ้น มีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาะ 3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4.สามารถนำโครงการที่เขียนแล้วเสนอแผนของบประมาณจากองค์การบริหารส่วนตำบล และเพิ่มโครงการในเว็บไซต์ได้อย่างถูกต้อง

1.ชี้แจงวัตถุประสงค์ของการประชุม ทีมพี่เลี้ยงกองทุนตำบลเขตตำบลหนองแหล่า โดยนายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.ตรวจสอบข้อมูลที่ได้จากการสำรวจในพื้นที่ 3.นำเสนอสถานการณ์ปัญหาที่เป็นปัจจัยเสี่ยงต่อสุขภาวะ 10 ประเด็น
4.นำเสนอแผนโครงการและการดำเนินกิจกรรมกองทุนตำบลในพื้นที่ตำบลหนองเหล่า 5.แนะนำเว็บไซต์และการเพิ่มโครงการผ่านเว็บไซด์
โดย 1.นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นางวาสนา ถาเกตุศรี นักสาธารณสุขชำนาญการ สำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 6.เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบกองทุนเพิ่มโครงการลงเว็บไซต์ตามแผนงานกองทุนตำบลในระบบเว็บไซต์  พร้อมทั้งตรวจสอบโดยพี่เลี้ยง
7.แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวางแผนต่อยอดการดำเนินงาน

1.พี่เลี้ยงกองทุนระดับตำบลมีความเข้าใจในการใช้งานเว็บไซต์กองทุนตำบลมากยิ่งขึ้น 2.พี่เลี้ยงมีทักษะเพิ่มขึ้น มีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาะ 3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4.สามารถนำโครงการที่เขียนแล้วเสนอแผนของบประมาณจากองค์การบริหารส่วนตำบล และเพิ่มโครงการในเว็บไซต์ได้อย่างถูกต้อง

1.ชี้แจงวัตถุประสงค์ของการประชุม ทีมพี่เลี้ยงกองทุนตำบลเขตตำบลสร้างถ่อ โดยนายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.ตรวจสอบข้อมูลที่ได้จากการสำรวจในพื้นที่ 3.นำเสนอสถานการณ์ปัญหาที่เป็นปัจจัยเสี่ยงต่อสุขภาวะ 10 ประเด็น
4.นำเสนอแผนโครงการและการดำเนินกิจกรรมกองทุนตำบลในพื้นที่ตำบลสร้างถ่อ 5.แนะนำเว็บไซต์และการเพิ่มโครงการผ่านเว็บไซด์
โดย 1.นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นางวาสนา ถาเกตุศรี นักสาธารณสุขชำนาญการ สำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 6.เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบกองทุนเพิ่มโครงการลงเว็บไซต์ตามแผนงานกองทุนตำบลในระบบเว็บไซต์  พร้อมทั้งตรวจสอบโดยพี่เลี้ยง
7.แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวางแผนต่อยอดการดำเนินงาน

1.พี่เลี้ยงกองทุนระดับตำบลมีความเข้าใจในการใช้งานเว็บไซต์กองทุนตำบลมากยิ่งขึ้น 2.พี่เลี้ยงมีทักษะเพิ่มขึ้น มีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาะ 3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4.สามารถนำโครงการที่เขียนแล้วเสนอแผนของบประมาณจากองค์การบริหารส่วนตำบล และเพิ่มโครงการในเว็บไซต์ได้อย่างถูกต้อง

1.ชี้แจงวัตถุประสงค์ของการประชุม ทีมพี่เลี้ยงกองทุนตำบลเขตตำบลยางขี้นก โดยนายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.ตรวจสอบข้อมูลที่ได้จากการสำรวจในพื้นที่ 3.นำเสนอสถานการณ์ปัญหาที่เป็นปัจจัยเสี่ยงต่อสุขภาวะ 10 ประเด็น
4.นำเสนอแผนโครงการและการดำเนินกิจกรรมกองทุนตำบลในพื้นที่ตำบลยางขี้นก 5.แนะนำเว็บไซต์และการเพิ่มโครงการผ่านเว็บไซด์
โดย 1.นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นางวาสนา ถาเกตุศรี นักสาธารณสุขชำนาญการ สำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 6.เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบกองทุนเพิ่มโครงการลงเว็บไซต์ตามแผนงานกองทุนตำบลในระบบเว็บไซต์  พร้อมทั้งตรวจสอบโดยพี่เลี้ยง
7.แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวางแผนต่อยอดการดำเนินงาน

