ระบบอาหารในสถานศึกษา

-ครั้งที่ 1 เชิญพี่เลี้ยงระดับกองทุนทำความเข้า/ วางแผนการลงพื้นที่เพื่อทำความเข้าใจ -ครั้งที่ 2 มีกระบวนการสื่อสาร/ ทำความเข้าใจขยายภาคีเครือข่ายเพื่อร่วมขับเคลื่อนแผนงานส่งเสริมกิจกรรมทางกาย -ครั้งที่ 3 ทีมพี่เลี้ยงเพื่อวางแผนการดำเนินงานการติดการประเมินผล

1) การสร้างทีมพี่เลี้ยงระดับกองทุนฯ
2) กระบวนการสื่อสาร /ทำความเข้าใจขยายภาคีเครือข่ายเพื่อร่วมขับเคลื่อนแผนงานส่งเสริมกิจกรรมทางกาย 3) กระบวนการพัฒนาโครงการส่งเสริมกิจกรรมทางกายที่มีคุณภาพ โดยนำเสนอแผนงานและโครงการที่ส่งเสริมกิจกรรมทางกายในพื้นที่ 4) การผลักดันให้เกิดการขับเคลื่อนการส่งเสริมกิจกรรมทางกายให้เป็นนโยบายสาธารณะในพื้นที่