1.พี่เลี้ยงกองทุนระดับตำบลมีความเข้าใจในการใช้งานเว็บไซต์กองทุนตำบลมากยิ่งขึ้น 2.พี่เลี้ยงมีทักษะเพิ่มขึ้น มีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาะ 3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4.สามารถนำโครงการที่เขียนแล้วเสนอแผนของบประมาณจากองค์การบริหารส่วนตำบล และเพิ่มโครงการในเว็บไซต์ได้อย่างถูกต้อง

1.ชี้แจงวัตถุประสงค์ของการประชุม ทีมพี่เลี้ยงกองทุนตำบลเขตตำบลเขื่องใน โดยนายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.ตรวจสอบข้อมูลที่ได้จากการสำรวจในพื้นที่ 3.นำเสนอสถานการณ์ปัญหาที่เป็นปัจจัยเสี่ยงต่อสุขภาวะ 10 ประเด็น
4.นำเสนอแผนโครงการและการดำเนินกิจกรรมกองทุนตำบลในพื้นที่ตำบลเขื่องใน 5.แนะนำเว็บไซต์และการเพิ่มโครงการผ่านเว็บไซด์
โดย 1.นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นางวาสนา ถาเกตุศรี นักสาธารณสุขชำนาญการ สำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 6.เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบกองทุนเพิ่มโครงการลงเว็บไซต์ตามแผนงานกองทุนตำบลในระบบเว็บไซต์  พร้อมทั้งตรวจสอบโดยพี่เลี้ยง
7.แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวางแผนต่อยอดการดำเนินงาน

1.พี่เลี้ยงกองทุนระดับตำบลมีความเข้าใจในการใช้งานเว็บไซต์กองทุนตำบลมากยิ่งขึ้น 2.พี่เลี้ยงมีทักษะเพิ่มขึ้น มีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาะ 3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4.สามารถนำโครงการที่เขียนแล้วเสนอแผนของบประมาณจากองค์การบริหารส่วนตำบล และเพิ่มโครงการในเว็บไซต์ได้อย่างถูกต้อง

1.ชี้แจงวัตถุประสงค์ของการประชุม ทีมพี่เลี้ยงกองทุนตำบลเขตตำบลเขื่องใน  โดยนายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.ตรวจสอบข้อมูลที่ได้จากการสำรวจในพื้นที่ 3.นำเสนอสถานการณ์ปัญหาที่เป็นปัจจัยเสี่ยงต่อสุขภาวะ 10 ประเด็น
4.นำเสนอแผนโครงการและการดำเนินกิจกรรมกองทุนตำบลในพื้นที่ตำบลเขื่องใน 5.แนะนำเว็บไซต์และการเพิ่มโครงการผ่านเว็บไซด์
โดย 1.นายศรีไพร  ปัญญาวิชัย ข้าราชการบำนาญ 2.นางวาสนา ถาเกตุศรี นักสาธารณสุขชำนาญการ สำนักงานสาธารณสุขอำเภอเขื่องใน 6.เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบกองทุนเพิ่มโครงการลงเว็บไซต์ตามแผนงานกองทุนตำบลในระบบเว็บไซต์  พร้อมทั้งตรวจสอบโดยพี่เลี้ยง
7.แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและวางแผนต่อยอดการดำเนินงาน

1.พี่เลี้ยงกองทุนระดับตำบลมีความเข้าใจในการใช้งานเว็บไซต์กองทุนตำบลมากยิ่งขึ้น 2.พี่เลี้ยงมีทักษะเพิ่มขึ้น มีความรู้ความเข้าใจเชิงลึกในการจัดทำแผนงานสุขภาะ 3.สามารถเขียนโครงการได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4.สามารถนำโครงการที่เขียนแล้วเสนอแผนของบประมาณจากองค์การบริหารส่วนตำบล และเพิ่มโครงการในเว็บไซต์ได้อย่างถูกต้อง